探析校企合作背景下農村電商人才創業能力培養狀況

吳青徽

浦北縣第一職業技術學校，廣西欽州535399

電子商務的發展，能夠給農村帶來一定的經濟效益，使農產品在市場上流通的更加廣泛。但是，電子商務在農村的發展時間還是比較短的，而且基礎比較薄弱，農村地區對一些專業性的電商人才是比較缺乏的，嚴重的影響了電子商務平臺的成立。同時，從整體上來看，農民的科學文化素質還是比較低的，導致對電商中相關技術的掌握情況欠佳。因此，要想獲得更好的發展，改變當前存在的問題，對一些高等職業學校來講，不免是一種解決學生就業的機遇，在校企合作的大背景下，可以有針對性的向農村地區培養并輸送電商方面的人才，認識農村電商人才創業能力培養的重要性。

1 校企合作背景下農村電商人才創業能力培養存在的現狀

眾所周知，我國是一個農業大國，但是由于各種因素的影響，導致我國農業還是存在供給和需求不平衡的狀況，尤其是受到市場方面因素的影響，致使在進行農業生產的過程中，常常出現農產品較多，而市場上的需求量比較小的狀況。這對農村經濟長遠的發展極為不利，而且也不利于我國人民生活水平、生活整體質量的提升。而要想盡快的解決好這一問題，在農村大力推廣電商是十分有必要的，人們可以通過建立的電子商務相關信息平臺，拓寬農產品的銷售渠道，并且使生產和銷售整個流程更加的簡化，大大提高了農民的收入。當然，電商平臺的良好發展，也符合我國發展的趨勢，促進了三農問題的解決。

2 校企合作背景下農村電商人才創業能力培養的方法

2.1 政府應給予一定的政策支持，完善校企合作相關機制

政府相關部門應該加大電商的宣傳力度，也可以充分發揮村委會的作用，定期給村民講解相關的電子商務知識，或者邀請有經驗的專家進行講座，讓村民對電商有著更深入的了解。此外，還可以借助實際的成功案例，給農民進行詳細的講解，這樣更具有說服力，進而認識到電商能夠給農民帶來更大的經濟利益，為以后的發展奠定堅實的基礎。政府還可以制定相關的優惠政策，引導農民發展電商，并且給予電商項目一定的支持，使農村和學校以及企業三者更好的合作，培養人才。

2.2 學校要加強對電子商務人才有針對性的培養

對學生進行專業的理論知識培養，學校發揮著不可替代的作用，要想在農村地區發展電子商務，就需要學校培養出更多的電商人才。學校不僅要注重培養學生的理論文化，而且還要注重專業技能的提升。在課堂上學習之后，可以鼓勵學生多參加一些實踐培訓活動，讓學生走進農村，了解農村，通過與學生自身所學的專業相聯系，實現理論和實踐的結合。同時，學校還要引導學生樹立創新和創業的意識，電子商務在農村有著很大的發展潛力，唯有創新學生才能夠很好的把這個機遇抓住，實現自身的人生價值。

2.3 學生自身要重視各方面能力的培養

在中等職業學校中，學生自我約束的能力相對而言較差，對學習缺乏正確的認識。所以，比較常見的就是，學生畢業之后專業方面的能力較差，對選擇工作會有很大的影響。因此，學生要認識到對自身能力進行培養是很重要的，不論是在實習中還是在以后的工作中，都要和優秀的人員學習，豐富自身的實踐經驗。除此之外，學生還要對農村有著正確的認識，勇于下基層進行鍛煉，進而緩解農村電商人才緊缺的狀況。

3 結語

綜上所述，要想在農村地區大力發展電商，首要就是要解決人才緊缺的問題。校企合作培養模式，已經被很多高校所采用，這也需要高校能夠肩負起培養電商人才的責任。當然，除了學校之外，政府部門也要重視起來，可以出臺相關的政策，加大對電商的宣傳力度，學生自身也要端正學習的態度，不斷提升自身的能力，促進農村電子商務更好的發展，進而推過我國整個電商行業快速的發展。