關于初學書法應從什么書體入手,最常見的說法是從顏真卿、柳公權等唐代楷書開始最為扎實,適合打基礎。然而,從我自己多年書法教學經驗看,我認為“楷書”并不是學習書法入門的便捷途徑。如果你希望真正推開書法學習之門,目標是通過練習最終可以完成自己的書法作品,我主張選擇“隸書”入手作為初學書體,這將是一個既可以扎實打好基礎,又相對輕松、快速、高效的學習途徑。
書體演變歷史簡單來說是甲骨文—大篆—小篆—隸書—章草—楷書—行書—草書,我們不難看出隸書是早于楷書很多年出現的書體。無論學習什么學科,了解事物最初形態,追根溯源,通常會使得學習更為深入、扎實。
也許你會有疑問,我們為什么不選擇從源流上產生更早的“甲骨文和篆書”入門呢?這是因為從字形特點上,隸書與之前的甲骨文、大篆、小篆相比,顯然最接近現今我們熟悉的正楷字結構。篆書筆法雖比隸書更為簡單,但因其字架結構的繁瑣和我們熟悉的現代字差異過大,無論從識別還是記憶上都難度較高,并不利于后續向楷書、行書、草書的過渡。我們先學習隸書,熟悉筆性,穩健字的結構,可以有效而快速地打好書法入門基礎。
我曾做過一個實驗,讓10個孩子從隸書學起,10個孩子從柳字(楷書)學起。一個月后,學柳字的孩子寫“白日依山盡”還寫不了,而學隸書的孩子已經寫得有點模樣了。對于初學者,激發對書法的興趣和熱情很重要。
從隸書入手,選擇什么碑帖是可以因人而異的。我通常建議痛快爽朗的學生可選瀟灑的《石門頌》,心思細膩的學生可選秀美的《曹全碑》,溫和內斂的學生可選凝重的《史晨碑》,開朗活潑的學生可選靈動的《鮮于璜碑》。這些風格迥異的隸書,涵蓋了各種各樣對初學者有幫助的筆法、結構知識,妙趣橫生。
(摘自《人民政協報》10.17 楊再春/文)