特邀審題、點評老師:吳蕓香
(高級教師,紹興市塔山中心小學)
審題要點分析
本單元習作要求是發(fā)揮想象,寫一個科幻故事。想象,我們并不陌生:課文《月光曲》中海面、月光、微云等組成的綺麗畫面的想象,習作《二十年后回故鄉(xiāng)》中家鄉(xiāng)變化的想象……但這次寫的科幻故事,除了頭腦中天馬行空的想象,還需有“科學元素”。
如何寫科幻故事?具體可分兩步走:一、交流構思。談談自己印象最深刻的科幻故事,以及里面令人信服的科學技術,對人類、對人們的生活和命運產(chǎn)生的影響。二、交流后大膽設想。在自己的筆下,人物的生活環(huán)境會是怎樣的?他們可能運用哪些不可思議的科學技術?這些科學技術使故事中的人物有了怎樣的奇特經(jīng)歷?
如何讓自己的設想,成為一個生動的科幻故事?這是本次習作訓練的重點。寫作時,三方面的元素不能少:首先,這個科幻故事需“奇特”,富有童趣,帶點“好玩”,讓引人入勝的故事把讀者帶進一個神奇的科幻世界;其次,科幻故事的想象需“合理”,不是天花亂墜的“隨意”想象,而應注意適度,令人信服;第三,也是最重要的,就是科幻故事需有“科學元素”,是科學技術在未來的應用。