播音主持人才發(fā)展及個(gè)性風(fēng)格培養(yǎng)

趙曉輝

（河南省淮陽(yáng)縣廣播電視臺(tái)，河南 淮陽(yáng) 466722）

引言：自20世紀(jì)30年代我國(guó)播音主持事業(yè)誕生至今，其已經(jīng)擁有了非常龐大的受眾群體，并成為了人們學(xué)習(xí)、生活、工作中必不可少的關(guān)鍵組成部分。但是，在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及新媒體技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)播音主持的業(yè)務(wù)水平已經(jīng)無法滿足廣大聽眾日益提高的收聽要求，因此，從現(xiàn)階段播音主持培養(yǎng)情況出發(fā)，探索培養(yǎng)播音主持個(gè)性風(fēng)格的具體策略，符合播音主持行業(yè)的發(fā)展需求，值得我們給予足夠重視。

一、播音主持人才發(fā)展及個(gè)性風(fēng)格培養(yǎng)的重要意義

（一）有利于提升節(jié)目的效益

在現(xiàn)階段市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展過程中，人們之間的關(guān)系更加緊密，因此對(duì)于品行高尚、風(fēng)格獨(dú)特播音主持的喜愛程度也越來越高。在此背景下，通過系統(tǒng)培養(yǎng)當(dāng)代播音主持的業(yè)務(wù)能力和個(gè)性風(fēng)格，不僅可為廣播電視臺(tái)及其播音主持節(jié)目帶來更多的忠實(shí)聽眾，同時(shí)也能在顯著提升節(jié)目收聽率的基礎(chǔ)上促進(jìn)電視臺(tái)的長(zhǎng)期健康發(fā)展。

（二）有利于轉(zhuǎn)變社會(huì)的風(fēng)氣

從某種意義上來講，播音主持作為公眾人物，理應(yīng)成為人們的榜樣。因此，通過培養(yǎng)播音主持的個(gè)性風(fēng)格，不僅其自我修養(yǎng)將得到有效提升，同時(shí)也能使其真正成為人們心中的學(xué)習(xí)榜樣，并以此促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的逐步轉(zhuǎn)變。此外，在播音主持節(jié)目不斷推廣的過程中，播音主持能夠以其獨(dú)特的人格魅力充分影響當(dāng)代人的思想觀和價(jià)值觀，進(jìn)而有助于促進(jìn)優(yōu)秀道德文化的廣泛傳播。

二、播音主持人才發(fā)展及個(gè)性風(fēng)格培養(yǎng)的具體策略

（一）提升自身專業(yè)素養(yǎng)

對(duì)于播音主持來說，優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)是保障其工作效率和工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。因此，播音主持應(yīng)始終保持良好的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的過程中創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特播音風(fēng)格，并以此形成獨(dú)具一格的主持形式。其中，對(duì)于當(dāng)代播音主持來說，其既要做好對(duì)于稿件的精準(zhǔn)解讀，又要適當(dāng)于節(jié)目中添加一定的例子和形容詞，進(jìn)而在提升節(jié)目效果的基礎(chǔ)上保障節(jié)目的趣味性和生動(dòng)性，并最終滿足不同節(jié)目受眾的收聽要求。例如，在前CCTV體育主持人黃健翔的足球解說節(jié)目中不難發(fā)現(xiàn)，之所以其節(jié)目效果突出，能夠使人記住諸多的經(jīng)典話語(yǔ)，與黃健翔本人極強(qiáng)的觀察能力和學(xué)習(xí)能力有著直接關(guān)系，而反觀ESPN體育主持人詹俊，其則更加注重?cái)?shù)據(jù)分析，多通過精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)語(yǔ)言來提升節(jié)目的真實(shí)性和科學(xué)性。

（二）突出自身性格特征

在現(xiàn)代播音主持工作中，千篇一律的播音主持風(fēng)格已經(jīng)無法適應(yīng)日益激烈的媒體競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，因此，播音主持需充分挖掘自身的播音特點(diǎn)，在突出自身性格特征的基礎(chǔ)上給人以獨(dú)特的收聽印象，并最終提升自身播音主持節(jié)目的收聽率。其中，從近年來央視新聞?lì)惞?jié)目主持人的主持風(fēng)格變化趨勢(shì)不難看出，以往較為嚴(yán)肅的主持風(fēng)格已經(jīng)逐漸被以“朱廣權(quán)式幽默”為例的親民式主持風(fēng)格代替，而在此發(fā)展過程中，觀眾對(duì)于主持節(jié)目的印象已經(jīng)不再僅局限于節(jié)目的內(nèi)容，而是日益擁有了自身喜愛的主持人和主持風(fēng)格，最終在很大程度上為節(jié)目的傳播提供了良好的渠道。同樣，對(duì)于播音主持工作者來說，其也應(yīng)在節(jié)目中真實(shí)表達(dá)自身的性格，并以獨(dú)特的說話方式給予聽眾深刻的記憶。例如，針對(duì)性格較為活潑的主持人，其應(yīng)積極學(xué)習(xí)幽默風(fēng)趣的表達(dá)技巧，進(jìn)而在給聽眾營(yíng)造才華橫溢、熱心開朗主持形象的過程中增進(jìn)聽眾對(duì)于自身的喜愛。

（三）培養(yǎng)自身創(chuàng)新精神

近年來，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)輿論環(huán)境每天都在發(fā)生變化，而要想在復(fù)雜的輿論環(huán)境內(nèi)準(zhǔn)確把握聽眾最喜愛的節(jié)目?jī)?nèi)容，就需要播音主持工作者擁有較強(qiáng)的觀察能力和創(chuàng)新精神。一方面，為了確保播音主持節(jié)目節(jié)目形式以及節(jié)目?jī)?nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)，播音主持必須不斷借助媒體工具廣泛了解社會(huì)各界人士的節(jié)目喜好，并在博覽群書逐步拓寬知識(shí)視野的基礎(chǔ)上滿足不同聽眾的實(shí)際需求，同時(shí)，除了于理論層面積極學(xué)習(xí)以構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)外，播音主持還應(yīng)積極參與社會(huì)實(shí)踐，盡可能于實(shí)踐中提升自身的道德修養(yǎng)，最終在真正成為正能量播音主持的過程中實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值的有效發(fā)揮；另一方面，基于現(xiàn)代播音主持工作所具有的發(fā)展性，播音主持決不應(yīng)滿足于現(xiàn)有的主持風(fēng)格，而是應(yīng)在有計(jì)劃、有針對(duì)就其他主持人主持風(fēng)格進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新自身的主持模式，進(jìn)而在使自身主持形式更加貼合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)的同時(shí)保障節(jié)目的整體效果。

結(jié)束語(yǔ)：綜上，針對(duì)播音主持工作，詳細(xì)指出了播音主持人才發(fā)展及個(gè)性風(fēng)格培養(yǎng)的具體策略，其中，基于獨(dú)特播音主持風(fēng)格在提升播音主持節(jié)目效果層面的重要作用，播音主持工作者需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變以往固板的播音思想，盡可能在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上突出自身的性格特點(diǎn)，進(jìn)而以此為聽眾構(gòu)建獨(dú)特的主持形象，并促進(jìn)自身節(jié)目質(zhì)量的有效提升。