新時代部隊思想政治教育方法創新探究

陳 昶

（國防大學政治學院 上海市 201600）

習主席指出，“要結合新的形勢和任務，努力把思想政治建設抓得更加扎實有效，永葆人民軍隊性質、本色、作風，確保我軍永遠立于不敗之地。”新時代部隊抓好思想政治建設，就必須與時俱進開展好思想政治教育，重視思想政治教育方法創新，緊密結合時代發展、部隊任務和官兵實際，通過創新教育方法，不斷增強教育的時代性和感召力，更好引導官兵走向強軍之路。

新時代部隊思想政治教育方法創新的必要性

官兵成分結構的深刻變化要求思想政治教育方法必須創新。隨著時代發展，官兵成分更加復雜，價值取向日趨多元，入伍動機也不盡相同，這些情況給部隊帶來了許多新的思想問題。有的官兵屬于獨生子女，從小嬌生慣養，來到這個紀律嚴格、節奏迅速的集體后，很多方面都感到不適應，心理落差較大；有的來自富裕地區，喜歡“啃老”，憑借家庭經濟實力，大把花錢，毫不在乎；而來自貧窮地區的官兵，常常因家庭生計問題而心生苦惱。這些問題，容易導致官兵尤其是年輕官兵不易接受他人觀點，不肯積極主動參加教育活動，接受組織教育。社會在發展，官兵的思想也在變化，以前那些管用的教育方法固然有人能接受，但不一定真正適用于現在的官兵身上，起到理想的教育效果，需要從官兵自身特點出發認識問題，搞好方法上的創新，只有把關鍵問題的原因找準，才能對癥下藥，藥到病除，將思想政治教育工作真正做到官兵心坎里。

網絡信息社會的快速發展要求思想政治教育方法必須創新?；ヂ摼W的出現使官兵生活習慣發生了很大變化，很多時候，官兵們更習慣于在網上交流，網絡已成為部隊日常生活的重要形態?；ヂ摼W深刻地改變著官兵的價值觀念和精神狀態，信息輿情傳播變得更加復雜化、多樣化，僅靠過去傳統的思想教育管理模式已不能達到顯著效果，難以實現與時俱進。唯有利用好互聯網這塊寶貴的“時代資源”，思想政治教育才能跟上時代，走進官兵，發揮作用。因此，為滿足信息時代發展的需求，準確把握官兵的思想動態，開展針對性的思想政治工作，必須著眼網絡創新教育方法，摸索開創部隊網絡思想政治教育新模式。

現代戰爭形態的持續演變要求思想政治教育方法必須創新。戰爭年代，思想政治教育為提升部隊戰斗力發揮了重要作用，新時代軍隊建設中，服務保證這一根本職能雖然依舊，但戰爭形態卻發生了翻天覆地的變化?，F代戰爭形態早已不是昔日的人海戰術，強調正面廝殺，而是演變成太空戰、網絡戰等諸多眼花繚亂的作戰樣式，戰場環境更加惡劣，戰場形勢更加多變，這些變化，無疑對官兵技戰術水平、心理抗壓能力等綜合素質提出了更高要求。軍隊要實現強軍目標，在抓好實戰化訓練的同時必須重視思想政治教育的創新，以應對現代戰爭形態給官兵帶來的前所未有的嚴酷考驗，將敢打必勝的信念真正在官兵心目中樹立起來，要把服務戰斗力生成作為思想政治教育工作創新的重要內容加以表現和引導，提升軍隊戰斗力。

新時代部隊思想政治教育方法存在的現實問題

過于注重傳統化教育，網絡應用能力偏弱，與思想政治教育方法創新需求不相適應。在一些部隊，傳統化教育影響根深蒂固，更多的是采用傳統的理論灌輸教育模式，講課離不開書本教案，教育變成了“一言堂”，枯燥的說教，難于調動官兵積極性，使官兵容易產生疲憊厭倦心理，最終導致教育流于形式，無法入腦入心。有的基層連隊雖然配備了網絡攝像機等設備，但由于操作繁瑣，在日常教育中發揮作用有限，相比之下，傳統教育手段反而更加簡單便利。另外，許多政工干部對于現代化教育方法認識不夠，認為放放幻燈、讓官兵看看視頻就是方法創新了，其實不然，雖然形式上有些變化，實際上還是采用了“傳統套路”。當今社會是網絡社會，與傳統的“封閉式”說教不同，官兵們更愿意通過網絡感知世界，網絡上的信息更能引起他們的興趣，因此，充分利用好網絡資源和現代化設備，重視網絡在思想政治教育中發揮的積極作用就顯得尤為重要。

過于注重理論性教育,結合身邊現實問題不緊,思想政治教育難起成效。當前，部隊思想政治教育存在教育內容與現實脫節的問題，在教育時，更多的是重復老套的內容，與官兵現實思想貼得不緊，關注軍隊、社會熱點焦點問題不深，針對性不強，官兵們就會覺得沒勁、沒趣、沒味。這樣，即便功夫下得再大，教育也未必能立竿見影，這也是一些部隊一邊轟轟烈烈搞教育一邊又層出不窮出問題的癥結所在。有的政工干部自身不注重學習，業務能力和理論素質不高，只會簡單的“照本宣科”，不懂得聯系實際，不懂得把官兵的思想摸透、摸準，更不懂得靠實際行動做表率，往往指望用理論灌輸解決官兵所有思想問題，教育缺乏說服力，降低了教育吸引力。

過于注重集中式教育，經常性思想政治教育不靈活，不突出，缺乏時效。平時，我們最?？吹降木褪羌薪逃?，但這種方式也有其弊端，就是不能做到一人一事，針對性不強。官兵的思想復雜多變，往往會因為一件小事出現情緒起伏，如果不注重經常性思想政治教育，就容易埋下隱患，成為“定時炸彈”。經常性思想政治教育作為部隊思想政治工作的極富成效的方式之一，是在一次次實際工作中歷練總結而成的，無論是在日常生活，還是在平時訓練教育中，都能貫穿其中，真正做到迅速、及時、有效。一些部隊雖然開展了經常性教育，但方法手段過于生硬，有的甚至變成了對官兵的“實時監控”和“單獨審問”，無形中給了官兵巨大的心理壓力，讓官兵難以接受，教育自然打了折扣，難收成效。

新時代部隊思想政治教育方法創新的途徑思考

開拓網絡陣地，創造教育新渠道。在互聯網飛速發展的時代，部隊應緊跟潮流，善于運用網絡開展思想政治教育，探索創新出與時代發展相適應、具有部隊特色的思想政治教育方法。要牢牢把握移動互聯網發展的時代脈搏，運用新媒體、新技術，建設以移動互聯網為載體的教育平臺，如創建微信公眾號、教育直播間等，實現利用手機終端在線學習。相對于傳統載體，新媒體、新平臺具有明顯的移動互聯網陣地優勢，可實現思想政治教育“短、頻、快”，對重要信息實時采編發布，官兵能以較快的速度獲得各類信息。此外，還要打造一支網絡思想政治教育隊伍，加大對能夠熟練操作網絡、具有思想政治教育理論和豐富實踐經驗的政工干部的培養力度，不斷提升政工干部開展網絡思想教育能力。

重溫傳統經典，激發教育新靈感。教育創新不僅要站在時代前沿研究問題，更要在回顧經典中發散思維、汲取養分，發揮好思想政治教育作用，就要做到在教育中用好經典?？梢酝ㄟ^開展“紅歌會”“故事會”等多種活動，向官兵講述紅色故事、傳播紅色思想；采用讀報、看新聞等形式學習黨的經典著作，尤其是強化官兵學習黨史軍史，定期開展軍史專題講座，組織官兵觀看紅色影片、學習紅色經典書籍，筑牢官兵聽黨指揮的思想政治基礎。在日常訓練管理中，經常性融入戰斗精神教育，鼓舞官兵戰斗士氣，強化軍人血性擔當。針對官兵對中華傳統經典知之甚少這一現狀，要立足現有條件創建傳統文化長廊，建設軍史館、圖書館等教育場館，在場館中融入古典文化、部隊文化元素，讓官兵在傳統文化中汲取強軍力量，找準革命軍人時代坐標。

強調多學科運用，拓展教育新思路。教育是多元化的，注重綜合運用心理、歷史、哲學等多學科開展思想政治教育，往往能起到事半功倍的效果。要積極探索心理教育新模式，善于運用心理學等相關知識，使官兵學會調節身心，釋放壓力，建立心理咨詢室或減壓室，矯正官兵思想和心理偏差，讓官兵在工作、生活中保持情緒穩定，增強心理抗壓能力。在加強和完善心理健康教育的同時，要把心理健康教育研究納入經常性思想政治教育研究工作當中，深入分析官兵心理狀態。此外，要提倡干部廣泛學習心理學、歷史學等多種學科知識，熟知黨史軍史和馬克思主義基本原理，把軍事領域的新知識、新技術吸收到思想政治教育理論中去，做到融會貫通，提升綜合運用學科理論解決官兵思想問題的能力。

總之，新時代部隊做好思想政治教育方法創新工作,就要以部隊實際為出發點，瞄準官兵思想動態，通過深入調研，不斷創新，針對當前部隊思想政治教育工作中出現的各種新問題，提出解決問題具體步驟、具體措施，在不斷反思與總結中探索新方法新途徑，使部隊思想政治工作煥發新的生機活力。