讀書小組建設(shè)在電力企業(yè)管理中的意義與創(chuàng)新實踐

彭之辰

摘? 要：本文從歷史與文化兩個維度詮釋讀書的宏觀意義，從內(nèi)部風險防控、扁平化管理、企業(yè)文化塑造等三個方面，闡述讀書小組的創(chuàng)新實踐在電力企業(yè)管理中發(fā)揮的作用。

關(guān)鍵詞：讀書小組;大型電力企業(yè);風險防控;扁平化管理;文化塑造

引言

習近平總書記指出“善于學習，就是善于進步。黨的歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實發(fā)展都告訴我們，沒有全黨大學習，沒有干部大培訓，就沒有事業(yè)大發(fā)展”、“我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學習走向未來”。學習的方法多種多樣，但綜合考慮學習成本、學習效率，讀書仍是非常好的學習方法。習近平總書記說“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式”、“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。在我國的電力企業(yè)管理中，組織結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)、科技管理的創(chuàng)新與實踐都已取得豐碩成果，但學習的創(chuàng)新與實踐所取得的成果與其重要地位相比，仍有很大的提升空間。

1 讀書的宏觀意義

1.1 重視讀史賦予華夏文明較強的容錯、糾錯能力

重視閱讀歷史使得華夏文明能夠在每次挫折后迅速汲取教訓，使得這個古老文明能夠歷久彌新、充滿活力。華夏文明修史記事源遠流長，《呂氏春秋》中記載了夏代奴隸制國家機構(gòu)中史官的設(shè)置，商代甲骨文中則已出現(xiàn)“作冊”、“史”等指征明顯的字樣。中國知識階層對讀史修史所懷的崇高使命感世所罕見，左丘失明、著有國語，不韋遷蜀、世傳呂覽，司馬遷通古今之變、成一家之言，在中國知識階層的價值觀里，“一萬年來著史”與“三千里外封侯”是同等豪邁的偉業(yè)。古往今來杰出的領(lǐng)導中樞對于從讀史中汲取教訓所持的態(tài)度則所見略同，唐太宗說“以史為鑒，可以知興替”，習近平總書記在2019年初給中國歷史研究院成立的賀信中指出“歷史是一面鏡子，鑒古知今，學史明智”。重視讀史，讓上下五千年的悠遠過往為中華民族分析今天增強了顆粒度，讓歷史長河在每一次蜿蜒徘徊處激起的驚濤駭浪為中華民族探索前路提供了大數(shù)據(jù)。我們應(yīng)備感慶幸，因為在文明的百舸爭流中，像華夏文明一樣重視讀史的其實是少數(shù)，正如在眾多璀璨流星般劃過歷史夜空的偉大民族中，光耀至今的亦是少數(shù)。

1.2 重視閱讀經(jīng)典賦予華夏文化較強的堅韌度與開放性

唐代史學家劉知幾在《史通》中將“經(jīng)典”解釋為：“自圣賢述作，是曰經(jīng)典。”當代學者詹福瑞在其著作《論經(jīng)典》中則將經(jīng)典的特性總結(jié)為：傳世性、普適性、權(quán)威性、耐讀性、累積性。不妨看看，按照上述標準定義的經(jīng)典，為華夏文化帶來了怎樣強大的精神內(nèi)核——《周易》中的“天行健，君子以自強不息”，《論語》中的“譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也”，告訴我們自強;《左傳》中的“多難興邦”，《孟子》中的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，告訴我們不屈;《易經(jīng)》中的“窮變通久”，《詩經(jīng)》中的“周雖舊邦，其命維新”告訴我們創(chuàng)新;《論語》中的“和而不同”，《中庸》中的“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”，告訴我們包容。中華民族歷經(jīng)一次次危機與考驗，唯其自強、不屈，方能屢踣屢起、薪火不絕，唯其創(chuàng)新、包容，方能繼往開來、兼收并蓄。事實上，在華夏文化的認知中，閱讀經(jīng)典長久以來都承載著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的初心與使命。

2 讀書小組建設(shè)對電力企業(yè)的意義

2.1 電力企業(yè)讀書小組的定義

本文述及的讀書小組是指由電力企業(yè)基層黨組織或群團組織牽頭組織、所有員工均可自愿參加，以利用業(yè)余時間加強閱讀學習、提高理論水平、提升道德修養(yǎng)、增強專業(yè)能力為目的，接受黨的領(lǐng)導的學習型群眾性組織。

2.2 讀書小組對企業(yè)內(nèi)部風險防控的促進

就我國國情而言，在當前以及今后較長一段時期，電力企業(yè)仍是整個工業(yè)發(fā)展和國家經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)，很多電力企業(yè)的資產(chǎn)或產(chǎn)品屬于國家關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施，內(nèi)部風險防控是電力企業(yè)不可須臾放松的環(huán)節(jié)。習近平總書記指出“學史可以看成敗、鑒得失、知興替;學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。”讀書小組通過提高員工對歷史和現(xiàn)實的認知，幫助員工樹立更加正確的世界觀、價值觀、人生觀，促使員工把自己放到更為廣闊的參照系中考量，有利于提升員工的個人道德修養(yǎng)和家庭家教家風，對于電力企業(yè)的廉政風險防控、保密管理等內(nèi)部控制工作均有促進作用。

2.3 讀書小組對企業(yè)扁平化管理的增益

今天我們身處一個知識快速更迭、信息大量過剩的時代，迅速變化的外部條件和稍縱即逝的市場機遇要求企業(yè)的決策越來越貼近市場。與此同時，信息傳輸效率的不斷提升和“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)管理”模式的廣泛運用，使企業(yè)實施扁平化管理的條件日趨成熟。這就要求企業(yè)的一線員工具有更強的信息篩選和臨機處理能力。讀書小組指導員工利用業(yè)余時間持續(xù)不斷收獲前人的經(jīng)驗與知識積累，提升自己的感知力、想象力、判斷力，增強工作的科學性、預(yù)見性、主動性，最大可能地避免落入少知而迷、不知而盲的困境，從而使得日漸扁平化的企業(yè)從一線獲得更強的“抓地力”和“加速度”。

2.4 讀書小組對企業(yè)文化塑造的提升

讀書小組所具有的價值導向和信息交流功能使其對企業(yè)文化的塑造具有很強的提升作用。一是通過正面的、積極的、符合企業(yè)宗旨的價值觀導向，凝聚人心、統(tǒng)一思想，幫助不同教育背景的員工形成趨同的價值判斷。二是通過共同興趣搭建信息交流網(wǎng)絡(luò)，幫助員工之間、基層與管理層之間實現(xiàn)有效的溝通交流。三是通過舉行具有文化儀式感的讀書交流、讀書分享等活動，宣貫企業(yè)價值觀，引導員工領(lǐng)會企業(yè)的文化內(nèi)涵。

3 某大型電力企業(yè)二級單位讀書小組創(chuàng)新實踐案例

3.1 讀書小組簡介

某大型電力企業(yè)下屬二級單位有員工50人，其中黨員39人，從2017年起將推進讀書小組建設(shè)納入黨委年度工作要點，黨委書記擔任讀書小組組長。要求各基層黨支部成立分小組，積極引導黨員開展讀書學習，利用出差途中、工作間隙，貫徹落實習近平總書記關(guān)于加快學習型政黨、學習型大國建設(shè)的要求，通過閱讀優(yōu)秀書籍不斷充實自我，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，提升黨性修養(yǎng)。同時要求工會、團支部配合黨組織引導其他員工加入讀書小組，倡導共同閱讀、共同學習、共同進步。

3.2 職工微型圖書館的建設(shè)

通過與職工之家建設(shè)的有機結(jié)合，解決了場地、人員的制約，在辦公區(qū)域內(nèi)建立起一座具有固定借閱場所、工會干部兼職服務(wù)的微型圖書館，支持讀書小組開展活動。定期征集員工閱讀需求，定期添購書籍，并根據(jù)員工出差較多的實際情況，配置了大量便于差旅途中攜帶閱讀的“口袋書”。經(jīng)過三年多的持續(xù)建設(shè)，目前微型圖書館已有書籍萬余冊，員工累計借閱書籍超過3000本/次。

3.3 定期組織閱讀分享會

每半年組織一次全體員工參加的閱讀分享會。分享會上，領(lǐng)導班子成員帶頭，基層黨支部、團支部各派代表，推介優(yōu)秀書籍，分享精心準備的閱讀感悟。歷次分享會推介的書籍涉及專業(yè)技術(shù)、應(yīng)急管理、文學、歷史、哲學等各個方面。通過閱讀分享會，員工分享了知識、交流了思想、鍛煉了演講水平、增進了相互了解，取得了較好效果。

3.4 積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+讀書小組”新模式

針對大量員工長期出差的工作特點，積極利用微信公眾號、門戶網(wǎng)站等平臺開展“云閱讀”。結(jié)合中央大政方針及國內(nèi)國外時事政治編輯推送“金句來了”“看圖學習”等多個系列、符合移動端閱讀習慣的學習材料，引導、幫助全體員工隨時隨地開展閱讀，確保學習全覆蓋、無死角。此外，還利用讀書小組微信群開展諸如“重讀‘老三篇遠程朗誦會”“讀烈士家書、寫和平家信”等特色活動，提升閱讀體驗，豐富學習形式。

3.5 實踐效果

經(jīng)過三年多的實踐，總體來看，讀書小組建設(shè)起到了預(yù)期效果。一是員工的閱讀習慣得到了較好鞏固，出差之前、放假之前，逛一逛微型圖書館、借一本新書，已經(jīng)成了大部分員工的“習慣動作”。二是員工的綜合素質(zhì)得到了一定提升，作為工科教育背景員工100%的單位，近三年共4人/次在省部級征文類比賽中獲獎。三是黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作取得實效，近年來未發(fā)生任何一起員工違紀違法、違反中央八項規(guī)定精神的案件。四是團隊作風硬朗、工作效率穩(wěn)步提高，在2019年初實施人員分流的情況下，全年績效任務(wù)超額完成。

4 結(jié)語

讀書小組建設(shè)是打造學習型企業(yè)的良好抓手，今后應(yīng)進一步在移動閱讀、智能化學習等方面加強創(chuàng)新實踐，不斷用新技術(shù)、新思維服務(wù)電力企業(yè)管理，服務(wù)“四個革命、一個合作”能源安全新戰(zhàn)略。