新時代農民培育和踐行社會主義核心價值觀研究

顏復文

（中共郴州市委黨校，湖南 郴州 423000）

改革開放40多年以來，我國農村經濟社會取得了很大發展，農民的思想覺悟、精神面貌也發生了很大改變，但是，在相當長一段時間，農村精神文明建設重視不夠，很大程度上影響了農民的思想覺悟與道德水平的提高。2019年中央一號文件提出“引導農民踐行社會主義核心價值觀”，突出強調社會主義核心價值觀對農業農村工作、對鄉村振興的價值引領作用，為進一步推進新時代農村精神文明建設發展指明了方向。

1 社會主義核心價值觀對實現鄉村振興具有重大意義

社會主義核心價值觀是凝聚黨心民心的價值共識，是全黨全國各族人民的精神支柱和價值導向，它對于建設新農村鄉風文明，打贏脫貧攻堅戰，全面建成小康社會具有重大現實意義。

1.1 為進一步推進鄉風文明建設提供價值支撐

改革開放以來，我國農村經濟社會發展迅速，農民的物質生活水平提高較快，農民的幸福感、獲得感、安全感不斷增強，但是，相比而言，農村精神文化生活相對滯后。調研中發現，有些農村社區，聚眾斗毆、小偷小摸不同程度存在，農民精神上空虛，缺乏正能量的精神文化供給；有些農村社區，大肆操辦紅白喜事，鋪張浪費盛行，毫無節儉之風；有些農村社區，生活污水不處理，設施亂搭亂建。究其原因，農村鄉風文明建設缺乏明確的價值導向，缺乏明確的有效載體，鄉風文明建設流于形式。社會主義核心價值觀從國家、社會、個人三個層面具體闡發了鄉風文明建設的價值遵循，提供了農村鄉風文明建設的重要載體和價值指向，對克服農民精神文化生活中的不良風俗習慣，加強農村鄉風文明建設具有十分重要的作用。

1.2 為全面打贏脫貧攻堅戰提供精神動力

黨的十九大報告指出提出要堅決打好三大攻堅戰，其中之一就是精準脫貧。2020年是全面打贏脫貧攻堅戰收官之年，今年中央一號文件指出：“脫貧攻堅已經取得決定性成就，絕大多數貧困人口已經脫貧，現在到了攻城拔寨、全面收官的階段。要堅持精準扶貧，以更加有力的舉措、更加精細的工作，確保剩余貧困人口如期脫貧。”全面打贏脫貧攻堅戰，實施鄉村振興戰略是新時代賦予黨和國家關榮而又艱巨的使命，黨和國家已出臺了一系列支持政策措施，采取了一系列重大行動部署，尤其是針對深度貧困地區貧困人口多、貧困發生率高、脫貧難度大的縣和行政村，更要加大脫貧力度，進行強力幫扶。脫貧攻堅，實現鄉村振興需要國家政策大力扶持，也需要農民發揮自身主體作用，積極投身入打贏脫貧攻堅戰的行動中，這不僅有賴于農民知識水平和勞動技能的提高，也依賴于精神境界和道德水平的提升。推動農民培育踐行社會主義核心價值觀，能有效引導農民摒棄落后的小農思想和不良習氣，推動農村移風易俗，樹立正確價值觀，不斷提升農民思想道德素質，激發農民建設新農村的勞動熱情和創新活力，為打贏脫貧攻堅戰，實現鄉村振興提供強大精神動力。

1.3 為決勝全面建成小康社會提供智力支持

黨的十九大報告指出：“讓貧困人口和貧困地區同全國一道進入全民小康是我們黨的莊嚴承諾。”2020年是全面建成小康社會目標之年，全面建成小康社會，重點在農村，難點也在農村。我國農村人口占全國人口的80%，相對城市居民而言，農民群體素質相對偏低，特別是一些特困片區，信息不暢，文化和教育資源短缺，使得農民群體在知識水平與智力能力提高上缺少良好教育途徑，并因此導致農村人才缺乏，發展更加落后。因此，要落實農村貧困人口脫貧致富，打贏脫貧攻堅戰，實現全面建成小康社會目標，既需要國家在資金、項目上予以幫扶，更需要加強對農民知識和技能的幫扶。通過加強核心價值觀教育，補上“扶志”與“扶智”這個短板，使“注重扶貧同扶志、扶智相結合”落地落實。引導農民培育和踐行社會主義核心價值觀，既能幫助農民“提志”又能使農民“長智”，可以增強農民脫貧信心，提高農民致富能力。

2 農民培育和踐行社會主義核心價值觀面臨的挑戰

農民接受國民教育程度普遍較低，加上思想上的小農意識，以及更多注重眼前現實利益等問題，因此，引導農民培育和踐行社會主義核心價值觀面臨諸多困難挑戰。

2.1 價值觀思想的豐富性與農民認知局限性之間的矛盾

社會主義核心價值觀是高度概括的理論精華，是一個結構完整、內容全面、理念先進、導向明確的價值體系，思想內涵十分豐富。這對于文化程度普遍較低的農民來說，要全面理解并掌握其精髓，并非易事。調研中發現，農民對社會主義核心價值觀存在認知上的局限性。一是政治口號化。一些上年級的農民受60、70年代政治運動的影響，從固有的思維出發，把社會主義核心價值觀看做是過去“到山上去，到鄉下去，到貧下中農當中去”“千萬不要忘記階級斗爭”之類的政治口號，不理解價值觀與政治口號的區別；二是道德說教化。由于認知上的局限，農民普遍把社會主義核心價值觀片面理解為一種道德教化，認為社會主義核心價值觀不外就是政府叫老百姓講規矩，守規矩，認為與一般村規民約差不多，不理解價值觀與一般道德問題的差別；三是利益無關化。有些農民認為，社會主義核心價值觀不過就是幾個聽起來“高大上”的好聽詞語，與自己沒有什么實質性的關系，與現實利益沒有什么關聯，不能帶來任何物質利益，因此，對核心價值觀采取一種不聞不問、與己無關的態度。

2.2 價值觀理論的抽象性與農民重現實利益之間的矛盾

社會主義核心價值觀作為一個價值觀的理論系統，是從社會主義和核心價值觀等概念中抽取出共同的、本質性的東西，具有理論性、抽象性的特點。一個具有理論性、抽象性的理論體系的價值往往具有延遲性、潛在性和長久性，不可能立竿見影產生經濟效益，馬上給你人帶來直接具體的物質利益，但問題是農民看待事物又注重實用，注重眼前的經濟效益，這與農民是物質生活資料的直接生產者，并從直接生產中獲取物質生活資料有很大關系。同時，也與一些農民目光短淺，注重眼前現實利益有關系。調研中發現，農民比較愿意了解和接受發展生產及與個人生產生活緊密相關的政策，比如產業發展、項目建設、資金幫扶以及社會保障等方面的政策。社會主義核心價值觀是比較抽象的宏觀理論，不能直接為農民帶來現實的物質利益，再加上農民注重現實利益的小農思想，因此，農民認知認同社會主義核心價值觀，在思想上自然會存在一定局限性，這就不可避免地增加了引導農民培育和踐行社會主義核心價值觀的困難。

2.3 價值觀體系的系統性與農民受教育程度低之間的矛盾

社會主義核心價值觀作為一個規范性的價值體系，確立了國家、社會、個人應當遵循的行為準則，反映了國家民族長遠利益和未來發展方向。引導農民培育和踐行社會主義核心價值觀，首先要讓農民認知理解，但是農民受教育程度普遍較低，對一個規范性的理論體系理解起來難度肯定相當大。如何引導農民認識理解核心價值觀，這就需要通過相關教育，提高政治覺悟和認知水平。但是，現在無論是留守農村的農民，還是在城里打工的農民工，大多事務繁忙，整日為生計奔波，沒有更過的閑暇時間坐下來學習，完全依靠他們自己自覺學習黨的政策方針，自覺接受社會主義核心價值觀教育，那是很難的事情。要實現轉變和提高，需要采取有效的方式，組織農民集中進行教育培訓，讓農民群眾逐步認知理解核心價值觀的內容和思想。

3 農民培育踐行社會主義核心價值觀的對策建議

實施鄉村振興戰略，農村精神文明建設不能滯后，要更加重視核心價值觀的引領作用，探索農民培育和踐行核心價值觀的有效途徑，為打贏脫貧攻堅戰，助推鄉村振興發揮作用。

3.1 筑牢基層組織，發揮黨員干部帶頭作用

基層組織是鄉村治理的堅強堡壘，村支兩委是村民的“領頭羊”，黨員干部是農村的骨干力量。帶領農民培育和踐行社會主義核心價值觀，村支兩委和黨員干部必須主動發揮戰斗堡壘作用。一要帶好頭。農民對于不能直接帶來實用價值的事情，往往持事不關己，高高掛起的態度。農村基層黨組織要結合農村農民實際，積極主動開展群眾工作，耐心引導農民接受核心價值觀教育，讓他們切實感受到核心價值觀與“三農”的密切關系，與自己的日常生活密切相聯，從而激發農民的集體榮譽感，調動農民培育踐行社會主義核心價值觀的自覺性。二要作表率。農村黨員干部在村民中往往有比較高的威信，群眾做事往往看黨員干部帶不帶頭做表率，因此，發揮黨員干部的表率作用在鄉村社會往往起到事半功倍的作用。農村黨員干部在培育踐行社會主義核心價值觀中，要率先垂范，起帶頭作用，做出榜樣。這樣方能起到一人帶動一家，一家帶動一方的作用。

3.2 創新宣傳方式，提高培育效果

立足農村農民的實際狀況，因地制宜創新宣傳方式，破解農民參加社會主義核心價值觀教育培訓難題。一是創新方式。農民居住相對城市居民不那么集中，工作時間也不那么有規律，采用大規模集中培訓教育難度較大。我們需要創新宣傳方式，以自然村組為單位，進行集中宣講，或采用進村入戶進行微宣講，或在農業技能培訓如微商培訓、種養技術培訓中插入社會主義核心價值觀專題培訓內容；二是寓教于樂。農村的精神文化生活相對不足，農民的文化生活基本是看電視、手機微信，因此，借用電視和手機微信媒體平臺，將社會主義核心價值觀的基本內容圖像化、視頻化、生活化，將抽象的理論轉化為農民易于接受、樂于接受的具體感官形象，引發農民的情感共鳴，在耳濡目染中接受核心價值觀教育。

3.3 發掘典型人物，樹立榜樣示范

榜樣人物往往能夠起到很好的示范效應。農民對深奧的理論一般不會關注，更不會去琢磨，因此，對他們單純地進行理論教育引導，很難達得預期的效果。要使核心價值觀影響并帶動他們，典型示范能起到比理論說教更理想的效果，因此，發掘農民群眾中的先進典型人物，樹立培育和踐行社會主義核心價值觀的榜樣，并通過正確的方式引導農民群眾向榜樣學習，榜樣人物在群眾中往往能夠起到良好的示范帶動作用，能夠激發農民踐行核心價值觀的積極性。如郴州市宜章縣的劉真茂、永興縣的曾憲國都是從農民當中樹立起來的全國道德模范，他們的先進事跡，不僅在郴州市、湖南省乃至在全國都起到了很好的榜樣作用。因此，發掘農民群體中的先進人物，樹立模范榜樣，對引導農民培育和踐行社會主義核心價值觀具有重大現實意義。

3.4 發揮農民主體，激發內生動力

農民不僅是脫貧攻堅與鄉村振興的承載主體和受益主體，也是鄉村精神文明建設，實現鄉風文明的主力軍。保障和支持農民通過自我管理、自我教育、自我服務的鄉村治理機制在鄉村社會當家作主，確保社會主義核心價值觀滿足農民精神文化的迫切需要，思想決策滿足農民最廣泛的參與，思想教育滿足農民最根本的尊重，是農民主體地位落實到國家政治生活和社會生活之中最直接的體現。這樣，廣大農民群眾才能成為建設農村精神文明，實現鄉風文明的真正主體，才能激發農民建設美麗鄉村的內生動力。