鼓勵，讓我成長

孫國米

韓愈曰：師者，所以傳道授業解惑也。很多人并不明白，為什么圣人把傳授道理放在傳授知識、解答問題的前面，學生不是以學習知識為目的嗎？其實不然，因為我最喜歡的郭丹老師，雖然課教得也很好，但我更喜歡的是她的鼓勵。那些無聲的鼓勵，有聲的鼓勵，還有行為上的鼓勵，總是讓我感到溫暖，也讓我懂得了很多道理。

這是大興區校園戲劇節的演出現場，《三味書屋》的情景劇拉開序幕，我即將走上舞臺。臺下黑壓壓的觀眾，掌聲此起彼伏。可此刻我的雙腿竟有些發抖，彩排時的游刃有余此刻竟變成了壓迫和恐懼，連上臺的動作都變得僵硬。忽然，我看到了舞臺幔布后的郭老師，她對我露出了熟悉的微笑，是那么溫暖和親切，雙手對我豎著大拇指。瞬間，我好像獲得了一股神奇的力量，好像守護神出現在身旁一般。我的心也平靜下來，結巴的臺詞變得流利，機械的動作有了活力……

表演結束，謝幕時候郭老師依然站在那兒，她的笑容變得更加燦爛，雙手用力地鼓掌。我明白，這是鼓勵后的贊賞，一直存在，從未消失，無論我在哪兒，也永遠不會忘記。

這是學校班級足球賽的比賽現場，實力一直很強的我們輸了，每個人都哭喪著臉。郭老師走到大家面前，我們以為“暴風雨的洗禮”即將來到。然而，她卻溫柔地說道：“輸了沒關系，畢竟也拼盡了全力，失敗了，我們可以從中找尋原因，避免下一次的失誤，只要努力，一定會有勝利！”她的話語就像一陣春風，驅散了大家心頭的霧霾。也讓我們懂得：輸贏乃“兵家”常事，但卻絕對不能輸掉信心，這才是最重要的！

因為有您，才得以讓我們解讀更多的生活道理;因為有您，才可以讓我們在挫敗中找回自信。我們愛您，郭老師！

（指導教師：郭 丹）