海不辭水，故成其大

文|鐘南山

少而好學，日出之陽

49 年前，我35 歲，也不算年輕了，但那時還在農村，是一名鍋爐工，完全沒有機會搞科研?，F在的年輕人處在一個最好的時代，擁有最好的機遇。年輕人要抓住這一時代機遇多學習多實踐，學習是一輩子的事，大學畢業其實只是為一個階段的學習劃上句號而已。年輕即是未來，作為年輕學子，不但要有理想，還要有夢想，不但要有要求還要有追求，不但要有志氣還要爭氣，不但要有熱情還要有激情。在求知過程中，實踐和行動是最重要的。年輕人在學習求知的道路上，可以發散思維，提出各種各樣的想法，但一定不要忘記用實踐去證明它們。在邊思考邊實踐的過程中，才更有可能發現新的知識點，才能把知識記得更加牢固。除了學習基本知識，還要有好奇心，要學會多問幾個為什么。不要滿足現狀，要不斷探索。在充滿變革和發展的時代，如果一個年輕人沒有好奇心，沒有學習欲望和探索精神，那么也就失去了和新時代、新變化、新發展接觸的觸角，永遠躲在自己的舒適區內，很容易在競爭中被淘汰。

萬水相隔，未忘憂國

41 年前，我43 歲，作為我國改革開放后第一批公派留學人員，我前往英國愛丁堡大學附屬皇家醫院留學兩年。那時候留學生都很艱苦，坐火車去英國要9 天，為了省錢，連草紙、洗衣粉都帶著。我們每個月只有6 英鎊生活費，干什么都得靠自己。為了省錢，我舍不得坐公交車，每天都把皮鞋放在包里，穿著運動鞋跑步去上課。我原來是學俄語的，到英國后最困難的還是語言關，所以我每天都去圖書館借錄音帶來聽、來寫，聽不懂就問，大概花了大半年時間，終于提高了自己的英語水平。我深知留學的不易，但那個年代國家更困難，還依然送我們出去留學，有了這次來之不易的機會，我需要更加努力和勤奮，學成后回國提高國家的科學水平。當時的想法很單純，愛國主義精神，我為人人、人人為我的思想，深深地影響著我們那一代人。

功以才成，業由才廣

10 年前，為了推動醫學教育改革創新，培養更多拔尖人才，我參與挑選和面試，從廣州醫學院2010 級416 名臨床醫學專業新生中選拔32 名學生成立“南山班”，并擔任班主任。除了加強專業學習，“南山班”還要培養學生國際視野。留學人員是外交使者，是科技交流的外交使者，是我們這座城市和這個國家的外交使者。我在開班儀式上曾說，我們的目標不是培養畢業以后能夠考上有名大學、出國留學的學生，也不是培養英語流利卻要去國外實驗室做高級打工仔的人，而是有獨立思考能力、創新能力的新型醫學實用人才。很多同學在入學時已經具備了良好基礎，但我的期望是不要光讀書，還要多思考，多問為什么，多實踐。相信經過10 年、15 年的潛心修行、砥礪磨煉，他們一定能成為對國家有用、對社會有益的菁英人才。

俠之大者，為國為民

2020 年，相信每個人都不會忘記，全中國人民、全世界人民都經歷了非常不平凡的日子，新冠肺炎疫情是一場災難，但也讓人們收獲了很多。首先，人們學到了一些醫學常識和衛生健康知識，也增強了健康安全意識；其次，人民懂得了應對這樣重大突發公共衛生事件需要有科學知識、科學研究和科學精神。無論在哪個領域，遇到什么樣的事情，都需要良好的科技支撐。而科技支撐的關鍵是打好基礎，無論在哪個階段，在國內讀書也好，出國留學也罷，都要打好基礎，只有這樣才能進一步進行科技攻關；最重要的，是我看到了一種精神——中華民族精神。這種精神有助于解決“小我”和“大我”的問題。正是因為我們國家和全世界很多優秀人才在不同崗位的奮力工作，才爭取到今天相對平安的環境，我們才能坐在一起學習、交流，這是非常不容易的。欣慰的是，今年疫情期間，我的很多學生都奮戰在武漢醫院和機構的抗擊疫情一線。抗疫是一次洗禮，是全國上下共同努力的一次戰斗，包括海外留學人員在內的眾多青年菁英參與其中，必將成為大家終身難忘的記憶，同時更容易塑造他們對國家的認識，增強他們對國家的熱愛，從而能夠在未來的現代化建設中發揮更大作用。

海不辭水，故成其大

2020 年，也是菁英計劃設立第十年。我想，菁英計劃誕生的初衷，正是要為廣州這座城市，為國家培養更多菁英人才。記得在9 年前舉行的菁英計劃首批派出留學生座談會上，我曾寄語菁英學員：切忌浮躁，切忌盲目追隨，切忌鉆牛角尖。希望大家能結合廣州的建設需要，學點能解決問題的真本事。今天，我仍然把同樣的話，包括上面的話，都送給菁英學員和所有海外留學人員。我已經在祖國的健康事業崗位上服務60 年了，到現在也在不斷學習，而且希望還能為祖國再服務若干年。有國才有家，有大集體才有小集體，希望菁英學員和所有海外留學人員能夠好好學習，把小我融入大我，立志成為一個對社會有貢獻的人。