講好黨課要把握好“三個重點”

吳偉穎

（作者單位：江西省鷹潭市龍虎山景區）

上好一堂黨課需要把握好哪些重點？講好黨課是一門學問，更是一門藝術，這無疑考驗著黨課主講人的“功力”。

黨課要旗幟鮮明講政治。講黨課一定要堅持“黨”字當頭，突出對黨的理論、路線、方針、政策進行宣講，增強黨員干部黨的意識、黨員意識和黨性觀念。要緊扣“黨”字主題，保持政治性與嚴肅性，決不能將黨課等同于行政會議或業務交流，更不能出現錯誤理論，偏離主題、脫離黨味。黨課還要突出“課堂”效果，讓黨員干部有所收獲、有所進步。一方面要通過黨課教育使黨員干部進一步了解黨的歷史、學習黨的理論、清除思想塵垢、堅定理想信念，實現理論學習有收獲、思想政治受洗禮。另一方面要讓黨員干部行動受鼓舞，實現學以致用、知行合一，做到干事創業敢擔當、為民服務解難題。

黨課要上接“天線”下連“地線”。黨的路線方針政策以及上級的指示精神具有方向性、全局性和指導性意義。講黨課首先要接好“天線”，切不可望文生義、斷章取義、隨意解釋、以偏概全，背離上級政策精神的本意。同時，講黨課還要接“地線”。一堂好的黨課，應該既要能結合政策理論，又要能緊扣黨員干部的思想脈搏，還要能解決問題、推動工作。這樣的黨課，才能真正成為黨員干部思想的“補給站”、工作的“助推器”，才能真正“解渴”。

黨課要“有意義”，更要“有意思”。講黨課的目的是答疑釋惑、教育黨員和武裝思想。上好一堂黨課，需要明確選題、捕捉熱點。比如，可以結合時下的脫貧攻堅、鄉村振興、疫情防控等熱點，用最新的理論結合單位實際開展教學，這樣的黨課才更有意義。同時，還要把“有意義”的黨課講得“有意思”。在講黨課時，要采用座談討論、情景演示、多媒體手段等多種教學模式，多用大家“聽得懂、記得住、用得上”的大白話，多結合自身所見所聞、身邊鮮活事例等，把黨課講“活”、講出“味道”。這樣才能夠達到事半功倍的效果，才能使黨員干部產生思想共鳴，聽得進、記得牢，真正受教育、有觸動。