“寫作延伸”是新聞記者的必修課

田冰

（湖北省恩施州廣播電視臺，湖北 恩施 445000）

新聞傳播進(jìn)入全媒體時(shí)代，其傳播方式隨著媒體融合的加速，開始呈現(xiàn)出多渠道、多形式的明顯特征，單一依靠某一媒體進(jìn)行新聞傳播的時(shí)代已經(jīng)成為歷史。在媒體融合的新時(shí)代，廣大新聞記者如何跟上時(shí)代步伐，順勢而為，將自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢化作順應(yīng)時(shí)代需求的特色優(yōu)勢，這是一個話題，更是一個命題，不是幾個觀點(diǎn)方法、幾篇相關(guān)專業(yè)論文能輕松解決的問題，但從基礎(chǔ)做起，注重新聞“寫作延伸”，是新聞記者當(dāng)下的必修課。

什么是新聞“寫作延伸”？就是記者從單一的新聞稿件撰寫向多媒體的各個領(lǐng)域、各種傳播方式、不同撰文體裁等需求上伸出觸角。也就是說，新聞記者除了能寫新聞稿件，還要會寫新聞評論、編后語、新媒體體裁、專題片解說詞、文藝晚會主持詞、頒獎詞、廣告詞、各類宣傳活動策劃方案等等。這個要求是不是太高了？不是！殊不知，這恰恰是媒體融合時(shí)代對新聞記者的基本要求，達(dá)不到這個要求的人，被媒體邊緣化、甚至淘汰，是遲早的事。

以湖北某一地市級電視臺為例，全臺從事新聞采訪工作的近150名記者中，超過四分之三的人只會在自己從事的日常采訪工作中撰寫新聞稿件，臺里的其他寫作需求，他們幾乎都不會。有的即使硬著頭皮去接受任務(wù)，其結(jié)果也是達(dá)不到基本要求。于是，各類與電視臺業(yè)務(wù)有關(guān)的寫作任務(wù)，常常只有幾個人能完成，這種“記者人數(shù)多，能做事的少”的問題，給這家電視臺事業(yè)的發(fā)展造成長期困擾。

“能做事”——指的就是能把新聞“寫作延伸”的人。

新聞記者的“寫作延伸”，既是時(shí)代的需求，也是提升自身綜合能力不可或缺的一課。那么，“寫作延伸”如何進(jìn)行？

一、根據(jù)自己所擅長、感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行嘗試

揚(yáng)長避短，是“寫作延伸”應(yīng)遵循的重要一點(diǎn)。比如，有的記者在新聞稿件寫作上，無論是標(biāo)題、導(dǎo)語、內(nèi)容都拿捏得很好，說明你具備了作為一名新聞記者應(yīng)有的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，于是，在遇到分量較重的新聞題材后，除了寫好新聞稿件，還可以寫上一篇透過新聞看本質(zhì)的短評或編后語，并提供給編輯，這樣的新聞就顯得很完整，傳播的效果也更佳。久而久之，你的筆力不知不覺地提升了許多，今后工作起來會更加得心應(yīng)手。再比如，有的新聞記者喜歡詩歌散文，就嘗試在這方面進(jìn)行寫作實(shí)踐，可從微信朋友圈、抖音、微博、說說等新媒體上入手，一是記錄了生活，二則可以鍛煉自己的寫作能力，所謂“積水成淵，積流成河”就是這個道理。長此以往，你在文藝晚會、綜藝文化等諸多節(jié)目中，就能大顯身手，收獲成就。

二、堅(jiān)守與創(chuàng)新并舉追求寫作延伸品質(zhì)高度

當(dāng)“寫作延伸”已經(jīng)成為新聞記者的一種習(xí)慣，就要在創(chuàng)新上動腦筋、下功夫。我們一邊堅(jiān)守撰寫新聞稿件時(shí)的“惜字如金、邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、引人入勝”宗旨，一邊要依據(jù)延伸領(lǐng)域文稿的特征創(chuàng)新寫法，追求文字稿件的品質(zhì)高度。

例如，2018年2月，湖北省恩施州廣播電視臺籌辦《恩施工匠》頒獎晚會，本文作者接到任務(wù)，要依據(jù)新聞稿件修改每一位獲獎?wù)叩念C獎詞初稿，其中一位獲獎?wù)呤且幻l(xiāng)村根雕藝人，原頒獎詞稿是這樣的：

“腐根斷枝隨水流，一生輝煌至此休。幸遇惜才癡雕客，枯木逢春再千秋。他一生癡迷，一生執(zhí)著，成就他一身精湛的技藝；他匠心獨(dú)運(yùn)，完備技法，化腐朽為神奇；他精雕細(xì)刻，追求極致，根雕作品千余件……，他就是武陵山土家族地區(qū)根雕技藝的杰出代表——何平。”

我在仔細(xì)閱讀相關(guān)新聞稿件和這一則頒獎詞初稿之后，換了一種寫法：

“尋千山之木，精雕細(xì)琢；練手中絕技，匠心獨(dú)運(yùn)。一把刻刀，去腐留真；一顆癡心，只為根藝。根雕作品千部，件件都是唯一。執(zhí)著、創(chuàng)造、感悟、傳承，他用半生光陰，寫下何氏根雕藝術(shù)的世間芳華?！?/p>

很明顯，無論是文字拿捏、提煉精度，還是邏輯結(jié)構(gòu)、字?jǐn)?shù)控制，后者更接地氣，也更有品質(zhì)高度。由此，頒獎晚會舉行過程中，以這則短文為代表的十篇頒獎詞，成為晚會的高潮和亮點(diǎn)。

三、勤學(xué)常練逐步拓寬“寫作延伸”領(lǐng)域

不學(xué)無術(shù)，學(xué)以貫通。新聞記者的“寫作延伸”源于扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，沒有過硬的基本功，“寫作延伸”就成了一句空話，也就是無源之水，無本之木。練就了一身駕馭文字的真功夫，逐步拓寬“寫作延伸”領(lǐng)域，你就會成為一名“多功能”記者，單位需要，社會上也需要，個人價(jià)值和社會價(jià)值也會得到不斷體現(xiàn)，其意義顯而易見。

例如，本文作者撰寫的本臺2019年電視公益廣告《回家過年》文稿，是第一次嘗試這類題材，經(jīng)過構(gòu)思，我決定就從家這個字上展開：

“家，是父親扛起的山,母親筑下的巢……家，是上學(xué)時(shí)的小書包，里面裝著溫馨和夢想……家，是繾綣的鄉(xiāng)愁，甜甜的味道……家,是新年的鐘聲，激勵兒女為明天起航?！?/p>

這則公益廣告播出后，收到很好的傳播效果，并獲得當(dāng)年“湖北電視獎”一等獎。

以上所言，不足以陳述新聞記者“寫作延伸”的整個內(nèi)涵和方法，需要廣大新聞工作者在實(shí)踐中不斷去學(xué)習(xí)領(lǐng)會，只有這樣，才能跟上、適應(yīng)全媒體時(shí)代的需求。