浙江省溫嶺市澤國第三小學五里涇校區 余優熙
指導老師 陳月華
紅太陽
醉江上
寺里鐘聲漾波光
金色云
紫色云
只只歸鳥披彩云
遠游子
正照相
忽見月影皆思鄉
【朱老師的話】
這首小詩雖然比較稚嫩,卻也形象鮮明,音韻和諧。小作者寫了黃昏的景象,既贊美了黃昏的美麗景色,又表達了游子的思鄉之情。第一小節寫夕陽的色彩,用擬人的手法寫到了“醉”,同時寫出了江水仿佛酒水一樣鮮紅、醉人。第三句換個角度,寫到了寺廟的鐘聲,卻又和水面上蕩漾的粼粼波光相呼應,說是鐘聲蕩漾起了波光,生動有趣。第二小節寫歸鳥,也是有聲有色。把歸鳥放在彩云的背景下,難免會使人聯想到“落霞與孤鶩齊飛”這樣的美景和詩句。這大約是作者為下一節的鄉思鋪墊。游子遠在他鄉,本來也是陶醉于黃昏的景色,正拿手機拍照,可是忽然見到月影——應該是水里的月影,思鄉之情陡然升起。從感情上來看,第三小節發生了轉折,避免了詩歌感情的平鋪直敘。
阿光的快樂生活

另有所因
晚上阿光跟媽媽說:“今天中午在食堂,同桌嘲笑我吃得多。我屈辱地把眼淚咽下去了。”媽媽夸獎道:“不愧是我兒子,真堅強!”阿光:“不不不,我是怕咸澀的淚水掉下來,毀了我正在吃的那盤糖醋排骨……”