戲劇表演中臺(tái)詞二度創(chuàng)作初探

文 涂家萍（延邊大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）

臺(tái)詞是戲劇表演藝術(shù)中的語(yǔ)言專有名詞。舞臺(tái)上，表演者對(duì)劇本的合理把握，以及對(duì)臺(tái)詞闡釋的技巧能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)和表演藝術(shù)的良好融合，為觀眾帶來(lái)優(yōu)質(zhì)、高水準(zhǔn)的戲劇表演效果。一個(gè)專業(yè)戲劇演員除了要有高超的演技、嫻熟的專業(yè)技巧之外，還需要有較強(qiáng)的臺(tái)詞表現(xiàn)力。這種綜合素養(yǎng)在臺(tái)詞表現(xiàn)方面，可以展示演員的文化積累更好理解表演主題和劇本中的文化內(nèi)涵，并能進(jìn)行二度創(chuàng)作，為角色賦予鮮活、深刻的藝術(shù)感，使戲劇表演更具張力。

一、戲劇表演中臺(tái)詞二度創(chuàng)作的必要性

（一）融入表演者的個(gè)人理解，讓角色更加豐滿

在戲劇表演中，演員是舞臺(tái)上的核心。演員的表演過(guò)程是呈現(xiàn)劇本情節(jié)、場(chǎng)景、臺(tái)詞設(shè)定的過(guò)程。因?yàn)樵械膭”居休^強(qiáng)的規(guī)定性、獨(dú)立性，可能會(huì)對(duì)演員的個(gè)人發(fā)揮帶來(lái)限制。而舞臺(tái)表演是為劇本主題服務(wù)的，所以，表演中演員需要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，在深入理解的基礎(chǔ)上對(duì)劇本進(jìn)行二度加工和創(chuàng)作。讓劇本更好地和表演者融為一體，賦予角色更多情感與內(nèi)涵，這是對(duì)戲劇表演的畫(huà)龍點(diǎn)睛。

（二）充分表達(dá)情緒，引發(fā)觀眾情感共鳴

戲劇表演是一項(xiàng)綜合性行為藝術(shù)，在表演期間，演員的臺(tái)詞、動(dòng)作表現(xiàn)與劇情起伏、人物情感沖突協(xié)同結(jié)合，從而使劇情逐層深入。高效、適當(dāng)?shù)呐_(tái)詞表達(dá)能夠充分展示情感、情緒，可以讓觀眾跟著表演者而沉浸到劇情中，感受劇中人物的情感變化。這樣的臺(tái)詞如同音樂(lè)可以感染人，為觀眾帶來(lái)內(nèi)心的觸動(dòng)，使臺(tái)上表演者和臺(tái)下觀眾產(chǎn)生情感共鳴，這樣的表演才是成功的，也能更好體現(xiàn)出戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

（三）把握劇情發(fā)展脈絡(luò)，呈現(xiàn)最佳舞臺(tái)效果

戲劇表演的舞臺(tái)效果決定了觀眾在欣賞過(guò)程中對(duì)表演內(nèi)容能否感同深受，予以充分認(rèn)同。對(duì)此，作為直接的交流媒介，臺(tái)詞發(fā)揮的如何將影響整個(gè)戲劇效果。所以，戲劇表演中應(yīng)充分重視臺(tái)詞表現(xiàn)的重要性，演員對(duì)角色設(shè)定應(yīng)深入分析，掌握細(xì)節(jié)、人物和劇情發(fā)展走向，對(duì)劇本內(nèi)容有整體、充分的了解，為后期的二度創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

二、對(duì)臺(tái)詞二度創(chuàng)作時(shí)演員需注意的問(wèn)題

（一）深入了解劇本的創(chuàng)作背景

對(duì)劇本進(jìn)行二度創(chuàng)作首先要對(duì)劇本的創(chuàng)作背景有充分了解。表演前，演員要吃透劇本，結(jié)合特定的創(chuàng)作背景深入理解角色特征、角色的內(nèi)心情感發(fā)展走向等，在對(duì)角色有正確、全面認(rèn)識(shí)后，才能更好塑造角色形象。對(duì)此，演員還可以進(jìn)行環(huán)境“體驗(yàn)”，將自己代入到劇本環(huán)境中，用心感受自己的心理活動(dòng)，通過(guò)大量的體驗(yàn)練習(xí)，在后續(xù)的表演中才能做到快速進(jìn)入角色，能在牢牢掌握角色特點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行二度創(chuàng)作，讓自己在表演中掌控自如、靈活發(fā)揮。

（二）正確把握角色特征

在戲劇表演中對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行二度創(chuàng)作，需要緊密結(jié)合角色人物特征進(jìn)行，所有的行為都需要以更好地呈現(xiàn)、突出人物特征為指向，而不可盲目更改，避免出現(xiàn)臺(tái)詞和角色“南轅北轍”。演員應(yīng)將自己和劇中人物融為一體，無(wú)論是內(nèi)心情感還是外在的行為表現(xiàn)，都應(yīng)與角色盡量貼近，設(shè)身處地思考劇中人物的各種行為和心理活動(dòng)狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整臺(tái)詞，以保證臺(tái)詞為角色加分，達(dá)到事半功倍的效果。

（三）提升自身綜合素養(yǎng)

在戲劇表演中，演員自身的文化積累、個(gè)人素養(yǎng)非常重要。一個(gè)優(yōu)秀的戲劇演員應(yīng)當(dāng)將藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)作自己對(duì)藝術(shù)的不懈追求，不斷提高自己，使個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)達(dá)到更高層次。演員提高自身綜合素質(zhì)應(yīng)主要把握心理素質(zhì)、文化素質(zhì)與思想素質(zhì)。臺(tái)詞的二度創(chuàng)作不可盲目進(jìn)行，如果演員的個(gè)人綜合素養(yǎng)不足，則對(duì)臺(tái)詞的二度創(chuàng)作很容易起到負(fù)面效果，所以，只有具備過(guò)硬的綜合素質(zhì)才能保證演員對(duì)臺(tái)詞的二度創(chuàng)作精準(zhǔn)、到位。

戲劇表演的藝術(shù)創(chuàng)造力和戲劇演員的文化積累、感悟能力和創(chuàng)造力等離不開(kāi)，戲劇演員對(duì)臺(tái)詞的二度創(chuàng)作更是這樣。戲劇表演不是表演者在舞臺(tái)上的自說(shuō)自話，而是需要和觀眾對(duì)話，打破傳統(tǒng)觀念，勇于創(chuàng)新，充分凸顯自身的特色風(fēng)格。所以，對(duì)于戲劇表演者來(lái)說(shuō)，平時(shí)應(yīng)注重文化知識(shí)的積累并加強(qiáng)鍛煉基本功，在打牢基礎(chǔ)的同時(shí)，在表演中根據(jù)自身的理解對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行二度加工，使角色更加鮮活、生動(dòng)，使表演更加觸動(dòng)人心。