崔力
(邢臺廣播電視臺,河北 邢臺 054000)
互聯網時代的發展,融媒體之下是新型的發展時代,傳統新聞必須進行變革才能跟上時代發展的潮流。在融媒體環境下,人們了解新聞的途徑發生了改變,獲取信息的廣度和深度也與之前不同,新聞編輯應適應時代需要,不再是單一化的方式,轉型發展迫在眉睫。
在互聯網時代之前,新聞編輯泛指報社和廣播電視臺的編輯,而在融媒體時代下,網頁新聞客戶端、手機app等如雨后春筍,層出不窮。新聞的種類、內容根據情況不同,呈現的方式也出現了多樣化,傳統的新聞編輯已很難滿足互聯網時代的需求,新聞編輯的人員的專業能力面臨著極大的挑戰。在此背景下,新媒體所承載的新聞閱讀量和適用性遠遠高于傳統媒體,并且滿足了受眾視覺、聽覺等多方位的需求,新媒體已經變成人們獲取新聞的主要渠道,所以在融媒體的時代背景下,新聞編輯需要轉型發展,適應受眾新需求。
融媒體背景下,新聞編輯的轉型可以提高自身競爭力,對滿足受眾需求起著關鍵性的作用。當下受眾獲取新聞的主要方式是通常是通過互聯網、手機客戶端、電視等媒體,實現了隨時隨地的、足不出戶看新聞,這對新聞編輯的綜合素質以及媒體的傳播速度都提出了新的要求。新聞編輯不能僅僅依靠只言片語的新聞信息作出撰寫,并且新聞編輯不僅應關注事實的新穎性,更應以事實說話。但是,在互聯網時代下,新聞的失真性大量存在,并且讀者很難在浩如煙海的信息中找到真實的信息。新聞編輯應擺脫互聯網的影響,去偽存真、去粗取精,及時、快速、專業的獲取信息,提高自身競爭力,從而滿足受眾的不同需求,進行多層次、全方位的新聞編輯。
在融媒體時代背景下,我們每個人都是信息資源的搬運工,新聞編輯作為信息的傳遞者,是源頭,更是基礎。在復雜多變的局勢環境下,新聞編輯需要轉變固有的思維方式,才能確保新聞信息的有效傳遞。在信息時代,每個人都在不斷追求并渴望獲得第一手的新聞信息,這不僅僅是受眾對探索最新信息的渴望,同時也是增強自身對周圍環境的影響。所以在融媒體時代下,面對多元的信息資源,新聞信息的生產和發布方式也應該得到不斷轉化,新聞編輯更加需要跟上時代的步伐,不斷進行知識更新。
不間斷的理論學習和常年積累的實踐經驗是提升新聞編輯綜合素質的方式之一。融媒體時代下,由于新媒體數量的不斷增多,新聞從業人員的需求也相應增多,導致了新聞編輯素質的參差不齊。新進入媒體行業的新聞編輯實踐經驗少,面對時事新聞大多是教科書式的報道和發布,缺乏專業素養。這在一定程度上導致新聞編輯高素質、高能力人才的缺失。由于專業經驗和素養的缺失,很容易進行主觀臆想,客觀事實判斷很難保證公正、客觀。新聞編輯在融媒體的背景下,如何運用自身學識、提高專業素養尤為關鍵,這就需要新聞編輯專業知識的積累和應理性、公眾性的信念,這樣才能對復雜繁多的新聞信息進行有效識別,促進自身專業素養的提高。新聞編輯需要面對眾多的新聞信息,包括政治、經濟、文化、民生等不同方向、不同類型,每個新聞編輯在面對這些專業的新聞信息時,更需要專業性的知識。例如:計算機信息方向的新聞,對于非計算機專業的新聞編輯者來說很難領悟其中的真諦,更需要新聞編輯者進行長期的知識積累,從而可以更好地提升自身的專業能力素養。
在面對日益多樣化的信息越來越融合的時代背景下,新聞編輯不僅要進行行業內的專業知識培訓,更需要跟上時代的步伐,學習新的知識,進行行業外拓展培訓。如上文所說,在計算機行業內,對于專業的數據、代碼來說,如果不是計算機專業本身的新聞編輯者,其很難理解計算機中復雜的編程和代碼程序,這時需要進行行外的拓展培訓,最終通過通俗易懂的語言向受眾傳達。業內的專業培訓是為了提升新聞編輯的自身素質,對于其他領域的知識,并不是每個新聞編輯者都具備的。
在融媒體時代背景下,新聞編輯依靠自身的專業知識和專業素養來進行新聞信息的發布,告知受眾社會事件的真相、解釋社會熱點,通過自身的專業性進行有效識別社會熱點背后的真相和時事信息。將新聞編輯的業內培訓與行外拓展相結合,并且要不斷充電,與時俱進,開設相關專業培訓課程,業內和行外專業相結合,并且要保證新聞編輯的培訓質量,以點帶面進行遞進式學習。
總之,融媒體環境下,新聞編輯需要具備一定的創新能力,提高自身的競爭力,保證新聞的新穎性的同時,應更加注重真實性、客觀性,給受眾一個更加客觀的視角去閱讀新聞,更易于正確理解新聞所傳達的信息。新聞編輯作為新聞轉型的主要實施者,需要從思想上進行轉變,進而以思維帶動行動,促進新聞編輯轉型跟上時代的發展步伐。融媒體環境下,新聞編輯的轉型發展不僅僅是時代的需要,也是每個新聞編輯在新時代新聞工作中不斷創新發展的新追求。