本刊編輯 張嘉楠
前段時間,你被“秋天的第一杯奶茶”刷屏了嗎?
跟風有很多理由,有可能是就想在秋分那天喝上一杯熱乎奶茶;也有可能是看著“領”到奶茶錢的朋友們瘋狂刷屏,不喝奶茶好像總覺得在這個充滿儀式感的日子缺少了點什么;有可能是擔心自己產生“別人都有的我卻沒有,他們好幸福啊?!钡南敕?;還有可能是沒那么想喝,但大家都喝了,為了“合群”也得來上一杯。
同樣的情況也時常發生在日常生活中:“哎你知道嗎,咱寢室的小M,都買房了!”“你表姐都要結婚了,結婚對象條件特別好?!薄澳銖埌⒁痰膬鹤右呀泴崿FXX 自由了,就是小時候老跟著你一起玩的那個……看著那些已經買房的、幸福結婚的、優秀的同齡人,常會萌生一種“別人都交卷了我還沒開始寫”“別人都做的事我不做好像有點怪”的感覺。
今天,就聊聊這種在我們社會生活中普遍存在的情緒——同輩壓力。
一個朋友曾經跟我吐槽,大四的時候選擇求學,加入了“考研大軍”??勺x研的這兩年,看著本科同期的同學在職場里成為前輩,拿著上萬的工資,自己卻不知道畢業后能收到怎樣的企業錄用信時,他后悔了。
“看著大家都在職業道路上走上正軌,我真的覺得當初的選擇是錯的?!?/p>
無論我們對所處群體的觀感如何,都無法避免受到來自他們的影響。而這些影響,讓我們產生了一種莫名的壓力情緒:同輩壓力。
同輩壓力是指,當我們看著與自己年齡、地位、所處環境相仿的優秀同齡人時,心里涌出壓力、不平衡、焦慮等情緒;或希望免于被同輩排擠,在群體里不敢落后,渴望被同輩接納、認可、肯定時,而產生心理壓力。
如果用一句話解釋一下什么是同輩壓力的話,可能沒有什么比“你的同齡人正在拋棄你”更加精準。
同輩壓力可以分為:從眾型同輩壓力和競爭型同輩壓力。
從眾型同輩壓力是指,迫使你和你的同輩“保持一致”的同輩壓力。這種和其他人保持一致的壓力非常強大,很難抵抗。比如,要認可同樣的價值觀,要按照“圈子”里的潛規則做事等,都屬于從眾型同輩壓力。
這里的同輩壓力更廣義,橫向對比的“同輩”多為社會群體中的個體。從眾型同輩壓力通常是在社會群體壓力下產生的。
在群體中,個體都會或多或少地感到同輩壓力。由于不希望自己承受被群體中的其他人輕視的心理壓力,個體可能以“保持一致”的行為方式來為自己減少被輕視的可能性。甚至,受同輩壓力的影響,為了“保持一致”,當個體與主流群體意見相左時,在行為上則會選擇保持沉默。
競爭型同輩壓力指的是:迫使你在群體中變得優秀的壓力。它會促使你爭取在和同輩的比較中勝出,如果無法勝出,就有可能被排斥或是輕視。在競爭型同輩壓力中,同輩多為在心理和地理上距離我們近的同輩,例如自己的同學、同事、朋友、親戚等。比較也更加多種多樣,例如學業、收入、婚姻,甚至孩子的學習成績。競爭型同輩壓力的產生,主要來源于不甚了解。對于身邊的人,我們通常“只知其一不知其二”。
他們和我們擁有同樣的起點,被自己或者他人有意無意地拿來比較,總會讓我們感覺到一種虛幻的“競爭關系”。
對于身邊人的不甚了解,讓我們只看到了他人在外展示的生活的冰山一角,產生“同齡人都比我過得好”“都擁有的比我多”“都比我優秀”的錯覺。
當我們把時間拉長就會發現,大家都是普通人,都有光鮮時刻,也都會遭遇低谷。這種同輩壓力其實是虛無的錯覺。
在當今時代里,社會多元化變遷使得越來越多的人敢于在群體壓力下發言,從眾型同輩壓力減弱;社交網絡加強了信息傳播,使得我們能接觸到更多的同伴,“朋友圈焦慮”日益明顯,競爭型同輩壓力增強。
同輩壓力也有積極的一面,那就是能督促我們進步。在你懈怠的時候,它能敦促你行動,促進與同伴之間的良性競爭。
面對同輩壓力,我們需要減少它對我們的負面作用,加強對我們的正面作用。
也許在面對同伴壓力時,常常會感到不知所措。實際上,壓力狀態下產生焦慮自卑等情緒是正常的,每個人都會經歷,你可以用更平和冷靜的態度去面對它。
在優秀的人群中,學會接受自己的平凡,在平凡的人群中,學會接受自己的優秀。
與他人進行比較,可以幫助我們獲得更準確的自我認識,但與此同時,這種通過社會比較得來的差距,容易讓人陷入群體性的龐大壓力當中。
我們所要做的,就是學會將關注點從“與他人的關系”轉到“自我”。在羨慕別人的時候反而應該想想,我自己擁有什么—我想要什么—我可以如何實現。通過這個自我知覺的過程,你能得到更清晰的自我認識,看到自己的閃光點。
很多時候,與其將能量消耗在盲目的攀比上,不如專注做好自我,將更多的精力投入到行動。一旦找到了自己想嘗試的目標,無需思慮過多,先行動起來吧。