新時代背景下紅色文化融入高校思想政治教育工作的路徑研究

陳振明

（潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 普寧 515343）

引言

近幾年來，許多高校十分重視對學(xué)生的紅色文化教育，對如何更好地繼承紅色文化有許多探索，希望能夠讓紅色文化更好地運用到對大學(xué)生的思想政治教育工作，在新時代的背景下，對紅色文化進行更加深入的研究，潛心學(xué)習(xí)紅色文化的意義和內(nèi)容，努力探究紅色文化融入高校思想政治教育工作的路徑，讓紅色文化和高校思想政治教育更加有效地結(jié)合起來，增強紅色文化對鞏固高校思想政治教育的作用。

一、紅色文化的含義

紅色文化，總體上講，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中創(chuàng)造、積累的，是彰顯黨的性質(zhì)和宗旨，體現(xiàn)人民和時代要求，凝聚各方力量的先進文化。紅色文化像血液一樣流淌在中國共產(chǎn)黨人身上，成為具有中國共產(chǎn)黨人鮮明政治標(biāo)識的紅色基因。

（一）紅色文化貫穿于時代發(fā)展脈絡(luò)

1921 年，新時代的中國共產(chǎn)黨在革命的洪流中應(yīng)運而生，帶領(lǐng)全國各族人民經(jīng)過28 年浴血奮戰(zhàn)，迎來了新中國的成立。新時代的黨中央挺立時代潮頭，高舉改革大旗，推動中國特色社會主義進入了新時代。鉤沉歷史脈絡(luò)，斗爭精神為時代發(fā)展注入了不竭動力。誠然，這一精神也將成為時代育人的源頭活水。

（二）紅色文化呼應(yīng)了國際環(huán)境需求

今年是我國決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅實現(xiàn)之年。實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，機遇與挑戰(zhàn)并存。在統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局下，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。面對西方敵對勢力企圖西化、分化中國的戰(zhàn)略圖謀，高校思想政治教育應(yīng)該成為青年學(xué)生思想行動的“定星盤”[1]。

（三）紅色文化融匯在社會現(xiàn)實語境中

實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。2019 年9 月的中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式對斗爭精神作了專題論述，鼓勵廣大干部特別是年輕干部發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)。突如其來的新冠肺炎疫情可謂是一次巨大的考驗[2]。大考之下，黨中央臨危不懼、科學(xué)決策、全面部署、多方協(xié)調(diào)，各黨政軍群組織聞令即動、上下一心、不計生死、全力奮戰(zhàn)。

二、紅色文化與高校思想教育工作融合的意義

我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會主義高校。高校課堂是學(xué)生們學(xué)習(xí)思想政治教育的重要地點。讓學(xué)生們在體會紅色文化的同時更好的緬懷先輩的業(yè)績，從中受到啟發(fā)和鼓舞并進一步的發(fā)展中國傳統(tǒng)紅色文化中艱苦奮斗、百折不撓的革命精神。引導(dǎo)他們樹立愛國意識、培養(yǎng)愛國精神、增進祖國情感，努力爭取將其融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中。

（一）紅色文化有利于加強高校思想教育工作內(nèi)涵

在全世界日益繁華的文化渲染下，重溫紅色文化成為保證高校的思想政治教育健康發(fā)展的關(guān)鍵點。這要求我們對地方紅色文化深入研究探索以充分的利用紅色文化資源[3]。同時，將這種紅色文化與課堂思想政治教育相結(jié)合，使同學(xué)們更好的理解紅色文化資源以及其重要性。

（二）融合發(fā)展有利于弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族信念

中國傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年來蓬勃發(fā)展的源泉和基石，對廣大高校學(xué)子有著重要且非凡的意義。目前，世界參差不齊的文化沖擊著中國傳統(tǒng)文化，對青年學(xué)子也有一定的干擾和誤導(dǎo)，影響學(xué)生身心健康，錯誤地引導(dǎo)了學(xué)生的價值觀、人生觀。因此，將紅色文化引入高校思想政治教育中是必要且繼續(xù)發(fā)展的一步，對培養(yǎng)學(xué)生主流價值觀，抵制西方文化的侵蝕有著不可忽視的作用。此外，將紅色文化與高校思想教育工作融合，進一步延伸紅色文化教育，滲透高校思想政治，是全方位影響學(xué)生政治思想，傳承經(jīng)典紅色文化的重要一步。

三、紅色文化與高校思想教育工作融合的路徑

2019 年3 月1 日，北京各階層人員召開了關(guān)于學(xué)校思想政治教育的教師座談會。此次會議是關(guān)于思想政治話題重要講話并強調(diào)了思想政治理論課的重要性[4]。要想堅持發(fā)展中華民族的千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義制度。在發(fā)揮好思政課堂作用的同時，鼓勵相關(guān)教師提升自身的思想政治素養(yǎng)，將紅色文化更好地融入到高校課堂中。

發(fā)展紅色文化與高校思想教育融合的新路徑，就要充分挖掘紅色文化的內(nèi)涵及其意義。通過探索和開展多元新型教學(xué)模式，將紅色文化意義與高校思想完整結(jié)合是提升高校學(xué)子政治文化力量的重要途徑。此外，地方的紅色文化在現(xiàn)代化教育中占據(jù)核心地位，可通過故事短片等直觀的方式讓學(xué)生們感受到這種紅色文化的發(fā)展。

結(jié)論：紅色文化是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，在任何適合都能強化我們的政治素養(yǎng)，保持愛黨、愛國精神。高校學(xué)子是社會發(fā)展的新生力量，其思想政治教育進一步加強與。新時代的背景下，我們要進一步推動高校思想政治教育的發(fā)展，將紅色文化一代又一代的傳承下去。我們要因時而進，時刻保持具有紅色精神的戰(zhàn)斗力，以更加堅定而有力的步伐邁向中華民族偉大復(fù)興的新征程。