高職院校學生宿舍文化建設對學生思想政治教育作用分析

■孫 妹/山東商務職業學院

大學生宿舍已成為思想行為教育的主陣地，以宿舍為載體的思想交流在大學生活中占有舉足輕重的地位，所以探究宿舍文化對大學生思想行為的引導作用將對優化校園文化建設、提高人才培養質量產生深遠的意義。

作為一個專科類學校，我們始終堅持與時俱進的思想路線，圍繞行業改革發展和國家經濟建設需要，不斷充實和完善核心教育資源，不斷突出特色的辦學優勢，不斷加強學生思想政治教育。經過一段時間的調查，我們發現加強宿舍文化建設已成為高校學生思想政治教育的重要手段,加強宿舍文化建設,對學生的思想政治教育工作具有巨大的推進作用。

從現階段學生宿舍管理的模式可以看出，學生宿舍在大學生思想政治教育方面發揮的功能還遠遠跟不上學校發展、學生變化發展的需求,多方面體現出學生宿舍思想政治教育的空白。

一、高校學生宿舍文化存在的問題

(一)智能手機和網絡過度依賴，帶來的負面影響

隨著智能手機和網絡的普及，手機和網絡能給學生帶來通訊的便利和查閱資料的方便，但逐漸顯現的弊端也不容忽視。成癮性網絡游戲、違法直播、互聯網賭博等，已成社會毒瘤，侵蝕著學生的心靈，造成一些學生沉迷成癮、行為失范、價值觀混亂，甚至引發惡性案件。尤其是宿舍已經成為網絡游戲的溫床，容易導致整個宿舍風氣不良，學生淪為網絡游戲的囚徒，影響正常作息和上課，并且由于專注于手機和網絡會忽視舍友間的交流，導致矛盾增升，對宿舍文化帶來負面影響。該用什么方式處理才能使學生接受從而降低不良影響，這是學校必須面對的難題。

(二)不良的學習習慣導致宿舍學習氛圍不濃

大部分學生只把宿舍當成休息、睡覺的場所，宿舍成員間很少討論學習、研究學業。學生自制力和意志力不夠強大，無法隔離外界一切干擾，學風問題無法成為宿舍的主要話題，互幫互學氛圍的形成困難重重。

(三)學生的團隊意識差，宿舍凝聚力不強

學生的自我意識較強，重視自我感覺，團隊意識、集體意識淡薄。個別宿舍成員缺乏融合，宿舍凝聚力。學生以自我為中心，不問他人的冷暖，不能形成互敬、互愛的感情紐帶，缺乏交流，學生回到宿舍感受不到溫暖。

(四)宿舍衛生無法長期保持整潔，違禁用品的使用無法徹底禁止，吸煙問題日趨嚴重

專科類學校宿舍衛生的好壞往往呈現出一個反復過程，隨著管理、檢查強度的增加，整潔程度會有所增加，但是學生往往會有松懈懶惰情緒，衛生條件好好壞壞無法長期保持，個別學生更是尋找學校衛生檢查頻率，檢查時宿舍衛生良好，不檢查時就臟亂差，形成明顯對比。隨著社會的發展，學生們越來越重視自身形象，各種吹風機、直板夾、暖手寶等違禁用品價格低廉，易于購買，深受學生喜歡，屢見不鮮，對宿舍的安全埋下隱患。學生吸煙問題日趨嚴重，吸煙年齡越來越小，導致宿舍烏煙瘴氣，不利于學生身心健康。

二、高校宿舍文化建設存在問題的主要原因

(一)生源多元化，兩極分化現象嚴重

專科類學校的生源分為單招和統招，不同省份、不同類型學校學生混雜，生源基礎知識水平良莠不齊，兩極分化現象嚴重，而且部分學生中間出現厭學情緒，影響其他學生的正常學習。隨著高校擴招，單招學生名額的增加，單招學生質量水平下滑，社會誘惑的增加，增加了學生思想政治管理的難度，難以真正深入到學生宿舍園區。

(二)管理、教育、服務三環節相脫離，宿舍檢查處于被動，甚至抵觸，違禁和吸煙問題難上加難

過于強調管理、輕視教育，未能實現三者的有機結合。多數高校在宿舍管理上遵循“管理為主”的指導思想，制定一套完整嚴密健全的管理規章制度，約束和規范大學生在宿舍園區內的言行舉止。宿舍衛生、安全檢查是宿舍文化建設的重點，良好的宿舍環境有利于學生的身心發展，可以穩定學生思想情緒。然而宿舍的衛生和安全管理是不能只靠學生的自覺性，相應的檢查機制必不可少，但是平時對宿舍管理制度的執行往往是流于形式，做做表面文章，冷冰冰衛生檢查，安全檢查往往使學生處于被動接受處罰，容易產生抵觸情緒。渴望獨立、早日成熟心態的大學生往往容易受到不良信息的影響，以吸煙的方式證明自己已長大成人，逆反心理驅動使在校生吸煙的比率不降反升，加之在違禁及吸煙等問題處理上易形成“貓捉老鼠的游戲”，使得檢查及被檢查者都精疲力竭，效果不好。

三、宿舍文化的建設提高高職學生思想政治素質作用

宿舍管理工作須堅持以人為本，遵循宿舍文化層次性遞進原則，針對宿舍文化建設存在的各類問題，通過宿舍文化內涵的塑造，營造“家”的感覺，增強學生的歸屬感和凝聚力，逐步形成宿舍全體成員的共同意志和集體觀念。

(一)增強學校層面的引領作用，加大學校層面整治力度，形成整體氛圍，不能只靠各系單兵作戰

明確哪些不可為，建立院級制度，從院級層面出發，建立健全宿舍管理規章制度，制定量化的標準來衡量學生在宿舍的行為表現，并納入德育考核范疇，監督每一項量化標準有效落實，通過制度和量化標準來約束學生行為。宿舍衛生和安全檢查可以通過院級負責部門對全校各系進行抽查，遇到問題幫助系部整改，督促衛生水平提升。對于禁煙工作，可以采取全校禁煙，明令禁止，師生一樣，嚴格懲戒，舉報有獎。

(二)筑牢基礎，打造高雅宿舍物質、精神文化

物質文化是基礎。優美的環境可以陶冶人的性情、熏陶人的心靈。要在衛生干凈整潔的基礎上進行美觀大方的宿舍布置，分類開展個性化宿舍建設評比活動，如環境優雅宿舍、學習標兵宿舍、和諧友愛宿舍、團結奮進宿舍、創新實踐宿舍等。各宿舍根據創建主題進行宿舍布置，從整體色調、墻貼內容、物品擺放、宿舍區活動場所、文體娛樂設施、綠化美化等方面設計布局，打造主題深刻、格調高雅、個性鮮明的宿舍物質文化，形成積極向上的文明風氣，弘揚團結和諧的集體精神，逐步將內涵豐富、時代感強的校園文化引入宿舍文化建設。

利用優秀傳統文化，深化學院內涵建設，優秀傳統文化的厚重底蘊，君子之道，大人之學，恰恰可以樹立諸如正直感，寬容感，人文美感，公益奉獻，樂學等當今大學生需要補充的元素。習總書記也圍繞弘揚優秀傳統文化這一主題，在許多場合發表了一系列重要講話。學習優秀傳統文化經典，例如系部可以組織朱子家訓，治家格言等經典學習，許多傳統經典，語言簡練，朗朗上口，既有思想教育的正面作用，也有文學欣賞和文化傳承的作用。

(三)加強公寓輔導員及宿舍管理人員的培養，推進黨政領導、輔導員、班主任進宿舍，包班級，確保德育工作落實到基層

增加公寓管理部門及相關輔導員外出學習培訓機會，通過培訓參觀、對口交流等提高公寓思政工作水平。一是引導樹立以學生為本的服務理念。貫徹落實以學生為中心的服務理念，尊重和保障學生的權利，把維護好、發展好學生的合法權益作為宿舍管理的出發點和落腳點，解決好學生住宿方面的現實問題。二是在培訓內容上，應包括基礎的管理學知識、心理學知識、人際交往溝通能力方面的培訓。其次要有針對性、有連續性的進行培訓。學院領導、輔導員、班主任和宿舍管理人員是與大學生生活的宿舍關系緊密的人員，高校宿舍文化的建設，離不開他們配套的工作與支持。首先，應推進黨政領導、輔導員、班主任進宿舍，包班級，確保德育工作落實到基層。另一方面，老師們可以利用專業素質，引導學生開展豐富、健康的宿舍文化活動，大力促進學生宿舍文化建設。在這個過程中，不僅引導了宿舍文化的建設，還可以增進師生間的感情。

(四)加強大學生宿舍文化的價值導向

一個優秀的宿舍離不開寢室成員的團結一心，彼此包容，互幫互助，互相尊重，能營造出一個和諧有愛的宿舍。大學生宿舍文化建設的內容包含了思想道德教育、價值觀和人生觀教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等多方面文化內容。這就要求具體實施時，要根據時間、條件、具體狀態的不同，堅持具體問題具體分析，堅持精神鼓勵與物質鼓勵相結合，思想政治教育與宿舍文化建設相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合等原則，注重宿舍文化的價值導向作用，提高學生的思想覺悟。