互聯網+ 時代的企業政工思想工作探討

楊會杰

許昌市建設投資有限責任公司 河南許昌 461000

“互聯網+” 與企業思想政治教育融合，拓寬了企業思想政治教育改革路徑，助力于企業思想政治教育質量的提升。“互聯網+” 背景下，企業思想政治教育需與時俱進，踐行 “互聯網+ 教育”，開展企業線上線下融合的思想政治教育活動，豐富員工思想政治教育知識體系，提升員工思想政治實踐能力，以此彰顯企業思想政治教育實施價值[1]。

1 政工工作在 “互聯網+” 時代的機遇

1.1 增大政工工作的覆蓋面

隨著社會不斷發展，社會中的不穩定因素有所增加，因此，提高政工工作的覆蓋面，提升政工工作有效性具有重要的現實意義。在 “互聯網+” 時代，要通過廣泛的政工工作，加強對群眾的引導教育，幫助群眾樹立正確的政治思想理念。“互聯網+” 作為互聯網技術的新業態，其影響力大、傳播速度快的優勢為政工工作的開展提供了良好的機遇，創新和豐富了政工工作的方式與渠道，使更多黨員群眾有機會接受先進黨政思想理念的熏陶[2]。

1.2 增強群眾與黨組織的交流互動

互聯網在國內的普及程度越來越高，群眾獲取信息的門檻越來越低，只需通過手機終端就能及時獲取各類信息。這為組織了解群眾的思想動態拓寬了渠道，同時也為群眾接收黨組織的教育宣傳提供了便利。互聯網的即時性、互動性在很大程度上減少了群眾與黨組織之間的溝通障礙，使黨的先進思想理念能更加流暢地抵達群眾，這意味著黨組織與群眾的交流互動將會更加頻繁和有效。

1.3 群眾需求能夠得到更好的傾聽與滿足

先進黨政思想的傳播需要群眾與黨組織的共同努力，在 “互聯網+” 條件下，政工工作的開展有更多的渠道和方式，也有更強的時效性，群眾可以更快、更充分地將訴求傳遞給黨組織，這樣一來，政工工作就能更密切地結合人民群眾的實際需求推進，既提高了黨組織在人民群眾中的威信，也保證了政工工作效率，使政工工作有了更加清晰的落腳點[3]。

2 互聯網+ 時代的企業政工思想工作措施

2.1 創新思政教育理念，合理引入網絡資源

“互聯網+” 時代下的企業思想政治教育必須有科學有效的指導理念，進而構建新型有效的教學模式激發員工的思政學習興趣，合理引入網絡資源豐富課堂內容，有利于拓展員工的視野。思想政治教育作為持續性的教學活動，伴隨著員工學習生涯的每一個階段，將這一龐大復雜的知識體系融入企業教學活動中，必須采取化整為零和與時俱進的教學理念。化整為零符合企業員工的理解能力和思想建設過程，使日常的思想政治教育工作有條不紊地進行；企業思想政治教育工作更要與時俱進，適應國家的發展和社會的變化，充分利用網絡資源設計思想大課堂，實現全面育人，提升大員工思想水平的教學目標。

2.2 構建 “互聯網+ 教育” 平臺

企業思想政治教育在“互聯網+”背景下，重視“互聯網+ 教育” 平臺構建，以網絡教育平臺，推進線上線下教育活動的開展，以此提升員工思想政治能力。首先，企業在 “互聯網+ 教育” 平臺中，構建信息資源庫，整合思想政治教育書本教材知識，將教材、書本知識納入互聯網平臺中，成為寶貴教育資源；企業根據思想政治教育書本、教材內容，延伸教材內容，諸如融入文化內容、社會主義核心價值觀等，提升思想政治教育實效性，發揮教育引領效度，培養員工社會主義核心價值觀。其次，構建交流板塊，知識的學習在于交流，尤其思想政治教育內容，其并不是要求員工死記硬背其中的道德、政治內容，是需要員工理解，以此才能夠自覺樹立良好的黨性。例如:教師借助微信平臺，分享實時新聞、熱點、政治信息內容，根據相關主題組織員工進行討論，增強員工對信息的深入理解。

2.3 豐富教學內容，改進教學方式

“互聯網+” 模式下，高職院校員工思想政治教育也應當與員工的日常空余時間掛鉤，利用多媒體網絡教學的模式播放各類與思想政治相關的圖片、視頻、案例，盡最大努力豐富教學內容，改進教學方式。如今，在互聯網的引導下，無論是高職院校的員工與教師，還是社會各界人士，使用微信、QQ 等各類社交軟件的頻率都非常高，所以高職院校應當將這些網絡資源有效地利用起來，利用微信官方的思政知識公眾號、小程序、應用程序等，盡可能地貼近員工的日常生活，讓員工通過這些了如指掌的社交軟件去了解學習思想政治有關的知識。網絡社交軟件本身就是高職院校員工喜聞樂見的一種載體，如果能在枯燥乏味的思想政治課上將它融入進去，那就會使這部分知識更加具有吸引力與趣味性，讓高職院校的員工更易于接受[4]。

3 結語

對企業思想政治教育工作者而言，就要打破傳統思維的桎梏，緊跟時代發展的步伐，建立更大的教育格局，不斷創新教學方式、思路，全面分析互聯網+ 給思想政治教育帶來的影響，從而樹立正確的教育理念，合理制定適合的教育方針，充分將互聯網+ 的優勢、價值發揮出來，更好的和思想政治教育結合在一起，讓員工能得到健康長遠的發展。