云計算技術在高校機房建設中的運用

葉錦燕 廣州松田職業學院

隨著互聯網不斷普及，計算機技術的不斷應用，高校建設方向也發生了相應的變化，開始著重高校信息化建設，希望能充分發揮互聯網強大的計算、數據處理能力，以此滿足高校用網需求。機房建設是高校學校信息化建設的關鍵，高校相關部門及領導高度重視高校機房建設，并在高校機房建設中開設了計算課程。機房信息化建設不僅可以有效降低高校日常教學壓力，還能使得高校深入社會服務體系之中，承擔起社會教育以及公共服務的責任。就當前高校公共機房建設來看，雖然取得了一系列階段性成果，但依舊面臨著許多問題。這些問題不僅阻礙了高校信息化建設的進程，還使得高校教育方式的改革受阻。因此，這就需要加快更新高校管理經驗和技術，深化高校教育方式改革，提升高校機房建設能力以及信息化水平。

1 云計算技術的作用及優勢

1.1 云計算技術

云計算技術是依托互聯網技術而發展起來的新技術，該技術可以實現資源共享，提高資源利用率，提升工作效率等。同時，云計算技術擁有強大的計算能力和數據存儲功能，能存儲大量數據，最大化滿足用戶資源需求。

1.2 云計算技術的優勢

1.2 .1 降低建設成本

在云計算技術應用中，可以豐富高校教學工作方式，改變傳統面對面教學方式，老師和學生通過計算機登入軟件系統后，可以通過互聯網實現遠程教育，提高高校教學效率，最大程度節省了財力、物力，有效降低管理、教育成本。

1.2 .2 為高校信息提供安全保障

由于云計算技術具有較強的數據存儲能力，可存儲高校中大量教務信息、學生信息、圖書資料等。云計算技術將大量不同的存儲設備集合在一起，進而為外接提供存儲和教學方面的訪問服務，學生和老師可以通過賬號、密碼登入系統，在系統中獲取可用的教務信息、學生信息、圖書資料等教育資源，由于教師和學生通過個人的賬號、密碼登入，這有效的提升了數據的安全性，防止數據因此泄露和丟失，有效提高了高校信息資源安全。

2 云計算技術在高校機房建設中的運用

高校機房建設采用的是云計算技術，云計算技術是一個信息共享、存儲的平臺中心。通過建立該平臺中心，教師、學生通過端口接入云計算中心平臺，利用賬號密碼登錄，則可以將信息或者教務資源通過端口上傳至平臺中心進行存儲、共享等，也可以在平臺上實現資源共享和服務，云計算后臺可以進行數據處理服務、基礎設施服務等。云計算中心主要職責是提供軟硬件、服務器、存儲設備等相關服務，均是通過用戶接入的端口來完成相關服務。相關的數據維護以及管理則是由云計算建設提供商完成。

2.1 云計算中心基本結構

云計算中心基本結構主要組成要素為：云計算虛擬技術、計算系統、云計算技術。云計算是通過技術實現從而為用戶提供服務的，對此通過上述技術可以提供以下服務：

一是提供軟件服務形式。云計算中心提供互聯網在線服務，這些服務主要面向的是用戶，用戶可以用過帳號密碼登入至平臺中，根據自身的需求，制定出各種服務化需求模式。

二是提供云計算和存儲數據服務。平臺即是服務，云計算技術的本質是服務于高校機房的，通過云技術，為高校提供云計算共享平臺，以此提升高校機房的信息化水平，用戶還可以利用平臺進行開發維護應用程序。

三是基礎設施即是服務。云計算技術的實現主要分為兩大塊，一塊是軟件技術，另一塊是硬件技術。由此可知，發展云計算技術離不開硬件技術的支持，云計算的硬件技術主要包含：服務器、存儲器、處理器以、網絡設備、數據庫等，軟件是在硬件的基礎上實現的，用過軟硬結合，從而實現云計算中心平臺的搭建，為用戶提供存儲資源和虛擬化服務。

四是利用互聯網提供軟硬件管理服務化操作。云計算可以通過互聯網為企業、個人提供技術服務、軟硬件管理、維護以及檢測工作。

2.2 云計算技術的應用

本節重點探究的是云計算技術在高校機房中的應用。通過在高校機房搭建云計算中心平臺，充分發揮云計算技術優勢，提升資源的利用率，實現資源共享。在高校機房云計算中心平臺搭建的過程中，可以將服務器的處理能力為源頭，把服務器虛擬成多個虛擬計算機，并且在服務器上布置多個云計算服務，這些服務只要包括SaaS、PaaS、Iaas 等，以此來強化用戶的需求意識，操作平臺實現軟硬件平臺開發能力，日常工具研發和軟件技術支持，每個用戶可以通過帳號密碼登入至云計算中心平臺中，根據個人的需求獲取或者定制自己想要的服務模式。在云計算中心平臺工作時，云計算中心平臺主要負責的是用戶的數據，管理人員主要負責的是服務器的管理，通過科學分工合作，明確工作職責，能夠有效提高云計算中心平臺的工作效率，提升資源利用率，實現資源快速配置。

3 結束語

綜上所述，高校機房搭建云計算中心平臺，可有效提升高校機房的工作效率，降低機房運營成本，節省了管理人員工作量，豐富高校教學工作方式。由此可見，云計算在高校機房建設中的作用顯著。因此，高校要重視機房云計算的應用，解決云計算在高校應用的問題，使得高校機房資源得到了充分整合的利用，切實提高高校的管理能力和教學能力。