“神筆”叔叔繪就“街頭童話”

越女爭(zhēng)鋒 蘇幕

在一些公共場(chǎng)所的墻壁上，你一定也見到過眾多充滿著虛假暴力信息的街頭小廣告，它們不但張牙舞爪地侵害著人們的眼球，而且延伸出了很多黑灰色產(chǎn)業(yè)。三年來，有一位“神筆”叔叔用一支畫筆，將這些人人痛恨的“牛皮癬”淡化、填補(bǔ)，變成一幅幅充滿童真和趣味的街頭涂鴉畫，不但修補(bǔ)了城市的墻，也保護(hù)著孩子內(nèi)心的“墻”，他就是楊葉。

拿起畫筆，治愈“牛皮癬”

70后的楊葉出生在山東淄博，受家庭環(huán)境影響，他從小學(xué)習(xí)繪畫和音樂，長(zhǎng)大后成了一名獨(dú)立音樂人、畫家、班卓琴“玩家”。工作之余，楊葉喜歡四處行走，用心觀察日常人們不太留意到的事物。2016年，楊葉行至云南，這里的秀美風(fēng)光和鄉(xiāng)村慢生活吸引了他，他在此安居下來。

2017年的一天，楊葉和7歲的兒子一起外出散步。在一巷子口，兒子突然停下腳步，拉扯著楊葉的衣角問道：“爸爸，吊車是什么呀？”兒子突如其來的提問讓楊葉心頭一驚，他轉(zhuǎn)過臉看向兒子，只見兒子的眼睛直勾勾盯著墻壁，原來他是看到了墻壁上有關(guān)吊車的廣告才產(chǎn)生的疑問。

回來的路上，楊葉憂心忡忡。他發(fā)現(xiàn)小孩子對(duì)這些細(xì)節(jié)的觀察力特別強(qiáng)，甚至?xí)粩嗨伎迹@些“牛皮癬”廣告又往往充滿了虛假、丑惡、暴力，會(huì)影響孩子們對(duì)真善美的判別，污染他們純凈的心靈。楊葉決定撥打墻上的吊車號(hào)碼以辨真?zhèn)危黄淙唬@是一個(gè)騙局，電話那頭搪塞著生意太忙一時(shí)派不出車，要加急就先轉(zhuǎn)賬，但等楊葉真的轉(zhuǎn)了幾百塊錢過去，再撥打這個(gè)號(hào)碼就成了空號(hào)。

這件事深深地刺痛了楊葉的心，他笨拙地想要用一己之力改變些什么。但怎么改變，從哪做起，楊葉陷入了苦惱。直到有一次，他看到兒子在聚精會(huì)神地翻看畫冊(cè)，突發(fā)靈感，自己可以用手中的畫筆來“治愈”這些“牛皮癬”，把它們變成一幅幅可愛的涂鴉之作，見到作品如入童話世界，作品背后必須蘊(yùn)含環(huán)保、友愛等正確理念。這樣一來，既修補(bǔ)了墻上的傷痕，也喚醒人們內(nèi)心對(duì)美的追求，他為自己的主意沾沾自喜。

從那以后，楊葉每次出門都會(huì)帶上顏料、畫筆等作畫工具。他先用手機(jī)把“牛皮癬”上的號(hào)碼拍下來，然后搜索、加上對(duì)方的微信號(hào)，再把畫好的作品拍攝下來發(fā)給對(duì)方，告訴他：“我?guī)湍阃盔f掉了。”有時(shí)遇上對(duì)方的手機(jī)號(hào)不是微信號(hào)，楊葉就把涂鴉好的作品拍下來，以彩信的形式發(fā)送給對(duì)方。楊葉希望能夠通過這樣的方式喚醒這些人，可往往對(duì)方不是怪楊葉多管閑事破口大罵就是直接把他拉黑了。

盡管如此，楊葉還是一有空就外出治愈“牛皮癬”。有一天，他像往常一樣畫好后發(fā)照片過去，對(duì)方竟然回復(fù)道：“畫得不錯(cuò)啊！”那一刻，楊葉喜出望外，他意識(shí)到了與對(duì)方進(jìn)行再溝通的可能性，于是編輯了一長(zhǎng)串文字，大意為感謝對(duì)方的贊美，自己是一名畫家，如果家里的孩子想學(xué)畫畫，自己很樂意教他而且免費(fèi)，并闡述了畫畫能帶給孩子的一系列好處。發(fā)完消息后，楊葉耐心等待著對(duì)方的再次回復(fù)，可微信久久沒有新消息提醒。大約過了兩個(gè)小時(shí)，楊葉再發(fā)去一條消息，這時(shí)微信提示對(duì)方已將他刪除，楊葉的善意就這樣石沉大海。不過，他始終認(rèn)為這是一種正確的方式，在一定程度上能夠修復(fù)人們與日常生活環(huán)境之間越來越僵化的關(guān)系。他告訴自己：不忘初心，方得始終，認(rèn)定了的路再難也要堅(jiān)持下去。

編織童話，傳遞“精神財(cái)富”

寒來暑往，楊葉頻繁在街頭創(chuàng)作的舉動(dòng)吸引了人們的注意。有人質(zhì)疑他作畫的動(dòng)機(jī)，有人詢問是否政府有補(bǔ)貼，有人說他吃飽了撐的沒事干，面對(duì)種種不理解，楊葉顯得比較平靜，他耐心地解釋著。當(dāng)然，更多的是被人們的善意包圍，他們有的對(duì)他的畫贊不絕口，有人主動(dòng)給他遞上一瓶礦泉水，還有人請(qǐng)他去自己家中吃飯……每當(dāng)此時(shí)，楊葉總會(huì)借機(jī)邀請(qǐng)人們參與到街頭小廣告的創(chuàng)作中，賦予墻面更多的故事，畢竟一個(gè)人的力量是有限的。但人們大多搖搖頭，表達(dá)自己沒有畫畫的本領(lǐng)，只會(huì)把墻面弄得更加污濁不堪影響環(huán)境。

與大人的“羞于出手”截然不同的是小孩子的態(tài)度。楊葉在畫畫時(shí)，他們有的駐足欣賞，有的追問：“叔叔，你這是要畫什么呀？”有的還會(huì)當(dāng)起“小老師”指導(dǎo)楊葉該再添點(diǎn)什么用什么色彩會(huì)更好，還有的會(huì)自告奮勇要求參與到創(chuàng)作中。楊葉都非常認(rèn)真地和他們交流，還把意見記錄下來細(xì)細(xì)品味。一段時(shí)間后，他驚愕地發(fā)現(xiàn)有了孩子們的參與后，自己已經(jīng)固化的思維中純真、童趣的那部分被激活。

漸漸地，在街頭創(chuàng)作時(shí)再遇到興趣濃厚的孩子們，楊葉就主動(dòng)邀請(qǐng)他們參與創(chuàng)作。孩子們興高采烈，緊緊圍在他身邊。在這個(gè)臨時(shí)的美術(shù)課堂上，楊葉兩手比劃著，引導(dǎo)大家發(fā)揮想象力，比如墻上有個(gè)數(shù)字“5”，他會(huì)啟發(fā)孩子們“5”可以創(chuàng)作成什么動(dòng)物或植物，循循善誘地讓他們積極轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小腦袋去構(gòu)思這串?dāng)?shù)字最終會(huì)變成一幅什么樣的畫，傳遞了怎樣的美好理念，同時(shí)不限制他們的思維和想法，令他們感受到可以用手中的畫筆把腐朽變神奇是件多么自豪的事。

除了街頭作畫之外，楊葉還為孩子們編織了更多的“童話”。他要求孩子們把父母的手機(jī)號(hào)寫在紙張上，積極發(fā)揮想象力把這串?dāng)?shù)字變成一幅畫。在活動(dòng)中，楊葉發(fā)現(xiàn)不少孩子并不知道父母的手機(jī)號(hào)，但看到別的小朋友興致勃勃地把父母的手機(jī)號(hào)變成一幅畫時(shí)羨慕不已，回到家就詢問并記下父母的聯(lián)系方式，便于下次創(chuàng)作。通過這樣的方式，孩子和父母之間增加了互動(dòng)交流。

作為一名藝術(shù)家，楊葉不止把數(shù)字變成畫，有時(shí)還把數(shù)字變成音符。他把“牛皮癬”上的號(hào)碼在微信上發(fā)送給友人，請(qǐng)他們譜成一段段樂曲，要求音樂風(fēng)格充滿活潑、輕快的“童話感”。“街頭童話”的圖片和“童話感”十足的音樂組合成一個(gè)個(gè)精彩絕倫的短視頻。視頻中，楊葉彈著五弦班卓琴，頭戴牛仔帽，向觀眾娓娓道來這“童話”背后的故事，意在傳播正確理念。

步履不停，心底永葆純真

楊葉常年四處奔走創(chuàng)作，在途中，他觀察到山區(qū)小學(xué)師資條件薄弱，壓根沒有條件開設(shè)美術(shù)課、音樂課。面對(duì)這群求知欲強(qiáng)烈的孩子，他覺得自己應(yīng)該為他們多創(chuàng)作些童話故事，把最優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)美育概念帶給他們，讓他們?cè)谝魳贰⒗L畫、寫作中盡情地釋放自己的心靈，展現(xiàn)自己的多才多藝。

2020年兒童節(jié)這天，楊葉和朋友們專程來到曲靖師宗縣龍慶鄉(xiāng)的一個(gè)小學(xué)，為孩子們送上文具用品，還舉辦了一場(chǎng)精彩的童謠音樂會(huì)歡度節(jié)日，孩子們高興得手舞足蹈。

在學(xué)校不遠(yuǎn)處的一面墻上，楊葉和朋友們看到墻上布滿了可惡的“牛皮癬”，當(dāng)即提議：“不如我們把整面墻都改造了吧。”很快，提議得到了大家的一致認(rèn)可，學(xué)校也組織安排學(xué)生參與到這個(gè)“街頭童話”創(chuàng)作項(xiàng)目中。他們積極引導(dǎo)學(xué)生思考、共同討論創(chuàng)作的主題，主題確定后讓孩子們先畫，然后他們負(fù)責(zé)調(diào)整和補(bǔ)充。

在創(chuàng)作的過程中，有幾個(gè)山區(qū)的孩子對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們湊到楊葉的身邊，小心翼翼地請(qǐng)求：“楊葉叔叔，這些作畫的顏料和筆，可不可以留下一些？這樣，我們就可以利用放學(xué)后和周末的時(shí)間把貼有不良廣告的墻都變得五彩繽紛了。”楊葉點(diǎn)點(diǎn)頭，俯下身和他們逐一拉鉤。看著孩子們得到滿意答案后，歡快跑開繼續(xù)投入創(chuàng)作的背影，楊葉的心頭涌起一股暖流，他似乎感受了傳遞的力量、堅(jiān)持的力量。

臨別時(shí)，楊葉和朋友們都依依不舍，紛紛向孩子們承諾一定會(huì)再來，帶更多的藝術(shù)家和知識(shí)技能傳播者來，還要教會(huì)孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^觀察生活，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，建立起表達(dá)自我的信心。

楊葉在鋼筋水泥中編織“街頭童話”三年多來，創(chuàng)作的足跡遍布德宏、曲靖、大理等地，許多大街小巷的“牛皮癬”陸續(xù)被精美涂鴉之作所取代。這些作品的涵蓋面廣泛，有兒童歌曲、兒童繪畫，兒童故事，有些甚至還結(jié)合了當(dāng)下的熱點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們正確地保護(hù)自己。是他，用筆驅(qū)趕灰色留下彩色，是他，勾勒出孩子心中的美和愛。這些彩色童話，幻化成一個(gè)個(gè)美麗的哨子，喚醒人們內(nèi)心的真善美。

2020年6月28日，阿里巴巴天天正能量聯(lián)合春城晚報(bào)·開屏新聞授予楊葉正能量特別獎(jiǎng)，為他頒發(fā)兩萬元正能量獎(jiǎng)金。得知獲獎(jiǎng)后的楊葉熱淚盈眶，所有風(fēng)吹日曬下創(chuàng)作的辛苦和不被理解都在這一刻化解，他感謝媒體和公眾的關(guān)注支持，表示自己會(huì)步履不停地把“街頭童話”創(chuàng)作到底。同時(shí)，所得的獎(jiǎng)金他將全部用于給山區(qū)的孩子們添置樂器和繪畫材料，讓美住進(jìn)每個(gè)人的心里。