玩具總動員2：歡樂大家庭

鄒中娥

Alice的玩具大家庭又增添了一名新成員，她是一只非常可愛的粉紅小豬，她就是豬小妹佩奇（Peppa）。為了歡迎Peppa的到來，Barbie搭建了一個大舞臺，讓玩具們聚在一起互相認識，展示特長，并聊聊各自的夢想。

互相認識

Barbie：請允許我向大家介紹我們的家庭新成員，掌聲歡迎——豬小妹Peppa！介紹別人用“This is…”，它表示“這是……”的意思。“ThislS”不可以縮寫。初次見面，我們可以用“Nice to meet you.”來打招呼，對方可以用“Nice to meet you，too.”來回答。

This is Peppa. She is a lovely pig. This is Teddy. He is a toy bear.

這是佩奇，她是一只可愛的豬。這是泰迪，他是一只玩具小熊。

Nice to meet you，Peppa.很高興見到你，佩奇。

Nice to meet you.too.我也很高興見到你。

Barbie： Peppa，你想知道這兩位是誰嗎？你可以問：“Who is he？”或者

“Who is she？”“he”表示男性的他，“she”表示女性的她。回答時可以說：“He/ She is…”你也可以問：“Is he…？”意思是“他是……嗎”，或者問：“Is she…？”意思是“她是……嗎？”，回答時只要說：“Yes，he/sheis.”或者回答：“No，he/she isn't.”

Who is he？他是誰？

He is Pinocchio.他是匹諾曹。

Is he a puppet？他是一個木偶嗎？

Yes.he is.是的，他是。

Who is he？他是誰？

He is Eliot.他是艾略特。

Is he a puppet？他是一個木偶嗎？

No. he isn't.He is a toy dinosaur.

不，他不是。他是一只玩具恐龍。

才藝展示

Barbie：請大家到舞臺上展示自己的才藝吧！詢問別人的才藝可以用“Whatcan you do？”句型，回答時可以說：“Ican…”想知道別人會不會某種才藝時可以問：“Can you…？”不管句型怎么變，情態動詞can后面都接動詞原形。

What can you do？你會做什么？

I can sing.我會游泳。

Can you play the piano？你會彈鋼琴嗎？

Yes.I can.是的，我會。

Can you play the piano？你會彈鋼琴嗎？

No，I can't.But I can play football.

不，我不會。但是我會踢足球。

追求夢想

Barbie：大家的才藝都很棒，那你們的夢想是什么呢？詢問別人的夢想可以問：“What do you want tobe？”回答時可以說：“1 want to be…”我們還可以用：“Do you want to be…？”來猜測別人的夢想。

What do you want to be？你想成為什么？

1 want to be a dancer.我想成為一名舞蹈家。

What do you want to be？你想成為什么？

1 want to be a policeman.我想成為一名警察。

Do you want to be a pianist？你想成為一名鋼琴家嗎？

Yes.I do.是的，我想。

不斷努力

Barbie：為了實現夢想，我們需要不斷練習，你們平時上多少節課來提高自己的水平呢？想知道數量要請“how many”來幫忙，并且一定要記得后面接復數名詞，另外表達什么課時要用動名詞形式，如：a swlmming lesson（-節游泳課）。

Peppa， how many singing lessons do you have a week？

佩奇，你一周上幾節聲樂課？

I have five singing lessons a week.

我一周上5節聲樂課。

Teddy， how many dancing lessons do you have a week？

泰迪，你一周上幾節舞蹈課？

I have six dancing lessons a week.

我一周上6節舞蹈課。