祿旭
“愛滿天下”是教育家陶行知先生畢生追求的教育真諦。“熱愛每一個學生”是陶行知先生的人生格言。作為虎踞山下的普通教師,我的父母正是用自己的真情真愛踐行了人民教師“熱愛每一個學生”的誓言。
1982年的春天,《光明日報》上的一篇《國家教委要求各地的重點大學和重點高中應該舉辦少數民族班》的報道讓我父母激動不已。次日,父母拿著報紙直奔畢節行署專員李仿堯的辦公室,向其陳述了在畢節一中舉辦少數民族班的建議。在李仿堯的傾力關注下,1982年8月底,畢節地委行署決定在畢節一中立即舉辦少數民族班,并由我父親前往畢節的8個縣選拔農村少數民族初中畢業生到畢節一中就讀。
就這樣,57個來自畢節8個縣的青澀少年在那年的9月集聚在虎踞山下,組成了畢節地區一中首屆少數民族班。1982年9月至1985年7月的三年里,我在虎踞山下便有了57個哥哥姐姐。
從1982年9月起,我家便熱鬧起來,班上的女生們總愛跑到家里給母親講講心里話,有點小病小疼就來我家找藥吃。男孩們總愛擠在我家狹小的屋子里看中國女排的比賽。他們的父母兄姐來學校探望總要到我家里坐坐。父母親總會在中秋節邀約班上的學生來家里做客,吃月餅、看電視。
1985年畢節地委調整了一中領導班子,校長楊世雄數次登門請父親“出山”。春節剛過,父親擔任高三(四)班班主任。
懷揣著“熱愛每一個學生”理念的父親全身心地投入到工作中。他首先整改紀律,要求全班同學必須按時作息,清晨必須早鍛煉,父親挨個寢室叫醒學生們晨跑,提振他們的精氣神。晚自習后必須按時就寢,擔心男生們熄燈后聊天會影響休息和第二天的學習,父親總是在熄燈后在男生寢室門口“蹲守”,發現說話的同學立刻制止。
為了在較短時間扭轉班風,父親與學生們一個個交心談心,與學生們共同商討,樹立起該班學生的自信心;他力爭改善伙食,保證學生們的日常開水供應;他不畏落后,指揮該班學生在一場場高三年級籃球賽、足球賽的獲勝中凝聚起團結奮進的班風。
高考轉瞬即到,在全班57個同學與我父母的共同努力下,7月成績出來后,該班學生的喜訊傳遍了畢節大地:57個學生考上大學52名,其中重點大學28名。其中有金沙縣在新中國成立以來的首批苗族重點大學生王成相、王榮貴,有初中畢業成績僅220分、高考444分被桂林冶金地質大學錄取的盧楷,有初中還沒學過英語、最后考入華南農業大學碩士研究生的王遠進……《貴州日報》記者在《奇跡發生在虎踞山下》一文中詳細報道了畢節一中首屆民族班的辦學經驗。
還記得當年這些哥哥姐姐們離開一中返回各縣時,母親牽著剛小學畢業的我到畢節汽車站送行,看著這些與我們全家朝夕相處三年的少年們即將奔赴人生的新航程,父親總是激情鼓勵,母親總是在笑語與眼淚中揮手……
57個學生完成學業相繼工作后,他們與我們全家的聯系也更緊密了,父母又開始關心他們的工作、生活、戀愛。每逢他們的婚禮,父母都要去祝賀。他們在工作中有困難了,也總是來找父母幫忙。當20多年前,青年作家王新意外離世,父親慘然嘆息“天妒英才,太可惜了”;當在畢節師專擔任大學教師的班長楊澤新身患重病,父母奔走師專協調治療,但還是沒有阻擋住病魔……
如今,這些學生都已步入中年。畢節日報社副總編輯祿炳憲在《守望虎踞山》一文中寫道:“三年之間結下了深厚的感情。”而作為班主任的父親,曾經深情地說:“我只是盡了一個老師的責任,沒有想到這些學生如此回報我和我的全家。”
這就是虎踞山下我的57個哥哥姐姐的故事,一個自強不息、后發趕超的故事。