高中語文學習的重要性

陳文玲

（河北省唐山市灤南縣第一中學，河北 唐山 063500）

引言

因為漢語是母語，從幼兒園到小學中學，學生每天都在學習語言，都要聽說讀寫。可是到了高中階段，有許多同學偏科，尤其是分科之后，語文成為被忽視的學科，語文成績在高考中往往成為拉分的科目。有的同學也想學好語文，可是由于長期對語文學習的忽視，基礎性又太強，語文成績一時半會壓根提不上來，干脆處于放任得過且過的狀態。而許多家長往往送孩子去輔導班補習數學英語物理化學，卻很少有送孩子去補習語文的，所以高中語文的學習必須引起足夠的重視。

一、高中語文學習的重要性

（一）奠定良好的基礎

通過在高中學習知識，學生們既能了解和學習我國悠久的歷史，又能了解學習的生活方式。傳統的中學語文學習對自己的高中成績有很大影響，可以為今后的學習和工作打下良好的基礎，使自己能夠更好地發展。

（二）提高學生的一般技能

借助語言學習，學生們可以提高識別能力，鍛煉頭腦，通過學習一定的讀寫能力幫助他們開闊眼界，從而提高自己的能力。最后，通過語言科學的學習，甚至是學生的成長，學習一些人和情感的價值、價值、生活前景等，可能會影響學生的生活。

（三）更好的學科和知識學習

高中數字化教學過程中，一些課題在邏輯和智力上都比較復雜。語言作為基礎科學，使我們能夠通過學習語言知識來提高自己的欣賞和讀寫能力，從而更好地理解其他科學課題的內容和意義，更好地處理問題和語言能力。習，還能夠讓我們更好地適應社會生活，提升自身的綜合能力。

二、高中語文學習心得

（一）要多做課外閱讀

國家教委制定的中學語文教學大綱歷來都特別重視和強調學生的課外閱讀活動，現在適用的高中新大綱發生了一個新的變化，就是強調課外閱讀和課內教學相互促進并且作為高中語文教學的一項原則，語文教學由應試教育向素質教育轉變。語文教學應該遵從新大綱的要求。課內教學方面語文老師要多加強自身基本功的修煉和提高，除了講課的方法，還有粉筆字的板書，普通話的表達，課堂教學的形象，這些無疑都會提高學生學習語文的興趣。課外教學方面要加強高中語文的素質教育,也就是在初中語文學習的基礎上,運用漢字的功能，進一步的提高閱讀和寫作能力，在這一過程中塑造學生的靈魂，俗話說，書讀百遍，其義自見。通過閱讀，可以達到舉一反三的效果，尤其是通過閱讀優秀的名著能夠塑造出優秀的人品，一部好的作品，會給人以巨大的精神鼓舞，能夠影響一個人的人生觀和世界觀。所以說讀的多,讀的透，可謂見多識廣,寫作能力自然提高。

（二）要勤動筆勤寫作

在學習和閱讀前人優美文章的基礎上提升自己的寫作能力，才能把優美的字詞句轉化成自己的東西，不能光是閱讀人家的美文嘖嘖稱口，輪到自己上了考場，無從下筆更勿談寫出高分的作文了，要從日常訓練做起，堅持寫日記周記作文，經常請老師同學批改交流。而現今的語文教學中，有些老師對學生的寫作課不夠重視，每學期所布置的作文篇目達不到新課標的要求，或者布置給了學生，作文收上來之后卻沒有能夠認真的批改，學生的寫作能力并沒有得到真正的提高，對學生課外寫作的指導更是少之又少。語文教師必須對寫作足夠重視，認識到寫作教學的價值，并且在指導學生的寫作實踐中提高學生寫作的自信心。在寫作教學中，教師除了對寫作足夠重視，還要對寫作教學充滿熱情和創意，要打破中學教學寫作課長久以來的單調和敷衍的狀態。

（三）有針對性教學

高中時，教師應該對教材的各個方面采取不同的教育方法，對古代教學，對更加注重傳授知識的教師，在知識基礎上培養學生的讀寫能力，使學生能夠閱讀基本經典，并向他們灌輸良好的民族文化。在現代和外國文學中，主要是理解閱讀和感情，通過優秀的文學作品為學生閱讀提供便利。最后，教師在教學和閱讀課文時應特別注意內容，理想的主題是幫助學生提高。

結束語

語言是各個學科學習的基礎學科和重要作用。因此，重視有效學習語言是實現自身全面健康發展的重要途徑。高中語文不僅在語言學上是一樣的，而且在特殊性上也是一樣的。因此，在高中實際學習過程中，我們必須了解高中語言成果的重要性，重視知識和知識產權積累的重要性，重視充分結合閱讀和寫作能力的師生之間的有效溝通，以加深自己的語言知識，促進綜合語言能力的發展。