探究基于互聯網技術的新型職業農民培訓

朱宏偉

（江蘇省邳州市農業農村局，江蘇 邳州 221300）

1 前言

當前時代是互聯網時代，很多互聯網技術的應用為各行各業的發展都帶來了巨大的變革。在互聯網技術應用的過程當中，新型職業農民培訓工作在開展上也應該對于這一技術的應用進行更好的關注和思考，并且結合以往新型職業農民培訓工作當中的不足和問題，做好有效的解決，發揮互聯網技術的優勢和價值，提升培訓工作的成效。

2 當前新型職業農民培訓開展當中面臨的現狀

在現階段新型職業農民培訓工作開展過程當中，整體的農民群眾的自身素質水平相對有限，他們沒有經過系統的文化知識方面的學習，對于相關的農業生產科技知識的了解也不多，很多農業生產往往是依靠祖輩相傳的經驗。農民群眾對于相關科技知識的學習缺乏一個系統性的概念，同時也沒有意識到科技對于農業生產所帶來的積極的推動作用。在當前新的發展形勢下，新型職業農民培訓工作的開展，必須要對于這一問題進行更好的解決，扭轉廣大農民群眾的思想現狀，讓他們能夠對于相關培訓工作給予更好的接受和認同。與此同時，在當前互聯網技術應用的過程當中，部分農村地區的農民群眾居住相對分散，一些信息網絡的基礎設施還沒有得到有效的構建，從而對于一些互聯網技術的應用難以給予有效的支持。相關的農民群眾在參與實際培訓的過程當中，由于缺乏對于互聯網技術的掌握，從而導致了他們的參與質量和效果也不夠盡如人意。

3 基于互聯網技術的新型職業農民培訓工作的開展思路

3.1 對于成人教育工作進行積極的推進

在新型農民培訓工作開展的過程當中，讓廣大農民群眾形成對于新培訓工作的有效知識和認識，這是非常重要和關鍵。圍繞這一工作方向，我們應該切實有效的對于成人教育工作進行推進和落實，讓農民群眾自身的網絡技能水平能夠得到更好的提升，并且通過展開相關的成人教育，讓他們能夠形成對于技術的一個正確的認同，這樣才能更好的支持和配合各項培訓工作的開展，讓整個培訓工作的落實和執行具備一個更好的前提條件。從互聯網技術應用的角度來說，在相關城市教育工作開展的過程當中，增加了一系列互聯網操作方面內容的培訓，這也無疑是提升農民群眾自身網絡技能水平，讓他們能夠更好的參與其中的一個重要的保障性舉措。

3.2 做好對于參與培訓人員熱情的有效提升

在具體新型職業農民培訓工作開展的過程當中，我們應該依托互聯網技術構建一個互聯網的培訓平臺環境組織廣大參與培訓的人員進行持續、長效的參與。在平臺管理的過程當中應該重視，對于參與培訓人員熱情的有效引導，結合他們在線學習時長，積分等位于他們提供一些更加個性化的培訓學習方案，讓他們能夠更好的針對于自身的一些需求進行學習。另外，為了更好的提升培訓活動的有效性，相關平臺方面應該組織專家對于當前農民參與培訓學習的實際情況進行了解和掌握，配合相應的考核，了解當前農民參與培訓學習過程當中所存在的不足，給予他們提供相應的解決。

3.3 培訓工作開展制度的有效完善

為從現代化管理的角度做好相關的新型職業農民培訓工作工作，我們也需要做好相關管理制度的調整，結合新型職業農民培訓工作的具體業務、戰略目標等，對現行的新型職業農民培訓工作工作制度進行調整和完善，為后續新型職業農民培訓工作工作提供一個良好的依據和基礎。在具體制度構建上，也需要對實際新型職業農民培訓工作目標進行進一步的細化，讓其具備更強的可執行性特點。在具體新型職業農民培訓工作制度的制定上，我們也應該引入責任化的管理機制，讓各方面新型職業農民培訓工作當中的問題和實際崗位工作考核進行掛鉤，提升在崗人員自身的責任心和工作積極性。另外，也要做好投入方面的保障制度的構建，推進基礎網絡設施方面的建設。可以說，一套完善、可行的新型職業農民培訓工作制度，這是做好新型職業農民培訓工作工作的關鍵和基礎前提，我們必須要給予足夠的重視和有效的準備。

3.4 構建高水平的新型職業農民培訓工作隊伍

在當前新型職業農民培訓工作開展的過程當中，為了更好的對于互聯網技術的應用優勢進行發揮，我們應該對于培訓隊伍進行更好的構建，引入更多掌握互聯網技術的復合型人才，讓他們能夠在實際培訓工作開展的過程當中發揮更加重要的作用。針對一些互聯網技術的應用要求，我們也應該對于當前的在崗人員進行相應的培訓，讓他們能夠對于各種新的操作方式進行更好的了解，能夠從一個全新的角度對于培訓工作進行推進和落實。

4 結語

可以說，在當前新的形勢下，新型職業農民培訓工作的開展還面臨著很多的要求和挑戰，我們應該切實有效的圍繞互聯網技術應用的各方面的需求，做好實際培訓工作的有效優化。