10月23日至24日,SEK2020第二屆中國兒童科學教育高峰論壇在中國科學院物理研究所召開。論壇聚焦“中國科學院兒童科普陣營展示”“幼兒園科學教育研究與實踐”“兒童科學教育與創新人才培養”“兒童科學教育場景設計與實現”“兒童科學教育與信息技術融合”等話題,為中國兒童科學精神與科學態度養成指明新的方向。
徐穎(中國科學院空天信息創新研究院研究員):孩子們的興趣大部分是天生的,我們要做的是給孩子們更多的選擇,而不是去推動孩子們對某件東西感興趣。在過程中允許孩子們多問為什么,引導他們形成科學的邏輯思維,感受科學的魅力,讓有興趣、有理想、有擔當的孩子們擁有能夠成長為科學家的機會。
羅濱(北京市海淀區教師進修學校校長):兒童科學教育最重要的是呵護兒童的好奇心和天性,在活動過程和體驗中激發兒童科學探究的興趣,進而使兒童對科學探索和科學知識的興趣越來越濃。