他的背影

有些背影，轉(zhuǎn)瞬即逝；有些背影，念念不忘。

當天邊的第一縷曙光灑在大地上時，總有一個熟悉的身影出現(xiàn)在校門口的護學(xué)崗。每天去上學(xué)的時候，總會看到他戴著白手套和大蓋帽，指揮著同學(xué)們有序通過車流不息的馬路。他身姿挺拔，神情莊重，交警制服上那顆警徽在陽光下閃閃發(fā)亮。一切都讓人充滿敬畏。

這一天，下著傾盆大雨，沒帶傘的我被困在教室。媽媽急匆匆地停好車，便到教室接我。當我們跑出校門靠近車輛時，發(fā)現(xiàn)他正在抄牌。我們趕忙上去求情，雨水順著我的發(fā)絲流到下巴。這并沒有喚起他的同情心，他頭也沒回就走了，只留下我和媽媽面面相覷。從那以后，我便暗暗記恨起那位交警。畢竟，車輛有交通違法處罰，也不是什么光彩的事情。更何況，父母親去接受交通違法處罰，也挺麻煩的。

他依舊每天雷打不動地站在那兒指揮交通。而我為了給他制造麻煩，每次故意橫沖直撞地過馬路，害得他措手不及地截停那些疾馳的車輛。我心里嘀咕著：誰叫你那么不近人情？他在后面喊：“同學(xué)，下次要注意安全啊！”我捂緊耳朵，頭也不回地跑進學(xué)校去了。其實，回過頭來想，人有時候拿愚蠢去懲罰別人，便是愚蠢。我便是。

后來有一次，媽媽來接我的時候，發(fā)現(xiàn)車胎壞了。正當我們一籌莫展的時候，那位交警走了過來。他問明情況后，從車后備箱里取出千斤頂和備用胎，撐起千斤頂，躺在地上用力地去用扳手擰螺栓，汗水不斷地滴落在炙熱的馬路上。好一會兒后，輪胎終于換好了，他長吁一口氣，擰干被汗水浸濕的衣服，走回了崗位。看著那英俊的背影，我的心里多了一種莫名的感動。我也想上前跟他道一聲謝，但又礙于面子，止步了。事實上，這樣的城市區(qū)，人來人往，他與這么多人打交道，哪會記得我呢！

此后，我對他的“愛恨交織”轉(zhuǎn)化為一種崇敬之情。從他兩次果斷的背影，我更多地理解了什么是職責所在，什么是人性關(guān)懷。他雖然只是一個平凡的交警，但他用實際行動，詮釋著忠誠和擔當，演繹了敬業(yè)與奉獻。

這個背影，一直會在我的記憶里，一個剛毅的背影，一個汗流浹背的背影。

點評：一次是不近人情離去的背影，一次是助人為樂后離開的背影；而前面的背影一開始不被小作者理解。選取的這兩個背影都烘托著故事主人公的責任與擔當。在這種愛恨交織的情感中，小作者對“交警”多了理解和敬畏，情感進一步升華。