幼兒心理健康的問題：問題、原因及對策

楊晨

摘 要 幼兒心理健康問題已經逐漸成為社會、幼兒園、家庭、所關注的重點問題，人們意識到健康的心理對幼兒的成長有非常重要的意義。通過對心理健康的有關研究論文進行梳理，闡述我國幼兒在情緒、行為、認知、社會交往四方面常見的心理問題，并從個體、家庭、幼兒園三方面分析幼兒心理問題出現的原因。針對幼兒心理健康的問題，從家長、幼兒園、社會方面提出了幼兒園心理健康教育的實施策略。

關鍵詞 幼兒 問題 原因分析 對策

中圖分類號：G610文獻標識碼：A

1幼兒心理健康存在的問題

通過問卷調查和觀察法的方法，調查了某幼兒園部分幼兒，發放120份調查問卷，回收100份問卷。 從幼兒情緒、行為、認知、社會交往四方面進行分析。

面對孩子分離焦慮，家長應教導孩子在幼兒園里，老師會保護你，有老師陪伴會很安全，有小朋友們陪伴會很開心。在幼兒園里老師要經常給孩子介紹幼兒園的環境，并和孩子建立起朋友關系，讓孩子和你在一起有安全感，并讓孩子信任你，快速的幫助孩子擺脫分離焦慮。

1.1幼兒行為問題

幼兒行為反應問題有多動行為，咬指甲、厭食，幼兒攻擊性行為等。其中幼兒多動性行為所占比率最多。詳見表2。

（1）多動行為。教師在進行活動課時，12%的幼兒明顯表現坐立不安，幼兒上課時手腳動個不停，幼兒很難參與某個活動。

（2）咬手指。6%的幼兒經常性的不自覺地用牙齒咬指甲，你經常看到他們的指甲都是被咬過的痕跡。

（3）幼兒攻擊行為。……