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英美文學中的文化意象對比研究

2020-12-08 02:15:12耿莎莎
青年文學家 2020年32期

耿莎莎

摘? 要:英美文學中,《魯濱遜漂流記》和《老人與?!氛紦匾牡匚?,對文學領域產生著重大影響。本文簡單的對這兩部作品進行了概述,明確其主要背景和主要內容。在基礎上,以《魯濱遜漂流記》和《老人與?!窞槔?,重點對英美文學中的文化意象進行對比,如文化底蘊的對比、文學表現手法的對比、主題深化創設的情境對比等,以期能夠讓讀者全面的了解英美文學作品,加深對《魯濱遜漂流記》和《老人與?!穬热莸睦斫?,為關注這一類話題的人們提供參考。

關鍵詞:《魯濱遜漂流記》;英美文學;《老人與?!?文化意象

[中圖分類號]:I106? [文獻標識碼]:A

[文章編號]:1002-2139(2020)-32-0-02

引言:

不同國家有著不同的歷史發展軌跡,對文學領域所產生的影響也不盡相同,由此衍生的文學作品特點存在差異性,促使世界文化多種多樣。在英美國家發展中,有著不同的民族特色,為文學創作注入了生機,促使英美文學具有深厚的文化底蘊,其中《魯濱遜漂流記》和《老人與海》就是最典型的代表,不管是在當時還是現今,其所產生的影響都是不可忽視的。為此,積極進行英美文學中的文化意象對比分析意義重大。

一、《魯濱遜漂流記》和《老人與?!返南嚓P概述

在文學領域,英美文學是重要的組成部分。其中,《老人與?!泛汀遏敒I遜漂流記》是最主要的代表,其是美國和英國勞動人民智慧的結晶。這兩部作品有很多相同之處,如故事的背景,主人公的品質等等,但是在文化意象方面卻存在很大的差異[1]。

(一)《魯濱遜漂流記》的相關概述

1719年,《魯濱遜漂流記》出版,屬于一篇長篇小說,是由丹尼爾·笛福創作的,原本名稱為The life and strange surprising adventures。該作品的主人公是Robinson Crusoe,其出生在商人家庭,對遨游四海有著強烈的愿望?!遏敒I遜漂流記》中描述其在一次航海中,因為海難,最終流落到荒蕪的小島上,面臨著巨大的生存困境,但是Robinson Crusoe沒有放棄,而是以自己的堅韌不拔的品質生存下來,并解救了星期五,和其在島上共度了二十八年,是一部充滿現實主義色彩的小說,主人公奮力進取的精神值得深思。

(二)《老人與海》的相關概述

《老人與?!返淖髡邽槊绹骷液C魍?,全名為歐內斯特·米勒爾·海明威,作品的起初名稱為《原有的?!?,原本名稱為The Old Man and the Sea,屬于一部中篇小說[2]。小說的主人公是一個處于底層社會的老漁夫,重點描述了其和巨大馬林魚的斗爭,表現了老漁夫鐵骨錚錚、不屈不撓的精神,呈現了濃厚的美國本土文學特色,并且該作品獲得了諾貝爾文學獎。

二、《魯濱遜漂流記》和《老人與海》的文化意象對比

(一)文化底蘊的對比

《魯濱遜漂流記》和《老人與?!纷鳛橹挠⒚牢膶W,在主題方面雖然有一致性,都是以海洋為主,描述了主人公和大海的故事,但是通過對其文化意象分析可知,其有著不同的文化底蘊[3]。

1.《魯濱遜漂流記》的文化底蘊

《魯濱遜漂流記 》雖然融入了多個想象性質的元素,但是其實際上彰顯著現實主義色彩。尤其是在魯濱遜 品質描寫方面,加入了較強的現實要素,體現了他勇敢且堅毅的美好品質,表現了人類在困境面前勇往直前的精神。通過細細品讀《魯濱遜漂流記》,便會在腦海中浮現當時人類社會發展的現狀。從表面來看,作者寫魯濱遜 在荒島上生活的28年,但實質上其所想表達的是他當時的思想信念及其所處的環境等[4]。在《魯濱遜漂流記》中,主人公所處的是中等階層。在當時,此階層生活狀態相對來說是比較舒服的,不用為生存所奔波忙碌,也不會受到野心的折磨。但是在作者的筆中,沒有將屬于中等階層的主人公描述為一個安于現狀的人,而是表現了魯濱遜堅定的航海信念和勇于探索世界的精神。在面臨困難時,沒有放棄,未停止前進的腳步??梢?,主人公是以為有主見、有魄力的男子漢,作者對魯濱遜美好的品質與精神進行了贊揚。

2.《老人與?!返奈幕滋N

在《老人與?!分校髡邔懼魅斯某跏嫉匚慌c《魯濱遜漂流記》中主人公初始地位有所不同,其完全處于劣勢的地位。在和大海斗爭中,生命氣息薄弱的老人沒有依靠,他只能借助自己僅有的魚槍和船只進行搏斗。在不斷的努力 和拼搏下,雖然老人獲得了勝利,但是其最終并未獲得自己想要的物質,所以也不能說是完全成功。不可忽視的是,在經過一次次的搏斗,老人身上多了一層“硬漢”的氣質。

在《老人與?!分?,“大海”并是單單指老人捕魚的環境,大鯊魚也不是簡單出現的。在老人的眼中,大海是生存的重要基礎,能夠為生活提供必要的物質。所以,站在老人的角度來看,大海是寶貴的,是美麗善良的。但是,有的時候,大海也會表現殘忍的一面[5]??梢姡先瞬]有將大??醋鲉渭兊沫h境,而是將其當作一名女性來看待。要想真正的理解作者筆下的大海,還應該在解讀文本的同時,和當時美國的現實狀況聯系起來,進而能夠明白大海實際上代表著黑暗不公的社會狀態,老人眼中美麗的大海正是當時 人們美好的愿望。筆者所描繪的大鯊魚則代表著邪惡勢力。尤其是在描寫兇猛大馬林魚時,其與老人單薄的身影形成了鮮明的對比,意在說明弱者的力量是微小的,難以有效抗對強大的邪惡勢力。

(二)文學表現手法的對比

《魯濱遜漂流記》和《老人與?!范际菍⒋蠛W鳛楣适卤尘埃磉_了主人翁美好的精神品質,但是在表現手法上,兩部作品存在較大的差異性,有很多不同之處。

1.《魯濱遜漂流記》的表現手法

在該部作品,作者對主人公進行了比較細致的描寫,其描寫是以資產階級形象代表著手的。因此,在實際描寫過程中,把資產階級所面臨的矛盾體現了出來。從故事的引線來看,其主要是主人公堅定的信仰、堅持不懈的品質,并借助主人公的英雄事跡,推動著故事情節的發展?!遏敒I遜漂流記》所使用的手法比較特殊,是以日記形式進行闡述的,也就是以第一人稱為主進行了故事情節的設計和推動。將故事分為了三大部分,具體如下:

一,主人公離家出走之后的3次遠航。二,第四次離家遠航,最終流落到荒島上,對其相關的生活經歷進行了描述,此部分也是重中之重。三,寫了主人公在荒島上的生活種種[6]。作者以日記的形式,重點描述了主人公在荒島上所發生后的事件,刻畫了一個英雄形象,讓人們加深了對不屈不撓魯濱遜 的印象。

2.《老人與?!返谋憩F手法

在該部作品中,作者將主人公設為一個遲暮、氣息不斷削弱的漁夫。寫這個漁夫在好幾天未進食的狀況下,投入到一望無際的海洋中去捕魚。另外,作者還安排了十分兇猛的馬林魚,將本身處于弱勢地位的漁夫置于更加艱險的環境中,甚至是使其面臨著絕境。通過緊湊故事情節的安排,有效調動了讀者的情緒,使其情緒隨著人物出場的安排不斷變化。同時,還以緩急相間的手法對老人出海時間進行了描述,增加了真實感,為讀者也提供了更加逼真的畫面,有助于促使其身臨其境感受和體會老人的情緒[7]。尤其是在和大鯊魚和龐大的馬林魚戰斗當中,雖然老人的身體變得更加疲憊不堪,但是其為了生存與生活,并沒有放棄,而是奮力在抗爭,不氣餒、不示弱,最終戰勝了艱難險阻。此種表現手法有助于牽動讀者的情緒,使其閱讀中,會不知不覺表現對老漁夫的擔心。尤其是在細節描寫中,更是將老漁夫堅強的意志、不認輸的精神表現得淋漓盡致 。

(三)主題深化創設的情境對比

兩部作品在主題深化創設的情境不同之處主要體現在以下幾方面:

第一,階級存在差異性?!遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜原來是屬于中上層階級的,有著比較富裕的家境。之所以要出海,主要原因有兩個,一是為了販賣奴隸,二是為了冒險。而《老人與?!分械睦蠞O夫處于社會的最底層,生活比較困苦,甚至還面臨著解決溫飽的難題。所以,老漁夫出海的目的主要是為了生存,填飽肚子。

第二,表達的思想存在差異性?!遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜 在流落荒島之后,表現了對文明社會深深的依賴,如槍支彈藥、衣服等都是最好的證明。而《老人與?!分械睦蠞O夫在與大??苟分校憩F了對原始力量的依賴,主要是因為在搏斗中,老漁夫靠的是自己的力量[8]。

從上述可以看出,《魯濱遜漂流記》和《老人與?!愤@兩部作品在主題深化創設的情景方面是有很大不同之處的。前者表現了資產階級雖然對冒險、自由有著強烈的向往,但是對原本的物質生活依賴程度是比較高的,面臨著艱難的選擇。后者表現了社會底層人們艱難的生活,表現了其對不公命運的憤慨,展現其頑強的抵抗精神。

結束語:

總而言之,《魯濱遜漂流記》和《老人與?!肥怯⒚牢膶W主要的代表作品,并占據著重要地位。兩部作品在故事大綱上雖然較為相似,但是其文化意象是存在差異的,主要表現在文化底蘊、表現手法等方面的不同。要想全方位的了解這兩部作品,有必要加強對其文化意象探究,以挖掘更深層次的文化內涵,有效凸顯其價值與意義。

參考文獻:

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