朱敏才：捧著一顆心來 不帶半棵草去

楊茜 楊光振

闊別故土40多年，退休外交官朱敏才沒想到還會重新踏上貴州的土地，對家鄉既熟悉又陌生。老伴孫麗娜是中國第一批小學英語老師，在北京執教近40年，對貴州更是一無所知。

“我就是要去貴州最需要老師的地方無償支教。我是一名退休教師，只想在自己的有生之年為西部的孩子做點事。”孫麗娜說這話的時候距初到貴州已過去9年，兩人足跡遍布望謨、貴陽、興義、遵義等地，“哪里需要就到哪里去”。

老驥伏櫪 志在山區

72歲和61歲，這個年紀的老人，大多都徜徉在各大公園遛遛鳥、散散步，享受退休后的清閑生活。但是這對夫婦不同。

朱敏才，原對外經濟貿易合作部（現商務部）駐尼泊爾商務參贊；孫麗娜，擁有近40年教學經驗的我國第一批小學英語教師。2005年退休之后，老兩口沒有選擇北京的安逸生活，他們聽說，當下的貴州山區，極度缺乏師資，學生們沒有老師，沒有課上。老兩口坐不住了，決定離開北京，回到故鄉貴州，走進大山里，開展支教活動。這一去，就是九年。

孫麗娜清晰地記得，2005年5月28日，他們坐著火車來到貴陽。“只要有水、有電、有地方住，哪里需要我們都去，而且分文不取”。

二老的話感動了社會熱心人士。在他們的幫助下，最終確定了望謨縣復興鎮第二小學，作為他們支教路的第一站。

“我們想要打開山區孩子看世界的‘窗口。”朱老師說。

生活艱苦 矢志不渝

教學樓下一間不足20平方米的小屋，擱下一張雙人床，靠墻三面再塞上衣柜、雜物柜、電腦桌和做飯的一應家什，只剩下一條窄窄的“幾”字形通道……這是朱敏才和老伴孫麗娜在貴州山區遵義縣龍坪鎮中心小學的居室。

朱敏才說：“現在，我們想的更多的是，要提高孩子們的素質，讓他們學會傾聽與溝通，學會交流。希望有一天他們走出去時，可以抬起頭，帶著自信展示自己。”在朱敏才所教授的六年級班級里，同學們手里拿著一張他繪制的“六何圖”，六何分別指出是何人、何時、何地、何物、何如、何故。

“您將記者在大學里學習的‘5W1H新聞要素教給了貴州鄉鎮六年級的學生。”朱敏才說：“是的，這是國際通行的六個元素。用這六個元素引導孩子看待世界的方向，也是孩子好奇心的源頭。從六個元素出發，幫助他們打開與人、與社會乃至與世界交流的大門。”

“這些孩子很聰明，但是比較害羞，讓他們開口比考試更重要。”在貴州九年的支教生活，朱敏才和夫人孫麗娜已經逐步將自己支教重點從一開始的讓孩子們有老師上課，到努力提升孩子的自信，提高孩子傾聽、交流的能力。

教壇一生 余熱滾燙

8年里，朱敏才和夫人孫麗娜輾轉貴州省黔西南州、貴陽、遵義支教，望謨二小、尖山苗寨小學、世華小學、裕民小學和龍坪鎮中心小學這些鮮為人知的學校名稱，因為朱敏華而讓更多的人知曉。

條件最艱苦的是尖山苗寨小學，這個位于貴州興義市馬嶺鎮大蚌村群山之中的學校，是苗寨每戶人家自己背石頭建成，每次從學校到集鎮補充物資，都要步行4小時左右。

尖山小學除了朱敏才夫婦只有一個老師，因為他們夫妻的到來，學校在語文、數學、英文課程基礎上，還給這些苗族孩子開設了品德課、音樂課、體育課等課程，夫婦兩人分工協作，孫麗娜通過媒體為學校募捐物質、與其他學校建立聯系，開展活動；喜歡攝影的朱敏才還擔任起為寨子里的鄉親和學校攝影的任務。深處山區的學校，對外交流很少，當地的孩子大多懼怕陌生人，不愿意說話，朱敏才夫婦通過上課、游戲、對外活動讓孩子們逐漸開朗、自信。尖山小學的孩子們學會了講衛生、懂禮貌，學會唱漢語歌、跳舞，甚至深度地了解“世界”的含義。

朱敏才錄制的尖山小學視頻里，孩子們面對鏡頭從最初的躲避、低頭變成面對鏡頭嬉笑打鬧，主動揮手說“Hi”、做鬼臉。

9年支教經歷，朱敏才、孫麗娜夫婦遠離兒女、深受病痛折磨，厚厚的病歷和檢查化驗單摞在一起近15厘米高。長期艱苦的生活條件，高原強烈的紫外線照射，再加上陰冷潮濕的氣候，使得二老的身體情況一日不如一日。在2015年，孫麗娜老師的右眼已經近乎失明，左眼也僅僅剩下0.03的視力。為了預防病變，她身上所有的婦科器官都已經被摘除。而朱敏才老人，更是被醫生警告，“隨時都可能有生命危險”。現在孫麗娜已停止上課，照顧朱敏才的生活，并想方設法為學校增添物資。

“支教生活有苦有累有快樂，孩子的變化是我們最大的動力。當初我的一句提議成為他現在不愿意離開的理由，只要他每天能爬起來，我們就會教下去。”（來源：中國新聞網）