幼兒園經典繪本游戲與語言教學有效銜接的策略

（四川省甘孜藏族自治州康定市第一幼兒園，四川 康定 626000）

引言

幼兒時期是一個人成長發育的關鍵時期，是人們智力、語言以及行為習慣等養成的重要時期，也是作為能力培養的黃金時期。經典繪本游戲教學與語言教學是幼兒教學過程中經常使用的兩種教學方式，受到很多教育工作者的喜愛，將這兩者相結合，可以更加有效地促進幼兒各方面能力的提高，能夠使幼兒更好的對生活和知識進行理解，使幼兒提早的認識世界，促進幼兒身心健康發展，為今后的學習生活提供了良好的開端與前提。

一、繪本教學的實際意義

（一）提高閱讀能力，增強兒童語言表達

經典繪本游戲是深受兒童歡迎的一種教育活動。通過經典繪本教學可以使兒童感受到豐富的語言魅力，感受語言的優美，并且還能由此加深對閱讀內容的理解和體驗。教師在平時的繪本教育中與語言教學有效進行銜接，可以采用口述，自己口述故事內容，讓幼兒理解，通過這種方法可以更好的幫助幼兒理解，而且還能促進兒童的語言表達能力的發展，提高口語表達能力，更快的融入新環境。

（二）繪本是兒童語言教學的關鍵工具

繪本是兒童語言教學的關鍵工具，借助繪本可以有效的提升幼兒的語言運用能力，幼兒階段是孩子們語言學習的重要時期，這一時期的幼兒主要就是通過聲音、顏色和形象來進行思維的開拓，而繪本中豐富的畫面和生動的語言可以加深幼兒對繪本的喜愛，同時利用語言教學開發幼兒能力提高。

（三）繪本是更易精加工的基礎材料

教師開發兒童閱讀的興趣并提升兒童觀察的能力，可以有效的利用繪本進行加工。除此之外還能激發兒童的想象能力及創造性思維。繪本當中包含的知識元素是非常多的，例如，風俗習慣、時代背景、地域文化等，都可以有效的拓展兒童的語言運用和學習空間，是其學習的基礎材料之一。

二、銜接經典繪本游戲與語言教學的有效策略

（一）營造合適的繪本學習環境

每個人的發展都與身邊的環境有著很大的影響，環境總是潛移默化的影響著每一個人，幼兒階段也是如此。通過研究發現，人的成長發育過程中，培養正確觀念以及模仿表達能力最快的階段就是幼兒時期，在學習和生活中，其周圍的環境會對他們的認知、經驗獲取以及智力開發都有著直接的聯系，所以，營造合適的繪本學習環境是非常有必要的。在幼兒園創建合適的繪本學習環境，必須從幼兒的自身實際出發，根據幼兒的身心發展特點，從他們的周邊開始改變。例如，對書架、書桌等陳列設施進行布置，創建出基本的閱讀環境，還可以根據繪本游戲創建相適用的環境，同過這種方式可以讓幼兒身臨其境的感受繪本中的故事和相關情節，更好的理解繪本，促進幼兒的身心健康發展。

（二）關注幼兒生活與學習，全面開發教育資源

在幼兒園繪本游戲開展過程中，實施繪本教學的質量是很關鍵的，其質量的好壞會影響兒童學習能力的提升，通常繪本教學中教師都會采用一些經典的故事。除此之外，教師也可以根據教學和生活中所發生的事件，然后組織起來編成一個個的故事，這樣的故事都具有很強的真實性、生活性以及情境性，所以感染力是很強的，教師通過講述這樣的事件其實比任何形式的說教作用都要明顯。例如，在幼兒園實踐活動中，教師可以密切的關注幼兒的表現，是否能夠愉快地完成游戲活動，是否互相幫助，團結合作，是否半途而廢這些都可以記錄下來，作為繪本教學的材料，再編成一個個的小故事，講述給幼兒們，通過這種語言教學形式的開展，會讓幼兒更有代入感，增強教學的親切感和實踐性。

（三）根據幼兒特點選擇繪本的內容及形式

對繪本的內容和形式進行選擇時，要從幼兒的特點出發，能夠考慮到不同的發展水平和不同層次之間幼兒的所需。教師在對繪本內容進行語言教學時最好可以用圖畫為主，字句為輔，借助多媒體對繪本中的圖畫進行生動的語言描述，以此來吸引幼兒興趣提高。另外，因為幼兒對于新事物的認知和接受能力有限，所以要選擇幼兒能夠理解的內容進行教學，這樣才能更好的融入其中。

（四）激發幼兒興趣，豐富游戲方式

游戲是幼兒階段最喜歡的一種自我開拓的方式，利用游戲教學，可以讓兒童更好的參與到繪本的故事當中。對此，教師可以根據兒童的興趣愛好來創設不同的游戲方式，讓孩子們更好的感受繪本游戲過程中的樂趣，激發其學習興趣。例如，教師在講解《猜猜我是誰》這個繪本過程中，就可以從幼兒的興趣出發，在這本繪本中，每一頁的內容都十分特別，書上會有一些圓形的洞，來遮擋后一頁某個動物的身體，只漏出動物的眼睛，讓幼兒根據漏出的動物眼睛來猜這是什么動物，回答正確的孩子們可以獲得獎勵，通過這種方式，不僅可以培養幼兒的語言能力，還能讓幼兒學會更多新的事物。

三、結語

總之，在幼兒階段，教師對孩子進行經典繪本游戲時，應該積極地與語言教學相銜接，因為將這兩者相結合，能夠更好的促進幼兒對知識等內容的理解，使語言表達和邏輯推理等各方面能力獲得很大的提升，教師通過采用科學有效的方式引導幼兒參與到教學工作中，讓幼兒們體會到在幼兒園教學中所帶來的快樂，提升他們對學習的興趣，為其以后的生活和學習打下良好的基礎。