趙曉輝
(河南省淮陽縣廣播電視臺,河南 淮陽 466722)
引言:自20世紀30年代我國播音主持事業(yè)誕生至今,其已經(jīng)擁有了非常龐大的受眾群體,并成為了人們學(xué)習(xí)、生活、工作中必不可少的關(guān)鍵組成部分。但是,在現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及新媒體技術(shù)不斷發(fā)展的背景下,傳統(tǒng)播音主持的業(yè)務(wù)水平已經(jīng)無法滿足廣大聽眾日益提高的收聽要求,因此,從現(xiàn)階段播音主持培養(yǎng)情況出發(fā),探索培養(yǎng)播音主持個性風(fēng)格的具體策略,符合播音主持行業(yè)的發(fā)展需求,值得我們給予足夠重視。
在現(xiàn)階段市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展過程中,人們之間的關(guān)系更加緊密,因此對于品行高尚、風(fēng)格獨特播音主持的喜愛程度也越來越高。在此背景下,通過系統(tǒng)培養(yǎng)當代播音主持的業(yè)務(wù)能力和個性風(fēng)格,不僅可為廣播電視臺及其播音主持節(jié)目帶來更多的忠實聽眾,同時也能在顯著提升節(jié)目收聽率的基礎(chǔ)上促進電視臺的長期健康發(fā)展。
從某種意義上來講,播音主持作為公眾人物,理應(yīng)成為人們的榜樣。因此,通過培養(yǎng)播音主持的個性風(fēng)格,不僅其自我修養(yǎng)將得到有效提升,同時也能使其真正成為人們心中的學(xué)習(xí)榜樣,并以此促進社會風(fēng)氣的逐步轉(zhuǎn)變。此外,在播音主持節(jié)目不斷推廣的過程中,播音主持能夠以其獨特的人格魅力充分影響當代人的思想觀和價值觀,進而有助于促進優(yōu)秀道德文化的廣泛傳播。
對于播音主持來說,優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)是保障其工作效率和工作質(zhì)量的關(guān)鍵所在。因此,播音主持應(yīng)始終保持良好的進取精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的過程中創(chuàng)造屬于自己的獨特播音風(fēng)格,并以此形成獨具一格的主持形式。其中,對于當代播音主持來說,其既要做好對于稿件的精準解讀,又要適當于節(jié)目中添加一定的例子和形容詞,進而在提升節(jié)目效果的基礎(chǔ)上保障節(jié)目的趣味性和生動性,并最終滿足不同節(jié)目受眾的收聽要求。例如,在前CCTV體育主持人黃健翔的足球解說節(jié)目中不難發(fā)現(xiàn),之所以其節(jié)目效果突出,能夠使人記住諸多的經(jīng)典話語,與黃健翔本人極強的觀察能力和學(xué)習(xí)能力有著直接關(guān)系,而反觀ESPN體育主持人詹俊,其則更加注重數(shù)據(jù)分析,多通過精準的數(shù)據(jù)語言來提升節(jié)目的真實性和科學(xué)性。
在現(xiàn)代播音主持工作中,千篇一律的播音主持風(fēng)格已經(jīng)無法適應(yīng)日益激烈的媒體競爭市場,因此,播音主持需充分挖掘自身的播音特點,在突出自身性格特征的基礎(chǔ)上給人以獨特的收聽印象,并最終提升自身播音主持節(jié)目的收聽率。其中,從近年來央視新聞類節(jié)目主持人的主持風(fēng)格變化趨勢不難看出,以往較為嚴肅的主持風(fēng)格已經(jīng)逐漸被以“朱廣權(quán)式幽默”為例的親民式主持風(fēng)格代替,而在此發(fā)展過程中,觀眾對于主持節(jié)目的印象已經(jīng)不再僅局限于節(jié)目的內(nèi)容,而是日益擁有了自身喜愛的主持人和主持風(fēng)格,最終在很大程度上為節(jié)目的傳播提供了良好的渠道。同樣,對于播音主持工作者來說,其也應(yīng)在節(jié)目中真實表達自身的性格,并以獨特的說話方式給予聽眾深刻的記憶。例如,針對性格較為活潑的主持人,其應(yīng)積極學(xué)習(xí)幽默風(fēng)趣的表達技巧,進而在給聽眾營造才華橫溢、熱心開朗主持形象的過程中增進聽眾對于自身的喜愛。
近年來,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,社會輿論環(huán)境每天都在發(fā)生變化,而要想在復(fù)雜的輿論環(huán)境內(nèi)準確把握聽眾最喜愛的節(jié)目內(nèi)容,就需要播音主持工作者擁有較強的觀察能力和創(chuàng)新精神。一方面,為了確保播音主持節(jié)目節(jié)目形式以及節(jié)目內(nèi)容的與時俱進,播音主持必須不斷借助媒體工具廣泛了解社會各界人士的節(jié)目喜好,并在博覽群書逐步拓寬知識視野的基礎(chǔ)上滿足不同聽眾的實際需求,同時,除了于理論層面積極學(xué)習(xí)以構(gòu)成知識網(wǎng)絡(luò)外,播音主持還應(yīng)積極參與社會實踐,盡可能于實踐中提升自身的道德修養(yǎng),最終在真正成為正能量播音主持的過程中實現(xiàn)自身社會價值的有效發(fā)揮;另一方面,基于現(xiàn)代播音主持工作所具有的發(fā)展性,播音主持決不應(yīng)滿足于現(xiàn)有的主持風(fēng)格,而是應(yīng)在有計劃、有針對就其他主持人主持風(fēng)格進行學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新自身的主持模式,進而在使自身主持形式更加貼合時代發(fā)展特點的同時保障節(jié)目的整體效果。
結(jié)束語:綜上,針對播音主持工作,詳細指出了播音主持人才發(fā)展及個性風(fēng)格培養(yǎng)的具體策略,其中,基于獨特播音主持風(fēng)格在提升播音主持節(jié)目效果層面的重要作用,播音主持工作者需進一步轉(zhuǎn)變以往固板的播音思想,盡可能在博采眾長的基礎(chǔ)上突出自身的性格特點,進而以此為聽眾構(gòu)建獨特的主持形象,并促進自身節(jié)目質(zhì)量的有效提升。