圖書館數字閱讀發展方向

崔晶晶

新時期下，新興技術發展迅速，移動終端普及率不斷提升，顯著革新了人們的信息獲取方式，數字閱讀受到了越來越多讀者青睞。為進一步滿足讀者的閱讀需求，提升數字資源利用率，圖書館需充分重視數字閱讀推廣活動的開展，不斷優化數字閱讀推廣策略，促使圖書館的數字閱讀推廣成效不斷增強。

為適應讀者閱讀需求的變化，進一步拓展圖書館的職能范圍，圖書館需將數字閱讀推廣活動積極開展下去。數字閱讀推廣工作成效直接關系到圖書館的整體發展，也會對我國公共文化服務體系的順利推進產生一定影響。因此，圖書館要給予數字閱讀推廣充分的重視，通過數字閱讀推廣工作策略的優化與完善，達到數字閱讀推廣成效提升的目標。

一、圖書館數字閱讀推廣的實施意義

（一）充分凸顯圖書館的性質與職能

社會教育是圖書館的一項重要職能，而通過數字閱讀的實施，則可促使終身教育目標順利實現。數字閱讀涵蓋了多樣化的形式與內容，讀者能夠結合個人需求與能力，選擇適宜的數字讀物。這樣讀者的閱讀難度大大降低，閱讀效率顯著提升。相較于傳統閱讀形式，數字閱讀的便捷性更強，能夠更加高效地共享與傳播知識信息。因此，圖書館需通過數字閱讀推廣工作的深入開展，引導更多人群參與到數字閱讀當中，這樣不僅社會公眾的整體素養能夠得到提升，圖書館的價值與職能也能夠得到充分體現和發揮。

（二）促進圖書館的生存與發展

信息技術的日趨成熟，促使人們知識獲取渠道得到顯著拓展。且市場中數字資源提供商也日趨增多，嚴重威脅到圖書館的生存與發展。基于本種情況，圖書館需積極把握與適應國民閱讀習慣的變化特征，通過服務資源、服務形式的優化和調整，促使自身優勢得到充分發揮。而通過數字閱讀推廣活動的實施，能夠將圖書館優質的數字閱讀資源推廣給廣大讀者，促使讀者的數字閱讀需求得到滿足，擴大讀者規模，進而增強自身綜合競爭力。

二.圖書館數字閱讀推廣的發展現狀

山西省圖書館充分重視數字閱讀推廣工作，依托于微信公眾平臺等新媒體工具，綜合實施了多樣化的推廣形式。

（一）推廣活動

目前在圖書館數字閱讀推廣中，最為主要的一個模式即為活動，涵蓋了多樣化的類型。首先，線上分享活動。如山西省圖書館為致敬疫情當中的逆行人，組織開展了“并州捕疫人一一致疾控人員”的活動，借助于微信公眾號將疾控人員參與疫情防控的故事講述給廣大讀者。通過邀請山西援鄂醫療隊的隊員，促使廣大讀者充分意識到逆行人的優良品質。其次，征文、讀書大賽活動。山西省圖書館于疫情期間，開展了“心存陽光，共同戰疫”視障讀者主題征文活動。于世界讀書日期間，組織實施了“融情暖春意，閱讀正當時一一Vlog讀書大賽”活動，參賽者通過對讀書主題的原創Vlog進行拍攝和上傳，即可參與到競賽之中。此外，山西省圖書館依托于抖音APP，將“我是薦書官”小視頻征集活動組織起來，讀者只需要在個人抖音號發布圖書推薦、圖書經典段落朗讀等內容，即可參與。為推進山西文旅事業的發展，山西省圖書館與各市縣圖書館聯合起來，組織了文化創意征集活動，針對讀者的優秀作品，可以被開發為文創產品，充分調動了讀者的參與熱情。通過這些多樣化活動的組織與開展，能夠引導廣大讀者充分關注山西省圖書館的數字資源，增強了山西省圖書館的整體影響力。

（二）資源推薦

基于微信公眾平臺、APP、微博等媒介的支持，將優質的電子書刊、網絡資源等各種數字資源推薦給廣大用戶，也能夠顯著提升圖書館的數字閱讀推廣成效。山西省圖書館依托于微信公眾平臺，于抗疫關鍵階段，將五種優秀電子期刊推薦給廣大讀者。這些期刊涵蓋了病毒科學、抗疫紀實、人物專訪等諸多內容，能夠幫助讀者對疫情資訊、防疫知識等進行全方位了解。山西省圖書館十分重視數字資源的推薦，在微信公眾平臺的支持下，定期設計資源推薦主題與推薦書目，獲取了廣大讀者的關注和認可。如為推薦諾貝爾獲獎者的優秀作品，設計了“傲嬌，一人閱讀”這樣的主題。而為引導人們充分關注心理健康，設計了“有書，我們不孤獨”的主題推薦活動，將心理學方面的優秀書籍推薦給廣大用戶，包括《自我與本我》《人性的弱點》等。山西省圖書館的主題，涉及范圍較廣，能夠充分滿足不同年齡段的讀者需求，不僅圖書館數字資源利用率得到顯著提升，讀者的數字閱讀興趣也得到了培養。

（三）課程開設

通過準確把握讀者需求，將針對性的課程開設出來，也能夠吸引讀者的關注。同時，結合課程內容，將相應的期刊、書籍等電子資源推薦給讀者，能夠促使圖書館的數字利用率、服務效能等得到顯著提升。山西省圖書館針對人們的防疫需求，及時開設了“病毒課堂”這一系列公益課程，涵蓋了病毒基礎知識、預防須知、防疫誤區等多種內容，促使人們的防疫需求得到全面滿足。讀者在閱讀課程的同時，也可關注到其他的推薦讀物，如《新型冠狀病毒預防手冊》等。

三、圖書館數字閱讀推廣的發展對策

（一）加快數字閱讀推廣步伐

雖圖書館在數字閱讀推廣成效方面較為顯著，但依然不能夠滿足國民的數字閱讀需求。相較于傳統閱讀推廣力度，數字閱讀推廣還需進一步強化和發展。圖書館要將數字化技術的優勢充分利用起來，對在線推廣模式完善構建，積極運用線上社區、在線廣告、在線推薦等多樣化的形式，整合與優化各種模式，促使數字閱讀推廣成效得到進一步提升。要積極融合傳統閱讀推廣工作，互相配合與補充，形成合理作用，優化圖書館閱讀推廣的整體效果。

（二）協同其他相關平臺與主體

目前圖書館大多獨立舉辦各種數字閱讀推廣活動，受到圖書館資源、人才等因素的限制，降低了數字閱讀推廣效果。基于這種情況，需與其他單位、主體等聯合起來，促使數字閱讀推廣活動的影響力擴大。如山西省圖書館為豐富自身數字閱讀資源，與超星數字圖書館、龍源期刊網等構建了合作關系，讀者基于微信公眾平臺等，即可對這些平臺中的各種資源實時在線閱讀。

（三）充分發揮用戶導向作用

圖書館數字閱讀推廣策略和內容只有與讀者需求吻合，方可以保證數字閱讀推廣效果。因此，需將用戶導向作用充分發揮出來，提升數字閱讀推廣活動的針對性和高效性。圖書館數字閱讀推廣人員需對目標人群準確定位，結合數字閱讀素養、持有數字終端等差異，對目標用戶進行細分。之后，借助于大數據技術的應用，對不同類型的用戶精準分析，基于用戶的實際需求，將個性化、針對性的數字閱讀推廣服務開展起來，達到數字閱讀推廣效果優化的目標。

（四）科學設計推廣信息

受認知水平等因素影響，用戶難以對數字資源全面感知。因此，圖書館需深度調研與準確把握用戶感知行為特點，對數字閱讀推廣信息精心設計，以便將用戶的注意力吸引過來，促使數字閱讀推廣活動的成功率得到提高。目前圖書館沒有完善設計推廣信息，僅僅將介紹性宣傳運用過來，這樣用戶的興趣就難以被調動，制約圖書館數字閱讀推廣成效的提升。基于本種情況，需結合用戶感知行為特點合理設計推廣信息，推廣信息內容需與用戶閱讀需求所對應，能夠將推廣對象的優勢充分展現出來。要采取清晰、明確的表達方法，充分考慮用戶的認知特征與實際需求，保證推廣信息的語境、情境等貼合用戶實際生活，促使用戶的情感共鳴得到實現。要不斷豐富表達形式，促使表達的生動性、有趣性等得到增強，這樣用戶的感知、接受難度將會顯著降低。

四、結束語

數字閱讀符合人們的閱讀習慣發展趨勢，也能夠進一步拓展圖書館的服務職能。因此，圖書館要對人們閱讀需求變化特征及時了解與把握，將數字閱讀推廣活動深入落實下去，凸顯圖書館的社會教育職能，更好地服務于廣大讀者。要注重總結數字閱讀推廣經驗，不斷優化推廣策略與方法。

（作者供職于山西省圖書館）