優秀的孩子，都是家長陪出來的

●金鈴兒 編 ○超小愛 繪

68位學霸真實身份曝光，他們的家庭教育都有這3個特征：父母重視孩子的教育，從小幫助孩子養成各種良好習慣。父母及時表揚或督促孩子，讓孩子發揚長處，彌補短處。父母給孩子做好榜樣，和孩子一起交流學習，共同成長。

難怪有人感嘆：最好的教育，就是“拼爹拼媽”。考試，不僅僅是卷面上的知識競技，更是教育投入的比拼。投入的主角，是父母；比拼的場所，在家庭。優秀的孩子，一定是父母“陪”出來的，所有家長都要知道。

父母陪伴的五個“坑”正在毀掉孩子的潛力

一位教育專家說過：優秀孩子是優質教育的成果，問題孩子是問題家庭的產物。父母錯誤的陪伴方式，有可能毀掉孩子的努力與潛力。

第一個坑：敷衍太過，沒有真正解決問題。陪伴，不只是陪著這么簡單。如果家長一邊陪孩子，一邊做自己的事情，就等于沒有陪伴。孩子需要的是“被看到”，而不是“被陪著”。

第二個坑：耐心太差，沒有控制好情緒。有些家長恨鐵不成鋼，動不動就發脾氣，對孩子又打又罵。只看到孩子的差，看不到孩子的好，失去耐心的陪伴，會成為孩子成長中的“毒藥”。

第三個坑：回應太少，和孩子距離很遠。有些家長很敷衍，不管孩子做什么，一句“好的”“知道了”就應付過去了。對于3-12歲的孩子，父母參與度過低的陪伴，不利于孩子的成長。

第四個坑：說教太多，會使孩子產生厭惡。說教并非教育，只是一種發泄，一場不負責任的指責。父母總是說教，就是站在了孩子的對立面。當父母用權威武裝自己的時候，孩子就會用情緒保護自己。

第五個坑：期待太高，給孩子施加壓力。孩子并非機器，不是我們付出了愛與關心，就一定要最大限度得到孩子的回饋。

教育孩子，不應該抱有太強的功利心。陪伴孩子，也不能只為了讓他考出好成績。陪伴是個很復雜的概念，父母陪在孩子身邊，更重要的是了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。只有深入地參與到孩子的成長中，父母的陪伴，才是有效的教育。

優秀孩子都是“陪”出來的最需要這五種高質量的陪伴

真正優質的陪伴，不在于時間的長短，而在于陪伴的質量。

第一種：用心的陪伴。陪伴孩子要“用心”，而不是“用力”。用心關注，用心傾聽，用心幫助，只有父母用心了，才能幫助孩子發現問題，解決問題。

第二種：尊重的陪伴。不要打擊孩子，不要一味指責，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要給予應有的尊重與信任。真正的陪伴，是和孩子做朋友，我們都要放低姿態，互相尊重，彼此包容。

第三種：耐心的陪伴。和孩子溝通時，一定要注意措辭和態度，講明道理，切忌發火、給孩子貼標簽。有些道理我們都懂，但孩子未必就懂，所以要花更多的耐心來教育孩子。

第四種：平常心的陪伴。不是所有孩子都能考100分，有孩子登上第一名，就要有孩子在路邊鼓掌。成績并不意味著一切，孩子還有很多可能性。我們要幫助孩子正確認識自己，找到最合適的成長道路。

第五種：共同成長的陪伴。董卿說過：你想要孩子成為什么樣的人，首先你就要成為什么樣的人。父母陪伴孩子的過程，就是給孩子做好榜樣的過程。以身作則，言傳身教，是我們能給孩子最好的教育。

最優秀的父母，在陪伴孩子學習的過程中也在不斷進步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。

父母的有效期只有十年一對好父母勝過200個好老師

曾經，一個男孩和爸爸互動的小紙條感動了全網。爸爸是高中班主任，工作非常忙，每天早出晚歸，能陪伴孩子的時間少之又少。于是，兒子把想跟爸爸說的話都寫在紙條上，然后貼在門口或茶幾上，紙條上既有他的心里話，也有他想問的數學題。爸爸看到，就會在紙條上寫下回復，父子兩人雖不能“朝夕相處”，卻可以“紙條傳情”。小小的紙條，承載了父子的肺腑之言，也記錄了孩子的成長歷程。

陪伴的方式有很多，忙碌并不能成為父母缺席的理由。記得一位作家說過：“父母”這個角色是有有效期的，而且很短，只有十年。孩子的成長只有一次，教育無法重來，每位父母，都必須對孩子親力親為。

陪伴并不需要“大把”的時間，哪怕每天只有10分鐘，只要父母做到全心全意，讓孩子感受到愛與關注，就是成功的陪伴。

可以和孩子一起讀一個故事；可以和孩子分享今天有趣的事情；可以和孩子一起攻克作業上的難題；可以和孩子一起玩他喜歡的玩具、游戲……

我們總想給孩子最好的，卻不知道，孩子最需要的只是父母的陪伴。有一句話說得好：父母和孩子，從來都是一種相互成全的關系。父母為了孩子，固然是拼盡全力地付出，而在孩子這里，我們能夠感受到這世上最完全的依賴、信任和愛戴。哪怕我們在外一事無成，可回到家里，我們還是孩子的父母。“父母”，就是我們一生最光榮的稱號。

趁著孩子還未長大，趁著我們還未變老，好好陪伴，用心教育，努力成就孩子。教育好自己的孩子，是父母一生中最重要的事業，也是任何成功都無法超越的榮光。

一位名校校長語重心長地說，現在學校里各方面優秀的孩子，大部分是家長陪出來的，一個出類拔萃的孩子其實與學校教育沒啥大的關系，多半是這個孩子的家庭教育做得好；而一個所謂“差生”也多半是家庭教育出了問題。

的確，陪伴，是最好的教育。但是，怎么陪卻是大有學問的！作為家長，我們也要和孩子一起成長。根據每個階段的教育重點，幫孩子成才、成人！