湖北省仙桃市實驗二小五年級(5)班 劉思齊
在許多仙俠電視劇中,都有一些凡人經過刻苦修煉,最終變成了能呼風喚雨、點石成金的神仙。如果我“修煉”一下,是不是也能成為奧數中的神仙呢?于是,我踏上了修煉成“仙”的道路。
聽奧數老師說,“學霸”毛瑞澤之所以總能考滿分,是因為他在家刷奧數集《舉一反三》,這可是一本“修仙秘笈”,多少大神都是把這本書里的習題嚼爛了才封神的。為了成為像毛瑞澤那樣見題殺題、見分拿分的學霸,我便讓老媽給我買了一套。雖然,我只能擠出零碎的時間來做奧數題,但一想到下次考試也許能夠超越毛瑞澤,我的心中就會升起一種對勝利的渴望,它激起了我學習奧數的興趣。從此,我更加努力地去學習奧數,我要“修煉”成仙!
雖然我現在經常練習秘笈,但毛瑞澤已經領先了我很遠,如果我想追上他,只有在聽課時比他更專注,思考時比他更積極。于是,我開始了第二套計劃:在課堂上修煉。我聚精會神地聽講,將所有不會的難題弄得一清二楚,從來不留疑問。實在聽不懂的,課后追著老師問,直到完全弄懂才肯罷休。上課時,老師出的常規題,我總是積極思考,爭做前十名;老師出的學霸挑戰題,我也會全力以赴,從不怯陣。我在心里暗暗發誓:不超過毛瑞澤,我絕不罷休!修煉修煉,考場再見。
經過一個星期的努力,終于迎來了一場驚心動魄的考試,活躍的氣氛變得異常冷峻。我奮筆疾書,見題殺題,把敵軍殺得大敗而歸,但遇到了最后一關—加分題,傳說中的終極奧數BOSS 題,我怎么也想不出來了。但我會認輸嗎?當然不會!我在草稿本上畫圖表、列算式、打草稿……可就是想不出這道題的解法?!岸b忊彙?,考試結束了,毛瑞澤做出了加分題,我輸了。
雖然輸掉了這次考試,但我還是進步了許多,我學到了更多的新知識,我擁有了更多的自信,我戰勝了更多的困難,我享受到了學習的樂趣。雖未成“仙”,但我一定會繼續修煉下去!
今朝勤學修煉,他日金榜相見!
名師點評
小作者大膽地將學習比喻成一場修煉,然后從學習和考試兩個角度講述了自己的修煉過程,雖然并沒有修煉成“仙”,但也有很大的收獲。全文構思奇特,語言風趣,展示了小作者的一份胸懷、一份創意和一份修煉的能力!