馬克思主義哲學對中國教育哲學發展的影響

陳宗鈞（廣西大學）

隨著時代的發展和社會的進步，我國的教育哲學發展也進入了一個新的階段。新時代對教育提出了新的要求。社會衡量人才的標準也和以往不同，因此，教育必須打破傳統的理念和方式，加以創新才能適應時代的發展。我們要不忘初心，關注馬克思主義哲學的實質性內容，并深刻理解我國為何一直堅持走馬克思主義道路，以馬克思主義思想指導我國教育哲學的發展。馬克思主義哲學對我國哲學教育的影響深遠，加強和提高學生的馬克思主義專業素養和應用能力具有重要意義。

一、馬克思主義哲學對中國哲學教育的影響

（一）馬克思主義的哲學內涵

馬克思主義作為一門學說，提出了堅持唯物主義和辯證法，并把唯物主義自然觀和歷史觀統一起來。這是一種科學的世界觀和方法論。馬克思主義主要包括辯證唯物主義和歷史唯物主義，這些都是馬克思主義哲學體系的核心內容。唯物辯證法不但可以解釋事物之間的聯系、發展和矛盾，還可以用來解釋客觀世界的重要意識形態。無論是意識和物質之間的相互作用，還是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的辯證關系，馬克思主義都做出了詳盡而準確的解讀。所以說馬克思主義哲學對中國當代社會依然具有重要的意義和價值，無論是在工作方法上還是思維方式上，都起著巨大作用。

（二）馬克思主義哲學對當代教育的意義

中國的教育哲學在新時代必然要進行改革，以適應學生的要求。無論哪個時代，做怎樣的改革，都必須由馬克思主義哲學中的辯證唯物論來深刻說明當今教育的本質。我國的教育哲學需要在教育理念、方法、內容上進行改革，目的是為了滿足時代發展的需要。只有通過黨政教育統一思想，提高學生的綜合素質，才能為社會培養出更多的應用型高級人才。所以，中國教育哲學的發展離不開馬克思主義哲學中的辯證唯物論。

二、強化馬克思主義哲學對我國哲學教育的指導作用

我國正處于一個新的發展階段，新的時代有新的特色。要充分發揮馬克思主義哲學理論對我國哲學教育的指導作用，就要在我國教育哲學的發展中，加強對馬克思主義哲學的實際應用。馬克思主義哲學理論對中國教育哲學的發展可以起到重要的推動作用，一個必不可少的前提就是全面了解馬克思主義哲學原理的具體內容。馬克思主義哲學的理論內容博大精深，十分廣泛，對這樣的理論進行深入細致研究，可以有效提高研究者的理論水平和思想境界。只有深刻理解馬克思主義哲學理論的內涵，才能真正對馬克思主義哲學理論加以應用并指導中國教育哲學的發展。中國教育哲學一直都是馬克思主義哲學的實踐者，反過來馬克思主義哲學理論也指引著中國教育哲學的發展。只有精準解讀馬克思主義哲學理論，準確把握其科學性，才能在實踐中更好運用其理論精髓，促進我國教育哲學的發展，應用到治國理政等上層建筑中。

實踐證明，中國教育哲學發展水平的提高，反過來還能促進我國對馬克思主義哲學的研究，取得的研究成果可以進一步指導我國教育哲學的實踐。馬克思主義哲學不只是一門學說，更是一種思考方式，對邏輯思維的嚴密性有極高的要求。這已經在歷史的進程中得到了充分驗證。馬克思主義哲學絕不是死板教條的金科玉律，必須熟練掌握并和中國社會的實際情況結合起來，才能帶來理論的自我更新和自我進步。要真正讓馬克思主義理論哲學在我國的教育哲學發展中起到促進作用，需要我們理解其理論內涵，并和中國社會實際相結合，這樣才是具有中國特色的教育哲學。

馬克思主義哲學在中國的發展過程中，中國教育哲學以馬克思主義哲學為依靠不斷發展壯大。在這樣的基礎上，中國教育哲學在未來才有可能實現深入變革，建立一個具有中國特色、符合中國社會發展趨勢的現代化教育發展的新理念和新方式，傳統的教育理念才有可能被打破。要真正把馬克思主義哲學理論融入到中國教育哲學的發展中，就要深刻掌握馬克思主義哲學理論，對中國教育哲學的未來和趨勢有深層次的認識，這樣也可以為馬克思主義在中國的發展達到一個更高水準奠定堅實的基礎。