非遺折紙在小學美術教學中的運用

王佳

【摘要】非物質文化遺產是人類智慧的結晶，也是民族在經過長時間的發展所遺留下來的文化積累，對非物質文化遺產的保護是為了文化能夠被很好的傳承下來，讓更多的后代能夠感受祖先的智慧。因此，為了能夠讓學生更深入地感受到傳統文化的魅力所在，很多學校都將非物質文化遺產引入校園，讓學生能夠實際的體驗其中的巧妙之處，折紙作為民間藝術的一種，能對學生的審美能力以及實際動手進行培養，對學生的發散思維的培養也能有效進行，并且提高學生對美術學習的興趣。本文針對非遺折紙在小學美術教學中的應用進行具體分析，并且提出相應對策，希望為教育工作者提供更好的參考和借鑒。

【關鍵詞】非遺折紙;小學美術教學;具體應用

在小學美術教學中引入折紙藝術，讓學生能夠對這門藝術進行深入的了解，并且通過在對其進行學習的時候能夠更好的體驗體驗古代人們的勞動智慧，這也是對折紙文化的一種傳承。充分的使用這一項藝術內容，讓學生在進行學習的時候很好的接受美術教育和熏陶，同時還能提升學生的審美能力，并且激發起學生對于美術學習的興趣。根據現在新課標提出的要求，促進學生進行全面發展，在小學美術課堂中引入折紙教學，能讓學生的審美能力得到提高，提高課堂的教學質量。同時也能讓學生對這一項藝術進行繼承，有更多的了解，可以培養學生的耐心，受到傳統文化的熏陶。……