教育開放，人才培養(yǎng)為要

文|朱國(guó)亮

教育部黨組在學(xué)習(xí)貫徹中共十九屆四中全會(huì)精神的通知中指出，將出臺(tái)關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放的意見，進(jìn)一步完善教育對(duì)外開放體制機(jī)制，打造新時(shí)代教育對(duì)外開放新高地。今年6月，《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放的意見》出臺(tái)。

盡管因疫情影響國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)發(fā)生了不少變化，但不出所料，《意見》的總基調(diào)依然是加快和擴(kuò)大。用教育部國(guó)際司負(fù)責(zé)人的話說，加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開放，是教育發(fā)展的需要，是國(guó)家建設(shè)的需要，是新時(shí)代發(fā)展的需要，既迫在眉睫，又恰逢其時(shí)。

中共十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記就教育對(duì)外開放作出一系列重要講話、指示批示和賀信回信。2018年9月在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話時(shí)，總書記對(duì)教育對(duì)外開放作出了重要論述，為新時(shí)代教育對(duì)外開放指明了方向，強(qiáng)調(diào)要擴(kuò)大教育開放，提升我國(guó)教育世界影響力。

在加快和擴(kuò)大的總基調(diào)下，新時(shí)代教育對(duì)外開放各個(gè)方面都需要加快發(fā)展、擴(kuò)大發(fā)展，但最重要的任務(wù)，依然應(yīng)該是培養(yǎng)人才。總書記在全國(guó)教育大會(huì)上關(guān)于教育對(duì)外開放的重要論述中，始終在強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才，強(qiáng)調(diào)要通過教育對(duì)外開放培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的人才。

總書記強(qiáng)調(diào)，要大力培養(yǎng)掌握黨和國(guó)家方針政策、具有全球視野、通曉國(guó)際規(guī)則、熟練運(yùn)用外語(yǔ)、精通中外談判和溝通的國(guó)際化人才，有針對(duì)性地培養(yǎng)“一帶一路”等對(duì)外戰(zhàn)略急需的懂外語(yǔ)的各類專業(yè)技術(shù)和管理人才，有計(jì)劃地培養(yǎng)選拔優(yōu)秀人才到國(guó)際組織任職。

我們注意到，《意見》把通過教育對(duì)外開放培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才擺在了重要位置。在通過出國(guó)留學(xué)培養(yǎng)人才方面，《意見》重申，將繼續(xù)通過出國(guó)留學(xué)渠道培養(yǎng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才，為此將積極開拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道，繼續(xù)拓展出國(guó)留學(xué)空間。

《意見》還提出，提升我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，加快培養(yǎng)具有全球視野的國(guó)際化人才。推動(dòng)職業(yè)教育更加開放暢通，加快建設(shè)具有國(guó)際先進(jìn)水平的中國(guó)特色職業(yè)教育體系。提高基礎(chǔ)教育對(duì)外開放水平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國(guó)際視野的新時(shí)代青少年。

從教育開放各領(lǐng)域，到國(guó)內(nèi)教育各類別，《意見》在突出加快和擴(kuò)大開放的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)的是國(guó)際化人才培養(yǎng)。教育的根本任務(wù)是立德樹人，是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教育對(duì)外開放，無(wú)論如何加快和擴(kuò)大，人才培養(yǎng)始終是最重要的。