充分發揮初中思想政治課的育人作用

（邢臺市第十中學，河北 邢臺 054000）

學校是對青少年進行思想道德建設的重要陣地，思想政治課是對青少年學生進行思想品德建設的主要渠道。2019 年年3 月18 日，習總書記在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話，再次強調了思想政治課對青少年成長的重要意義和作用，明確指出上好思想政治課,上好思想政治課的關鍵在教師，教師要引導學生扣好人生第一粒扣子。

一、上好思想政治課對青少年健康成長的重要意義

古語說“人而無德行之不遠”，厚德才能載物，品德是一個人的最高學歷和立身之本。青少年良好品德的形成是一個逐步積累的過程，初中階段是一個人品德形成的關鍵時期,是成熟性格、人格形成的重要階段，是世界觀、人生觀、價值觀形成的黃金期。青少年學生可塑性強，這個時期的初中生正處于青春期，容易受外界環境等客觀條件的影響，容易出現這樣那樣的成長問題，處于青春期的初中生尤其需要精心呵護。

初中思想政治課對學生良好品德的形成有重要影響。思想政治課是教學生怎樣做人，做什么人的重要課程，是以初中生活為基礎,以道德、心理健康、法律、國情等為內容,目的是促進中學生良好道德品質的形成，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,思想政治課堂是對學生進行品德教育的重要陣地。

二、當前初中思想政治課現狀

初中思想政治作為中考考試科目，思想政治課教師關注的重點是學生的中考成績，學校對思想政治課教師的考核依據也是學生成績的好壞。所以，思想政治課教學，重視學生對知識的背誦和記憶，重視訓練學生的分析能力，也是為了讓學生考出好分數，即便是初中思想政治課早已經是開卷考試的方式了，但是老師的教學方式卻沒有太大的變化，仍然是重視知識教學，教師研究教法,卻很少研究怎樣落實思政課的育人目標，缺少育人的方式和方法，學生對思想政治課學習的興趣不高，學習只是死記硬背沒有思考，只會分析做題形不成思想政治品質，導致思想政治課育人目標落實力度不夠，效果不好，思想政治課課程標準規定的育人目標難以達成，思想政治課的育人作用難以充分發揮。

三、上好初中思想政治課，落實課程德育目標，關鍵在思想政治課教師

上好初中思想政治課關鍵在教師。加強對青少年思想品德教育，落實好育人目標，對思想政治教師的素質提出了更高的要求。教師要上好思想政治課，就必須要轉變理念，把對學生的品德培養放在首位,深刻理解思想政治課設置的目標,立足教材研究育人方法,讓思想政治課回歸到品德培養的本分上來。教師要切實提高和充實自己，具備既教書又育人的素質和能力，讓思想政治課成為名副其實的真正意義上的“思想政治課”。

發揮思想政治課的“喚醒”作用,優秀的思想道德品質會促進學生學習成績的提高。思想政治課教師要發揮思想政治學科的優勢，加強對學生的健全人格和品格的培養，用德育喚醒學生。現在的學生普遍存在缺乏學習內在動力現象，相當大一部分學生是出于外在的家長和老師的壓力來學習的，對為什么學習？為誰學習？沒有清醒的認識和理解，導致對學習不夠重視，感受不到學習的快樂和意義。學習動力因素是影響學習效果最重要的因素，學習目標、理想、志向、夢想、信念、興趣、責任等品德是學習動力的重要來源，這些也正是初中思想政治課教學的重要內容，如果老師能夠立足教材，把優秀品質根植于學生的內心，就是在喚醒學生，既完成了育人任務，又解決了學生的學習動力問題，又必然會促進政治課成績的提高。

思想政治課教師的政治文化底蘊決定了思想政治課的成效。教師要加強學習，提高自身綜合素質，首先要有過硬思想政治素質，當前,某些教師缺乏理論素養和文化底蘊，僅僅是就教材教教材，教學思想膚淺、空洞，教學缺少深度和靈動。作為思想政治課老師應該以更高的眼光來看教學，以更加淵博的學識滋養教學，以更寬廣的視角和思維來讀懂思想政治課教學、理解教學。其次，教師要不斷提高自身道德修養，最好的教育是以身示范，老師要用自身的人格魅力影響和感召學生，喚醒學生的正知、正念，點燃學生的道義和責任，教師要甘愿做那束光，照亮學生成長的路，從而激發學生主動學習的欲望和激情，那么，知識的學習和掌握對學生來講就太簡單了。第三，教師要善于讓思想政治課堂生動起來。課堂是思想政治課育人的主陣地，精心備課，做好課堂設計，重視育人目標的達成,讓課堂活起來，讓學生愛上政治課堂。比如，把時政融入課堂，每節課安排5 分鐘的新聞播報，由學生輪流擔任播報員，引導學生關心社會；選取熱點事件，讓學生做評論員，教師引導學生結合所學知識發表觀點和看法，引發學生思考，幫助學生進行正確的是非判斷，引導學生形成正確的價值觀；結合所學知識，讓學生講好自己的成長故事，加深學生對所學知識的理解和運用，讓政治知識內化與心，形成學生的政治品質；觀看愛國影視，讓學生感受家國情懷。在這次全民新冠肺炎的“戰役”中，產生了許多品格教育的寶貴資源，老師們要善于搜集素材對學生進行愛國、感恩、責任、誠信、善良、規矩等品格教育和思想滲透，育人育心，幫助學生扣好人生的第一粒扣子。