略論廣播新聞節目主持人的素質要求與提升路徑

陳虹光

（安陽廣播電視臺，河南 安陽 455000）

在我國經濟社會高速發展的大背景下，廣播新聞媒體呈現出較快發展的良好局面。與此同時，隨著手機、互聯網等新媒體的不斷普及應用，新聞的形象性和直觀性都相對不足，需要節目主持人發揮自身的主觀能動性和個人魅力，進而有效創造廣播新聞節目的獨特風格，發揮廣播新聞媒體的獨特魅力，實現更好發展。

一、廣播新聞節目主持人應該具備的素質

（一）專業素質

對于廣播新聞主持人來講，最重要的專業素質就是語言功底，一是口播能力，在廣播新聞節目中，主持人要能較好地發揮自己語言的魅力，形成獨特的主持風格，進而能夠輕松地駕馭不同風格的節目。二是較強的政治素質，廣播新聞主持人作為黨和政府的喉舌，節目中的定位應當準確得當，保證自己的語言得體、恰當，能夠獲得受眾的共鳴和認可。

（二）良好的心理素質

廣播新聞節目中大多是直播節目，本身就存在很多未知環節和因素，對此，就需要廣播新聞主持人具有良好的心理素質，比如，面對個別聽眾提出的尖銳性問題，主持人可以巧妙使用延時器，為自己正確回應贏得時間。同時，面對各種問題和局面能夠做到從容不迫，對待一些情緒比較激動的受眾，要能夠科學有效處理，通過恰當的語言給聽眾的情緒“降溫”，保證廣播新聞節目順利播出。

（三）創新創造能力

隨著新媒體的普及應用，微信、微博等載體越來越受到人們的歡迎，在廣播新聞節目中，也可能要運用這些新媒體與受眾進行互動和交流。同時，借助這些新媒體，主持人也可以對廣播節目形式和內容進行有效創新，對此，就要求廣播新聞主持人具有較強的創新創造能力，一方面能夠熟練掌握和駕馭新媒體工具，另一方面能夠將新媒體與廣播新聞特點有機結合，促進廣播新聞節目的創新發展。

二、重視和提升廣播新聞節目主持人素質的現實意義

隨著我國廣播電視事業的成長與發展，主持人節目成為了廣泛被社會大眾所接受的主流節目傳播形式。主持人職業也成為了被受眾關注，為青少年所追捧的熱門職業。但是目前，播音員、主持人隊伍的建設與管理顯得相對薄弱和滯后。一些主持人政策水平低、文化素質差、節目差錯多、風格不突出，尤其是職業道德修養不高等問題，已經成為提高節目質量的一大障礙。通過對我國在主持人綜合素質構成的分析，使主持人在自身發展和評估的過程中，能夠明確自身特點、當前的薄弱環節、未來的發展目標，結合自身的知識結構和媒體環境找到適合自己的發展途徑。因此，分析主持人綜合素質的構成及其培養途徑，對于構建節目主持人培養的科學體系，建立健全播音員主持人管理的全新機制具有重要的現實意義。

三、廣播新聞節目主持人提升素質的路徑分析

（一）正確進行角色定位

廣播新聞節目主持人要充分認識到媒體環境的劇烈變化，正確審視和定位自己的角色。要摒棄主持人等同播音員的思想，在廣播新聞節目中，主持人的作用日趨重要，主持人不能簡單地進行播音，而要根據節目形式、內容，定位自己的角色，在節目中展現個人魅力和主持魅力，促進廣播新聞能夠更好地滿足聽眾需求，更好地在激烈的媒體競爭中提升影響力。

（二）加強政治學習以提高政治素質

廣播新聞節目主持人要堅持正確的輿論導向，就必須具有較高的政策理論水平和政治敏感性。這就要求我們節目主持人在生活中關心時事、大事、要事，加強政治理論學習。只有這樣才能正確深刻地理解黨的政策、方針和路線，才能堅持正確的輿論導向，以此影響受眾。中國是社會主義國家，作為一名優秀的主持人必須加強馬克思主義理論的學習，樹立辨證唯物主義的世界觀和科學的方法論。同時，應深入實際，深入生活。在現實生活中，經常會涉及到一些政治性、政策性很強的敏感話題。這就要求主持人加強調查研究，豐富自己的實踐經驗，對黨和政府出臺的政策、法令、決策有一個切身感受，增強理解程度。只有這樣才能正確把握節目的選題和聽眾的選擇，才能在屏幕上保證不出政策性差錯，并使節目具有一定深度。

（三）大力強化專業能力

一方面，要大力夯實口語能力，廣播新聞節目主持人不僅要提升普通話標準，做到口齒清晰，而且要善于從節目需求的角度出發，提升自己語言的個性化特點，給語言注入不同的情感，發揮語言的魅力和特點，形成獨特的節目風格。另一方面，要不斷提升政治思想素質，不斷加強政治理論學習，時刻樹立政治思維，不斷提升政治敏感和新聞敏感，確保廣播新聞節目正確的輿論方向。此外，要通過到上一級廣播媒體進行培訓和學習的方式，不斷提升對新媒體運行規律和傳播特點的把握和理解，為自己更好地駕馭新聞節目，適應新媒體環境提供基礎。

（四）不斷提升應變和創新能力

一是提升應變能力，在新媒體環境下，人們的思想意識越來越呈現出個性化、自由化的特點，發表個人看法和觀點的需求也十分迫切。在節目過程中，廣播新聞節目主持人一定要正確面對節目中出現的突發事件，對受眾提出的問題和觀點能夠正確引導和評論，發揮良好的控場作用。二是提升創新能力，主持人要能充分利用微信、微博等載體與聽眾進行線下交流。三是在運用新媒體進行直播的過程中，聽眾可以隨時通過微信、微博等，進行即時留言，廣播主持人就要第一時間對這些互動信息進行恰當回應，不斷增強節目對受眾的影響力和感召力。此外，配合一些線下活動，廣播新聞主持人也可以走出直播間，來到受眾之中，與大家進行面對面交流，更好地提升廣播節目的影響力。

四、結語

綜上所述，在新媒體環境下，廣播新聞節目面對的機遇和挑戰共存。對此，廣大廣播新聞節目主持人一定要注重從新媒體中汲取養分和優點，不斷提升廣播新聞節目的質量和影響力，進而帶動廣播新聞節目實現更好發展。