李昕晢
“啊!”隨著一聲尖叫,一場“大戰”一觸即發。
“戰爭”發起人唐哲溢只身一人潛入我軍,發起了“突襲”行動。“哲溢,你給我站住!”友軍抓起墊板,想給他拍下去,可是腳下松開的鞋帶,使他不得不停下腳步。
一下課,我在座位上寫作業,誰知,突然身邊跳出一個人影,正是“敵軍頭子”——唐哲溢!因為之前有過被他突然襲擊的經歷,所以我立馬跳出座位,飛快地沖出教室。誰知,他竟然還是不放過我,窮追不舍。終于在我精疲力竭時,他沖上來,將我的鞋帶解開了。
我立馬反擊,誰知,他的鞋子竟沒有鞋帶!
這時越來越多的同學加入到這場“大戰”之中,系鞋帶的,解鞋帶的,好不熱鬧。他們既要阻止別人解自己的鞋帶,又要搶著解開別人的鞋帶(嘻嘻,這也算自衛),真是忙得不亦樂乎啊!像我們這些熱愛“和平”的人怎么辦?只能以守為攻。當然,像那種“嬌弱”女子的做法就不太建議學:直接“抄家伙”——文具盒追著“打”。
在這場“戰爭”中,最舒服的就是那些鞋子沒有鞋帶的同學,他們幾乎全都加入了解鞋帶的陣營。可好景不長,在我們這些“和平”主義者的聯合下,成功將一部分“敵軍”的鞋子給脫了下來。
……
終于,在“總司令”倪老師的制止下,我們結束了這場風波。
老師小評
小作者抓住幾個生動的鏡頭進行特寫,描繪了課間十分鐘里發生的解鞋帶“大戰”場面。雖說只是短暫的瞬間,但由于小作者善于觀察,善于組織材料,習作內容相當出彩。
【作者系福建永泰縣第二實驗小學七彩虹文學社學生,指導并置評:倪巧平】