新情景下的人口和城市地理考查

鄭燕英

中國作為世界人口大國，城市化進入快速發展階段，因此在全國的高考卷和各地的高考卷中，人口和城市成為高考中結合新情境常考的熱點話題。

人口問題涉及的因素非常繁雜，首先要注意把握整體思維結構。例如，人口問題是其他各種經濟要素發展的動力和問題的根源，但同時人口的發展也可以反饋其他的經濟指標和自然的環境特征。例如，城市化發展的重要指標就是城市人口占總人口的比重。人口作為城市化發展的一個重要的影響因素，而城市的地理位置、經濟實力、政策等也會影響到人口增長的時空分布特征。近年來，中國各大城市從人口之爭到人才之爭，影響了城市人口的規模和素質水平的變化，進而影響了城市之間的競爭力，這些都反映了人口與城市之間的相互影響、相互制約的關系。

第二，注意人口和城市中新概念的辨別。近幾年高考中經常出現類似于常住人口、外來常住人口、戶籍人口、人口紅利、少兒撫養比、老年撫養比、職業平衡、雨水花園、海綿城市……這些概念都是高考中的常客，我們要善于讀取其中與人口和城市相關的基本信息，結合人口增長和城市化基本理論進行分析。

第三，關注經典、新型的人口和城市案例，作為人地協調發展的典型進行參照，例如2016年全國一卷的荷蘭蘭斯塔德地區，其中涉及合理布局城市空間、優化城市生態環境;海綿城市的提出則涉及城市水循環系統的改造……這些都是我們在日常生活中可關注到的人口和城市的新型案例，大家要注意積累。

第四，提升等值線、表格統計圖表的分析能力。這部分是人口和城市中常用的考查形式，例如，2014年課標一卷，通過移民人口數量及占比，反推該國人口變化特征的統計圖表考查。這些圖表類型的數據要求學生對圖表中的一些極值點和整體變化趨勢，結合人口增長的影響因素和特征進行分析。此外，全國和各地的高考考卷中，也出現了許多有關城市的統計題型，例如，利用城市土地利用類型的變化反饋城市化發展進程的一些特征，考查學生通過土地利用的時空變化反推城市化基本理論，結合具體區域背景的一般規律和特殊情況進行深度挖掘。

面對人口和城市這一類復雜的人文地理話題，我們要學會以不變應萬變，注意積累時事素材，把握基本原理，細致分析考題中出現的關鍵信息，我們就一定能夠把握住正確的考向。