黨史教育在黨員干部教育培訓中的重要性分析

白向迤

摘要：黨員干部在黨性教育培訓過程中需要充分的認識黨的歷史、了解黨的歷史、熟悉黨的歷史，這不僅僅是提高個人綜合素質的需要，更是新時代提升黨性教育實效的需要。在新時代，重視黨員干部的教育培訓、提高黨性教育效果，是黨校教學的重要目標，有助于提高黨員干部的綜合素質。本文主要針對于未來黨員干部的培訓工作進行分析，主要的分析方面集中于黨史教育對于黨員干部帶來的積極作用。同時對于未來發展過程中黨史教育對黨員干部的具體教育方向進行分析，提出發展的策略。

關鍵詞：黨史教育;黨員干部;教育培訓

在黨的領導下，中華民族從弱國發展成為了強國，從而實現了我國的復興以及繁榮發展，在此過程中人民群眾的生活也逐漸富足。未來發展的過程中，想要提升工作水平，需要堅決服從黨的領導，自建黨以來千千萬萬的中國共產黨人做出了艱苦卓絕的努力。因此，在新時代的發展過程中，想要提升黨員干部培訓水平，需要進行黨史教育。對廣大干部進行黨史教育具有重要的意義，有助于黨員干部堅定自己的信仰，進一步弘揚黨的優良傳統，這將會推動我國未來經濟水平以及各項工作的發展以及提升，這也是我國中國夢發展過程中的主要基礎，從而促進我國各項事業的進一步發展。

一、正確認識對黨員干部實施黨史教育的重要性

開展黨史教育是加強黨的思想理論建設，推進社會主義核心價值體系建設的主要任務。黨史教育對于黨員干部來說，有著非常重要的作用，作為一名合格的黨員必須充分了解黨史的內容.在自己的工作中，結合黨史教育嚴于利己，時刻不忘黨章與黨紀。因此未來黨員干部培訓過程中需要正確認識黨史教育的重要性以及價值，從而推動黨員干部實施黨史教育。經過分析之后可以發現黨員干部進行黨史教育的重要性在于以下幾點：

首先在工作中實施黨史教育有助于提升黨員干部的政治信仰[1]。共產黨發展過程中，經歷了一路的風風雨雨，不論環境如何困苦，遇到多大困難，始終堅持，領導中國人民不停前進，中華民族實現了偉大復興，人民水平也得到巨大的提升。黨員干部在培訓的過程中接受，到這些嚴酷的經歷教育，有助于黨員干部堅定信黨的信仰。因此加強黨史教育，有助于新時代的黨員干部深化政治信仰，這對于黨員干部的未來發展有著關鍵性的作用。

其次在黨員干部進行培訓的過程中，黨史教育有助于弘揚黨的優良傳統。我黨成立至今，經歷了無數的風風雨雨，因此也形成了許多的寶貴傳統，這些傳統是未來發展過程中的珍貴寶藏，是黨員干部克服困難的主要方式。新時代下人民群眾的物質生活條件水平已經得到了極大的滿足，因此各種誘惑也隨之出現，各位黨員干部需要在各種誘惑中始終堅定信仰，從而堅守共產黨人的優秀情懷。加強黨史教育，有助于系統化的對黨員干部實施我黨的優良傳統教育，從而幫助廣大黨員真正認識到未來發展過程中優良傳統的價值以及意義[2]。

最后則是對黨員干部進行黨史教育，是新時代下黨建工作的主要要求。在每一個時代，都有著相應的歷史任務，雖然各時期的人物有所差異，但是初心卻一致，這一點永遠也不會改變，那就是為中國人民謀福祉的這一初心不會改變，為實現中華民族的偉大復興努力奮斗。在新時代下，黨建工作將呈現出新的特點以及新的發展方向，因此黨建工作也面臨了更多的挑戰。新時代對黨建工作提出了許多全新要求，其中黨史教育就是主要的一項，這對于推進黨建工作，落實黨建工作效果有著巨大的意義。能夠讓他們在黨史的學習中不忘初心，從而使他們堅定自己的初心為人民服務，更好的投入到新中國的建設中。

二、加強黨史教育，培育新時代下合格的黨員干部

社會的發展越發迅速，在新時代下，想要加強黨史教育水平，要求黨員干部自身可以滿足我黨建設過程中的需要以及社會的需求。未來黨員干部開展黨史教育的過程中，為了培育出更多符合黨和人民需求的人才，具體可以通過以下措施落實：

首先要求能夠將黨史教育正式納入入黨前政治理論教育范疇，從而培養黨員干部的信仰。中國共產黨之所以能夠長久不衰，正是由于我黨擁有符合社會發展趨勢的政治理論思想，這也是馬克思政治理論的另一發展方向。除此之外，在未來發展的過程中需要結合我國的實際國情，從而不斷的進行完善。我黨政治理論主要有：三個代表重要思想、科學發展觀、鄧小平理論、毛澤東思想、新時代習近平中國特色社會主義理論[3]。因此，未來需要將入黨去前的政治理論教育范疇進行擴充，將黨史教育納入政治理論教育范疇，從而培養出政治信仰堅定的共產黨員。

其次，需要重視對革命先進事跡的頌揚，培養出素質更高的黨員干部。在新時代背景下，黨史教育過程中，培養素質過硬的黨員干部已經成為了未來發展的主要方向，也是教育過程中的重點以及熱點。在實際培訓教學的過程中，想要實現這一效果，可以通過多種多樣的方式進行教學。例如在教學的過程中，弘揚革命先烈的寶貴精神與品質，貫徹社會主義核心價值觀。除此之外還可以引導黨員干部參加紅色革命展覽、探望紅軍老戰士等等活動，這些都能夠在耳濡目染的過程中發揮出良好的教育效果。

最后，需要關注黨建業務教育水平，從而培養出業務能力過硬的黨員干部。黨的十八大以來，黨中央已經將黨建工作水平設定為主要的發展方向，重視從嚴治黨。而想要深化黨建工作，需要在新時代下黨史教育過程中過程中始終堅持培養黨建業務水平以及基礎知識教學，從而讓黨員干部可以深入了解黨建業務。培訓過程中還需要針對于黨建業務進行針對性教學，從而提升黨員干部的業務能力，這有著十分重要的價值以及意義[4]。

結束語：

新時代下，加強對于黨員干部的黨史教育工作，是未來培育出良好黨員干部的基礎，也是我黨以及我國的基礎需求[5]。本文主要針對于黨史教育對黨員干部教育過程中當下存在的問題進行分析，隨后針對于問題提出了未來的發展策略，希望能夠通過本文的分析幫助我國黨員干部教學水平得以提升。

參考文獻

[1]安徽省黨員干部黨史教育基地巡禮（三）?淮海戰役總前委舊址[J].黨史縱覽，2020（07）：52-53.

[2]安徽省黨員干部黨史教育基地巡禮（二）?涇縣云嶺新四軍軍部舊址[J].黨史縱覽，2020（06）：54-55.

[3].安徽省黨員干部黨史教育基地巡禮（一）?渡江戰役紀念館[J].黨史縱覽，2020（05）：54-55.

[4]劉玉娟.論黨史推進黨建工作的重要意義及實現路徑[J].農家參謀，2019（22）：189-190.

[5]張如意.芻議加強黨史教育在保持黨員干部先進性方面的作用[J].改革與開放，2011（08）