關于電學計量校準的有效措施探索

劉瑜

保定市計量測試所 河北保定 071000

在社會主義市場經濟大背景下，公正透明的市場秩序能夠幫助市場經濟的良性發展。而基于這一前提，開展電學計量校準工作，能夠讓市場處在相對公平化、秩序化的環境當中，因此，充分了解電學計量校準的概念并探究其常用手段和注意事項，是相關工作人員必須要關注的重要問題。

1 電學計量校準的相關概念綜述

所謂計量校準，其科學解釋是在計量檢測實驗室當中，按照相關的操作章程，對被檢測物質，采用計量檢測設備，對其準確性進行科學檢測。在電學領域，開展計量校準工作，能夠提升電學計量技術含量，增強我國電學儀器設備的發展水平。電學計量校準儀器設備擁有精度高、誤差低、靈敏度優秀等特征，目前電學計量校準所采用的主流設備體積也越來越小。電學計量校準設備根據其適用范圍的差異，可以分成電磁、力學、長度、無線電等類型，因為計量校準設備種類繁雜，可以有效滿足各類電學計量校準活動的要求[1]。

2 電學計量校準的相關措施和注意事項

目前，我國電學計量校準工作中，多功能校準器是使用最多的電學計量校準設備，該設備擁有自我保護能力良好、不易損壞、使用價值高、攜帶方便、精確度高、適用范圍廣等特點，同時，其測量數值依靠數字進行顯示，讀數精確，避免了人工讀表所產生的誤差。在電學計量校準工作當中，使用多功能校準器的校準方式分成了手動校準與計算機校準兩種類型，本文基于美國生產的5520A型多功能校準器對兩種校準措施和相關注意事項進行逐一分析。

2.1 手動校準

針對多功能校準器進行手動校準的方法是：第一，對儀器開展仔細檢查，把5520A 的輸出調整到非開放狀態，嚴格基于操作規范把多功能校準器和交流測量標準進行連接；第二，在700mV 電壓范圍內，把輸出電壓調整至0.4V，頻率調整至1kHz，把OPR按鈕按下，在數值不發生波動變化以后，對數據進行讀取記錄；第三，參考5520A 既定輸出值，對其他試驗點開展實驗，對5790A 的范圍進行適當調整，在整個流程當中，連接方式均選擇手動連接。

2.2 計算機自動校準

同手動校準進行對比，計算機自動校準操作更加方便，精確性更高。在使用該校準模式時，需要遵循以下要點：第一，為保障計算機和儀器之間的正常通訊，需要檢查儀器在通訊設備地址上是否具有唯一性；第二，依靠計算機設置校準器參數，并開展數據測定操作作業；第三，程序會針對所測定的數據開展處理、分析，以此判定獲得的數據是否達到標準。若整個過程已經完成，程序就會自動進行存檔操作，并且開展綜合分析，獲取滿足各項技術標準的文檔信息。

2.3 電學計量校準操作過程中需要注意的問題

在使用多功能校準器的過程中，為了最大限度保障校準結果的精確性，首先需要操作人員對電學計量校準的專業理論知識進行深入學習，在充分認識多功能校準器的性能的前提下，嚴格根據操作基礎規范進行校準作業；再有就是，需要對校準作業進行總結，工作人員需要充分結合現有的操作技術經驗，分析當前電學計量校準中所存在的問題，并與相關工作人員開展交流互動，對普遍存在的操作問題進行優化調整提升操作水平，另外，為了保障多功能校準器的使用規范化，防止其在使用過程中出現損壞，使用中必須要對如下問題進行關注[2]。

2.3.1 對工作環境條件進行嚴格管理

在電學計量校準作業當中，所使用的多功能校準器對于精度的要求極高。因此，該設備無論是在存放還是使用過程中，都需要遵循相關的技術操作原則，即應存放在防潮、干燥、通風性良好的環境當中，并且嚴格針對空氣濕度進行控制，若空氣濕度過高將會對多功能校準器內部元器件的絕緣性造成影響，甚至可能導致元器件短路，對其性能發揮帶來影響，所以，在進行多功能校準器的使用和存放時，需要保障其濕度控制在75% 左右。

2.3.2 保障多功能校準器安全性

在電源和校準器連接之前，工作人員需要對接地狀況進行檢查，防止沖擊電流對將儀器燒壞，另外，在多功能校準器開啟之后，再進行被檢測儀器連接，若沒有按照這一順序進行操作，就會提高被檢設備和多功能校準器燒壞的可能性。

2.3.3 做好預熱處理

上文論述到，多功能校準器在電學計量校準過程中十分容易受到空氣濕度的影響，所以，在正式進行使用前需要考量設備的存放時間、氣候環境等因素的影響。對儀器開展預熱處理，降低空氣濕度對多功能校準器性能帶來的影響，若設備存放時間較長，空氣濕度較大，則需要適當增加預熱時間。

2.3.4 使用原配線

為了最大程度保障結果的準確性，工作人員在使用多功能校準儀時應當采用原配線。并且，工作人員需要對多功能校準儀的最大允許誤差進行確認，也就是先對檢定周期進行確認，通常情況下為一年左右，具體可以參考多功能校準儀的使用說明，判定儀器設備的檢測結果是否超出誤差允許范圍。

2.3.5 正確針對多功能校準儀的技術指標進行調試

通常情況下，工作人員可以參考多功能校準器的使用說明，開展技術指標調節工作。但也需要基于實際狀況開展合理調節，例如：在檢定點與誤差最大值接近或者超過誤差時，便需要對相應技術指標進行調整。

整體來講，多功能校準器不但是目前電學計量校準工作中所使用的一種重要設備，同時在其他領域中，該設備也具有十分重要的價值，它的工作原理就是基于目前的交流電和直流電的電流、電阻、電壓、頻率等數據，開展科學計量，因此正確使用多功能校準器對于保障校準工作質量，具有十分深遠的意義[3]。

3 結語

伴隨著中國經濟的快速發展，國家對于電學計量校準工作的開始越來越重視，電學計量校準工作，也變得越來越規范化、正規化、科學化。因此為了讓電學計量校準工作在我國更好的開展下去，相關工作人員必須要充分了解電學計量校準工作中的相關技術要點，注意相關操作規范，讓電學計量校準工作高質量完成。