消失的小紅旗

安徽省六安市人民路小學東校 何文靜

為了培養隊員們文明有禮、愛護公物、熱愛勞動等優良品質，我和小骨干們商議后決定實行“一日常規檢查”激勵措施，即由小骨干們每天對各中隊隊員們的日常文明禮儀、勞動、衛生、學習習慣等進行檢查，為表現優秀的中隊頒發流動紅旗，并在學校走廊里設置的“一日常規展板”上為獲得流動紅旗的中隊貼上小紅旗，鼓勵隊員們再接再厲。

此舉實施一段時間后，隊員們在學習、紀律、衛生等方面都有明顯進步，這讓我感到十分高興。

一天放學后，大隊委員跑來找我說：“何老師，我們今天上午貼在三（5）中隊名下的小紅旗不見了！”對此，我有點生氣，叮囑大隊長查一查這是誰干的。

過了兩天，大隊長帶著一名男隊員來到我的辦公室，生氣地說：“偷小紅旗的人就是他！”男隊員把頭埋得低低的。

我輕聲問道：“你是哪個中隊的？為什么要撕掉小紅旗？”

他看了我一眼，閉口不答。

我俯下身又問：“撕掉小紅旗這種不文明行為，是會給中隊扣分的。”

男隊員聽后，焦急地抬起頭說：“老師，千萬別給我們三（1）中隊扣分！小紅旗是我撕掉的，因為我們中隊已連續3周沒得到流動紅旗了，我想把小紅旗貼給我們中隊。其實，我們中隊很吃虧，您知道嗎？”

“怎么吃虧了？”我不解地問道。

“雖然每天檢查的時間一樣，但是大哥哥、大姐姐們都是先從我們三（1）中隊開始檢查。我們把地掃干凈、桌椅擺好，還沒來得及擦玻璃，他們就走進中隊教室打分了，而其他中隊會有更多的打掃時間。老師，您說我們中隊吃虧不吃虧？”

男隊員的話，讓我意識到：每次小骨干們都是從各年級的一中隊開始檢查，一中隊的隊員們晨掃的時間最短，因而時常因教室衛生不達標而被扣分。

我摸了摸男隊員的頭說：“這是我們沒考慮周全，讓你所在的中隊吃虧了。請你相信，我們會修改檢查的方法，不讓任何一個中隊吃虧。”男隊員點頭道：“老師，我向您保證，我再也不撕小紅旗了！”

隨后，我立刻召集小骨干們開會研究，決定每天都將從不同中隊開始檢查，做到公平、公正。

這件事讓我深刻地認識到：作為少先隊輔導員，要多傾聽、反思、總結，不斷改進工作方法，才能贏得更多隊員的信賴。