企業基層青年職工思想政治工作創新方法探究

張琳

（內蒙古呼和浩特市供排水有限責任公司泰立水業公司，內蒙古 呼和浩特 010010）

一、企業基層青年職工思政工作問題

（一）職工學習方式過于單一

當前部分企業的基層青年職工，在學習思想政治知識方面，學習方法非常單一，只能利用書本途徑、教育培訓途徑等學習思想政治知識，這樣不僅無法引導職工利用自身業余時間學習思想政治知識，還會對工作效果造成不利影響。雖然目前一些企業在思政工作中已經開始使用網絡信息技術，但是尚未按照青年職工的特點與需求，合理創設思想政治知識學習平臺與系統，導致思政工作的有效性降低。

（二）缺乏完善的運行和激勵機制

近年來隨著企業報考熱的興起，企業的組成人員結構發生了很大的變化，大部分基層青年職工都具有高學歷，對企業的發展空間要求更高，如果仍然按照以往的制度來運行的話，可能就行不通了，只有采取必要的與時俱進的激勵機制才能使思想政治教育工作更容易些。

改變當前企業單位青年思想政治教育的局面，就只能走創新發展的路，緊跟時代發展的潮流，根據國家政策的導向，結合單位自身情況，制定符合實際情況的方案，解決實際問題，不斷創新思想政治教育方法，給企業單位趕上時代發展潮流帶來更多保障。

（三）思想政治工作人員缺乏創新力

企業實際發展的過程中，思想政治人員的創新能力和日常工作的創新效果存在直接聯系，如果思想政治工作人員缺乏良好的創新能力與觀念意識，將會導致思想政治工作創新效果降低，無法滿足當前的時代發展需求。部分企業在實際發展的過程中，沒有充分意識到思想政治工作創新改革的重要意義，沒有做好基層青年職工創新能力的培養工作，導致思想政治工作創新缺乏人才的支持，創新的效果有所降低[1]。

二、企業基層青年職工思想政治工作創新措施

（一）為青年職工構建完善的思想政治教育體系

在企業基層青年職工的思想政治教育工作中，必須盡快構建完善的思想政治教育體系，才能確保思想政治教育達到良好的效果，提高思想政治教育質量。具體而言，一方面，隨著時代的發展進步，企業思想政治教育工作必須與時俱進，結合時代的發展趨勢明確教育目標，然后根據基層青年職工的需求來設置完善的教學課程，必須根據教育對象的區別來劃分為不同的層次，針對不同層次的青年職工，需要分別制定相應的思想政治教育計劃和目標，貫徹落實中央精神以及習近平總書記系列講話將神，并且結合地方熱點問題對這些政策方針進行細致解讀，這樣能夠讓企業基層青年職工正確理解我國的政策方針。另一方面，對于企業基層的所有青年職工，需要全面覆蓋思想政治教育，使基層部門和一線基層青年職工都能夠接受到思想政治教育，必要的時刻可以應用網絡媒體技術，才能達到良好的教育效果。

（二）樹立遠大理想與學習身邊榜樣相結合

理想是燈塔，榜樣是路標。習近平總書記關于青年工作的重要思想，為新時代青年思想政治工作提供了根本遵循。要教育引導廣大青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，確保青年一代成為社會主義建設者和接班人[2]。同時也要選擇奮斗在一線、示范在身邊的先進人物作為學習榜樣，引導青年職工正確認識和把握“青春的價值在于奮斗”等人生命題，鼓勵青年職工自覺地把個人成長進步與國家和民族的前途命運結合起來，激發服務國家和社會發展的強大青春動力。

（三）搭建現實舞臺與開辟虛擬平臺相結合

舞臺展示青春激情，網絡助推教育創新。針對新時代青年既追求個性張揚也向往成長成才的特點，開展勞動競賽、崗位比武、示范崗創建等活動，發掘奮發拼搏的榜樣；開展球類競技、才藝展示等活動，發掘陽光向上的典型，通過多種手段為每一段青春搭建閃耀的有形舞臺。同時利用移動互聯網等新技術新手段，用互聯網的思維和語言同青年職工交心交融，通過在網上建立青年職工思想政治工作園地、開設青工網絡論壇、建立青年員工QQ群微信群等方式，讓其在網上建言獻策、表達訴求、舒緩情緒。通過現實與虛擬兩個維度的融合，寓教于工，寓教于樂。

（四）創新方式方法與促進成長成才相結合

方式方法創新是必由路徑，職工成長成才是最終目的。新時代新環境對青年思政工作提出了新要求[3]。在制度上可以探索思政從業資格選拔和競聘執證上崗的形式，在技能上可以增加心理咨詢技能和語言交流技巧的學習，在隊伍建設上可以既選拔一些工作閱歷豐富大哥大姐式的“領路人”，也物色一些與青春奮進同心同向的“伴行者”，不斷激發思想政治工作隊伍的活力生機。同時要教育青年職工干一行愛一行，立足崗位成長成才，并有針對性地讓他們經受吃勁崗位、重要崗位、基層崗位的錘煉，使其在實踐中經風雨、見世面、壯筋骨、長才干，早日成長為單位改革建設的中堅和骨干。

結束語

綜上所述，近年來企業在基層青年職工的思政工作中，還存在學習方法、教育方法、工作內容單一落后的問題，不能保證思政工作的有效實施。這就需要在工作中樹立創新性的觀念意識，遵循創新、改革的基本原則，融入更多的創新元素與內涵，為職工營造良好的環境氛圍，培養青年職工正確的人生觀和價值觀，提升思想素質和道德水平，使其自覺為企業做出貢獻。