淺談如何在新形勢(shì)下加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作

陳 峰，饒曉梅

（城固縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校，陜西 城固 723200）

隨著政府機(jī)構(gòu)改革的不斷深入，單位性質(zhì)的改變，職能的轉(zhuǎn)變，對(duì)承擔(dān)農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)的部門，產(chǎn)生了巨大沖擊，如何在困境中走出一條適合自身發(fā)展的農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)道路，是當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)部門所面臨的根本問(wèn)題和急需解決的難題。改變培訓(xùn)思維，更新培訓(xùn)方式，是破解當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)工作難題的主要出路，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的根本保證，也是農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。

1 當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)現(xiàn)狀

1.1 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的作用發(fā)揮得不強(qiáng)

農(nóng)業(yè)正處于一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，農(nóng)村土地的確權(quán)，土地的經(jīng)營(yíng)方式的改變，新型職業(yè)農(nóng)民的出現(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備的大發(fā)展，土地經(jīng)營(yíng)使用各種農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備的熱情日益高漲，但在實(shí)際中還存在許多制約農(nóng)機(jī)普及的因素。一是廣大的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用者對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械新技術(shù)、新裝備了解和掌握有限，在使用中因操作或設(shè)備本身出現(xiàn)的簡(jiǎn)單問(wèn)題，無(wú)法及時(shí)處理，導(dǎo)致機(jī)械設(shè)備無(wú)法正常運(yùn)作，甚至出現(xiàn)重大機(jī)械事故，影響著農(nóng)機(jī)操作人員的人身安全和財(cái)產(chǎn)損失。二是單位性質(zhì)的變化，工作職能的弱化，教職人員的不穩(wěn)定等因素，導(dǎo)致農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作不能常態(tài)化開(kāi)展，致使培訓(xùn)工作在農(nóng)機(jī)推廣中發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。三是重視成度不足。因地理環(huán)境、土地田塊不同，以及部門的不重視，有的地方還撤銷的原有事業(yè)編制的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致使現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)市場(chǎng)混亂，從事培訓(xùn)的人員無(wú)專業(yè)的培訓(xùn)資職，培訓(xùn)質(zhì)量和安全無(wú)法保障。

1.2 教學(xué)設(shè)備落后，不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)發(fā)展步伐

機(jī)構(gòu)改革后，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)單位的性質(zhì)由服務(wù)指導(dǎo)型轉(zhuǎn)變?yōu)榧児嫘苑?wù)單位，從由政府財(cái)政供養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵谑袌?chǎng)找生存的自收自支單位。長(zhǎng)年的旱澇保收，無(wú)憂無(wú)慮的工作環(huán)境，致使單位自身發(fā)展動(dòng)力不足。由于缺乏資金的投放和自身發(fā)展不足，致使培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施更新?lián)Q代慢，存在教師知識(shí)老化，教學(xué)設(shè)施落后，參加培訓(xùn)有員減少等因素，嚴(yán)重影響著農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)質(zhì)量，也跟不上現(xiàn)代農(nóng)機(jī)發(fā)展的要求。

2 突出重點(diǎn)，加強(qiáng)培訓(xùn)工作

2.1 加強(qiáng)宣傳，提高農(nóng)機(jī)從業(yè)人員參訓(xùn)率

充分認(rèn)識(shí)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)宣傳工作的重要性。通過(guò)電視、報(bào)紙、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、等各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳方式，介紹辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、教學(xué)優(yōu)勢(shì)、優(yōu)惠政策、參加培訓(xùn)的重要性等一系列推介內(nèi)容，是廣大農(nóng)業(yè)從業(yè)人員了解到參加農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的必要性和積極性，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的參訓(xùn)率。

2.2 加強(qiáng)部門之間協(xié)作，推進(jìn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作可持續(xù)發(fā)展

辦好培訓(xùn)工作。離不開(kāi)其他部門的支持和幫助。一是加強(qiáng)溝通。每年政府部門涉及的各類涉農(nóng)培訓(xùn)項(xiàng)目多，涉及人員龐大，積極聯(lián)系爭(zhēng)取其中部分的培訓(xùn)任務(wù)，以得到其他部門的支持。二是加強(qiáng)協(xié)作。作為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)單位，加強(qiáng)與農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)監(jiān)理、農(nóng)機(jī)銷售等部門和銷售企業(yè)的協(xié)作，主動(dòng)承擔(dān)新型農(nóng)機(jī)的推廣示范，農(nóng)機(jī)違章人員的技能提升培訓(xùn)工作，以提高操作人員的參訓(xùn)率，減少農(nóng)機(jī)事故發(fā)生率，提升農(nóng)機(jī)領(lǐng)域的安全生產(chǎn)。

3 結(jié)合實(shí)際，改進(jìn)培訓(xùn)方式

3.1 拓寬培訓(xùn)渠道，走適合自身發(fā)展的道路

按照新的思維方式和辦學(xué)理念，創(chuàng)新多元化培訓(xùn)道路，走出一條適合自身發(fā)展的培訓(xùn)道路。一是立足農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)機(jī)市場(chǎng)，拓寬培訓(xùn)渠道，爭(zhēng)取和搞好各類農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的技能提升培訓(xùn)工作。二是利用現(xiàn)有師資力量，爭(zhēng)取企業(yè)的農(nóng)機(jī)售后服務(wù)工作，讓農(nóng)機(jī)用戶在家門口就能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)也增加單位效益。三是開(kāi)展不同形式的培訓(xùn)。加強(qiáng)與企業(yè)、科研單位的聯(lián)合培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)，舉辦電視技術(shù)講座等形式，使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)向多元化方向發(fā)展。

3.2 加強(qiáng)農(nóng)機(jī)與農(nóng)技的有機(jī)結(jié)合

農(nóng)業(yè)機(jī)械化培訓(xùn)不是一項(xiàng)單一而簡(jiǎn)單的工作，是一項(xiàng)集農(nóng)業(yè)機(jī)械，農(nóng)業(yè)植保技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品種植工藝等系統(tǒng)工程，培訓(xùn)中把農(nóng)業(yè)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，農(nóng)業(yè)植保術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品種植，農(nóng)業(yè)機(jī)械，機(jī)械保養(yǎng)等內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使參訓(xùn)人員認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備操作規(guī)范化使用是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的根本保證；認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備的使用必須符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)要求。

3.3 加大改革力度，打破辦學(xué)模式

墨守成規(guī)，裹足不前是農(nóng)機(jī)培訓(xùn)發(fā)展的大忌。在市場(chǎng)中找存在和發(fā)展，必須要打破體制下的框框條條，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律來(lái)辦學(xué)。一是打破教職人員終身制。實(shí)行全員競(jìng)爭(zhēng)聘用機(jī)制，不同崗位不同報(bào)酬，對(duì)從事教學(xué)一線，完成重大科研者，在職稱評(píng)定、工資待遇進(jìn)行傾斜，以提高教職員工的積極性和主動(dòng)性。二是加強(qiáng)聯(lián)合辦學(xué)。引進(jìn)社會(huì)資本，實(shí)行股份制辦學(xué)（單位股份占比60%以上），借用社會(huì)資本，改善教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)模式，多領(lǐng)域、全方位進(jìn)行培訓(xùn)。三是加強(qiáng)校企合作。加大對(duì)農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社的技術(shù)支持，幫助解決農(nóng)機(jī)裝備在使用過(guò)程中遇到的技術(shù)問(wèn)題和跟蹤服務(wù)。借住農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社各類繁多，設(shè)施齊全的優(yōu)點(diǎn)，將農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社拉入培訓(xùn)基地建設(shè)體系中，以緩解單位教學(xué)設(shè)施老舊，更新?lián)Q代慢的問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展。

總之，在新的形勢(shì)下，改變辦學(xué)思維和培訓(xùn)方式，必須立足本地，本區(qū)域的土地現(xiàn)狀，農(nóng)作物特點(diǎn)，適合機(jī)械化種植需求，深受廣大農(nóng)業(yè)從業(yè)人員喜愛(ài)的農(nóng)業(yè)機(jī)械裝備；改進(jìn)和提高農(nóng)機(jī)裝備培訓(xùn)水平，切實(shí)做到服務(wù)新農(nóng)村，貼近農(nóng)業(yè)從業(yè)人員，切實(shí)把農(nóng)業(yè)農(nóng)民增產(chǎn)增收，作為農(nóng)機(jī)裝備培訓(xùn)的職責(zé)所在。充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)裝備培訓(xùn)工作在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的快速發(fā)展。