探討教育考試信息化面臨的挑戰和任務

張富強

湖南省郴州市蘇仙區教育局

在教育考試信息化建設中，面臨著最大的挑戰則是考試招生制度的改革與考試安全，但同樣也是教育考試信息化進一步發展的契機。當前在考試過程中，由于考試外部環境較為復雜，信息技術快速發展的背景下，考試組織管理面臨著多方面的挑戰，考試安全也面臨著前所未有的困境與問題。因此，在信息化建設中，最為關鍵的一點則是不斷提升考試安全的綜合治理能力，增強教育考試工作者的責任意識，從而提升考試信息化的安全性，確保社會穩定。

一、教育考試信息化遇到的挑戰

1.考試安全方面。

在教育考試信息化過程中，最為關鍵的則是確保考試安全，由于我國考試環境處于相對較為復雜的情況，導致考試安全也面臨著巨大的挑戰。其一，部分不法分子為了謀其自身的利益，通過手機、高端隱形耳機為學生提供考試作弊服務，這種傳播信息的方式不僅傳播速度快，且影響面積也越來越大。[1]2016年我國教育部門和公安部攜手合作對銷售作弊器材開展了全面打擊活動，在當年高考中一共抓獲了兩百多名線嫌疑人，繳獲作弊器材大約3000多套。其次，考生的個人信息很容易被泄漏，由于教育系統存在漏洞，對敏感數據保護不到位。因此，在2017年，國家法律開始對個人信息進行保護，在考試中提升了對考生信息的保護力度，以防信息遭到泄漏的情況。此外，最為關鍵的一點很多不法分子在考試之前會通過網絡平臺給考生售賣一些作弊器材、出售試卷答案等，進而嚴重侵害到了考生的合法權益，也擾亂了考試秩序。同時，隨著網絡QQ、微信等自媒體平臺的迅速發展，其影響也越來越大，互聯網輿情事件發生率也在日益上升，通過網絡平臺傳播一些虛假信息時而發生，在這種情況下，考試也會受到一定的影響與干擾，對社會穩定與考生考試安全造成了嚴重的影響。

2.考試招生制度改革的戰略需要。

2014年國家教育部門明確提出了關于中國特色現代教育招生制度，將從中國整體教育改革入手，以學生主要成績為主，進行綜合素養評價錄取方式。這種改革方式相比傳統人才選拔方式，在教育觀念上有了進一步的提升，對國家和社會培養高質量、高素質人才具有十分重要的意義。但對于招生機構而言，落實這項改革制度具有較大的難度。因此，需要構建多樣化學習方式，摒棄傳統的轉換機制，將多種渠道和學習方式統一結合。然而，完成以上改革任務都需要信息化建設的支持。我國的考試信息化技術相比起發達國家，還較為落后，主要表現在考試業務與信息的融合度較低、考試涉及的項目也比較多，這樣就會形成較多的信息孤島，在考試數據分析時不夠全。所以，對于以上現狀問題，教育考試工作者應該強化自身教育信息化建設意識，不斷進行探究與創新，轉變考試觀念，不斷提升考試綜合治理能力，從而有效的處理在教育考試改革中面臨的矛盾與挑戰。

二、教育考試信息化建設的主要任務分析

1.標準考點建設現狀分析。

我國從2007年開始建設標準化考點，時至今日，已經完善了一萬多個標準考點，55萬個標準考場，試卷保密室高達3000個，對四大教育考試考場進行了全方位的覆蓋。通過標準化考點的完善與建設，進一步的優化了老師的管理方式，也有效的降低了傳統考試作弊率，促進了我國考試公平公正性的提升。[2]然而，在標準化考點運行中還存在著部分問題。主要體現在，其一，考試綜合業務系統建設時標準不夠統一，分散現象較為嚴重，信息資源共享也十分缺乏，完全無法適應大數據時代的管理與決策。其二，針對考生考生作弊問題在考試系統中沒有完善統一的標準，且投入的設備數量和資金也不足，尤其是在設備維護方面缺乏一定的資金。最為主要的是相關人員對新考場環境也無法適應。

2.針對性處理方法。

針對上文所提及的標準化建設存在的問題，我們應該加強綜合管理平臺的構建，統一對教育考試進行管理，開展實時監控，從而提升教育考試服務與管理水平。其次，加強考試安全體系的分析與研究，進一步健全高科技作弊手段的識別與防范體系，為考生提供一個文明安全的考試環境。最為關鍵的對于標準化考點體系要進行建立與完善，及時處理考場設備老化問題，與時俱進，緊跟時代發展步伐，在考試過程中運用新的視頻查詢技術，確保考生能夠安全順利的完成考試，也為考點日常管理提供相關的依據。[3]

三、結束語

隨著教育考試信息化的建設與完善，各級考試機構面臨著前所未有的挑戰與困境，但同樣也迎來了發展的契機。基于此，考試機構應該采取各種途徑與手段去打擊考試作弊行為，給予不法分子嚴厲的打擊，從而提升考試的安全與穩定性。同時，借助現代信息技術的力量，融入到考點管理當中，并與考試機制與之融軟件，去處理高科技作弊、考試輿情引導、考生信息泄露等各種問題。新時代背景下，加強考試管理工作，增強考場工作人員責任意識，提升考試安全綜合治理能力，是確保考試公平公正的有效舉措之一。