茶文化視閾下高校黨建與思想政治教育協同發展的價值意蘊

徐 磊

（江蘇工程職業技術學院，江蘇南通 226006）

中國茶文化源遠流長，其形成過程體現了中國文化“物以載道”的重要特征。茶的本性質樸、清淡、純和，中國茶道追求心無雜念，專心靜慮，心地純和。綜合中國茶文化的核心和靈魂，體現了“天人合一”的和諧之美。而這種包容融合的文化對高校黨建與思想政治教育協同發展、深度融合有著積極的借鑒意義。

黨的十九大報告提出了中國發展新的歷史方位——中國特色社會主義進入了新時代。在新的歷史條件下，黨中央更加重視高校黨的建設和大學生思想政治工作，習近平總書記多次在重要場合發表講話，深入闡釋了高校黨的建設和思想政治工作的方向性、根本性問題，是我們加快推進高校黨的建設和思想政治工作協同發展的根本遵循。

1 高校黨建是思想政治教育的基礎工程和中心環節

1.1 黨的政治建設是思想政治教育的根本統領

黨的政治建設的核心要義在于提高“四個意識”，增強“四個自信”，切實做到“兩個維護”。這與堅持社會主義辦學方向，加強高校思想政治教育的總要求是一致的。高校加強黨的政治建設，首先必須堅持正確的政治方向，立德樹人是人才培養的根本任務。新時代，高校所要立之“德”，不僅是思想品德、職業道德之“德”，更應是共產主義理想和社會主義信念之“德”。

1.2 黨的思想建設是思想政治教育的重要內容

思想建設是黨的建設的基礎性建設，同樣也是思想政治教育的基礎工程。高校思想政治教育必須堅持以馬克思主義為指導，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領。要培養政治立場堅定、職業技能扎實、具有綜合素質的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人，一是要不斷夯實馬克思主義科學理論主陣地；二是要積極培育和持續踐行社會主義核心價值觀；三是要多措并舉維護高校穩定和諧；四是要堅持不懈培育優良校風和學風。而這些，都是黨的思想建設的基本內容。

1.3 黨的組織建設是思想政治教育的重要基石

思想政治教育得以順利實施，一是靠高校黨組織的正確領導。二是靠基層黨組織發揮的戰斗堡壘作用。三是靠思想政治理論課教師隊伍和輔導員隊伍的良性發展。四是靠高校全體教職工全員、全方位、全過程育人的共識和努力，從而形成全校上下協同育人的良好氛圍。從根本上說，就是黨的組織建設打下的堅實基礎。

1.4 黨的作風建設是思想政治教育的催化劑

黨的作風建設在高校的具體體現，就是高校各級領導干部密切聯系師生，解決師生關切的熱點難點問題，不斷提高師生滿意度；就是黨員師生在模范遵守職業道德、學術道德等方面的榜樣力量；就是在疫情防控等關鍵時刻黨員師生沖上去、打得響、不怕苦、不畏難的行動感召。這些都是大學生思想政治教育工作最生動的案例。

1.5 黨的紀律建設是思想政治教育的有力抓手

思想政治教育絕不僅僅是正向激勵，近年來，隨著全面從嚴治黨向縱深推進，從中央到地方通報的各種違反黨的紀律的案例，以及高校對違反校紀校規乃至法律法規的行為進行處理，教育和引導廣大師生知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在接受監督和約束的環境中工作生活，是提升社會主義法制觀念的有效手段，也是培養社會主義守法公民的重要內容。

1.6 黨的制度建設是思想政治教育的重要保障

黨的制度建設的實質是用法治思維和法治方式管黨治黨，現代大學治理體系建設的重要內容之一就是依法治校，兩者在這一點上是契合的。加強思想政治教育，光有好的做法是不夠的，要將好的做法固化為行之有效的制度，才能保障思想政治教育的長期有效。以黨委領導下的校長負責制為核心的高校黨的制度建設是有效實施大學生思想政治教育的制度保證。

2 思想政治教育是高校黨建的主要內容和有效方法

2.1 思想政治教育和高校黨建的主要對象具有一致性

高校思想政治教育的主要對象是在校大學生。近年來，隨著高校不斷加強師資人才隊伍建設，具有海外學習生活經歷的教職工特別是青年教職工比例不斷擴大。這些教職工一般學歷較高，具有較為獨立的學術觀點，但其世界觀、人生觀、價值觀等易受海外思潮的影響，在實施教育實踐的過程中可能會對在校大學生產生一定影響。黨的十八大以來，許多高校成立黨委教師工作部以加強黨對高校教師的思想政治教育工作的領導，也正是基于高校中教職工特別是青年教職工思想政治教育工作的重要性的凸顯。同樣的，高校黨建的主要對象同樣是師生員工特別是青年師生。

2.2 思想政治教育是高校黨建的主要內容

黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想，要求高校黨建工作堅持把正確政治方向貫穿辦學育人全過程。對師生開展思想政治教育成為高校黨建的主要內容毋庸置疑。只有在對師生開展思想政治教育的過程中始終堅持黨的領導，不斷提高黨建工作水平，才能為實現思想政治教育提供保障與支持，高質量完成思想政治教育目標。

2.3 思想政治教育是提高高校黨建工作水平的有效方法

選拔優秀的積極分子加入黨組織，并通過對師生黨員的思想政治教育提升組織力戰斗力，是高校黨建的重要內容之一。新時代大學生接受社會思潮和價值觀的途徑多元，容易受負面價值和西方思潮的影響。通過組織學習中國共產黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，開展有效的理想信念教育、愛國主義教育、傳統文化和民族精神教育、精神文明教育等社會主義核心價值觀的教育，并結合偉大戰役斗爭等生動實踐案例，能夠有效提升大學生的思想政治素養，引導其正確認識和深入理解黨的性質和宗旨，進一步認識黨的基本理論、路線、綱領和政策，進一步端正入黨動機，進一步堅定共產主義信仰，激發高校黨建特別是學生黨建工作的活力。

2.4 思想政治教育是發揮基層黨組織戰斗堡壘作用的核心保障

新時代，高校基層黨建工作隨著學生活動組織形式的不斷變化而不斷創新，如公寓黨支部、社團黨支部等，這與傳統的班級黨支部或專業黨支部在組織形式、黨員教育、活動開展等方面均有較大不同。重視和加強公寓、社團等思想政治教育陣地建設，通過公寓生活和社團活動等實踐開展大學生思想政治教育，有利于增強黨在青年學生中的凝聚力和影響力，在使公寓生活和社團活動和諧有序發展的同時，也為黨組織力量的壯大提供堅實可靠的保障。

3 茶文化視閾下高校黨建與思想政治教育協同發展的意義

茶文化作為人的價值追求，其中的思政元素無處不在。而這些思政元素也為黨建工作的開展注入了新的活力。以人民銀行昭平縣支行“黨旗領航、茶韻飄香”特色黨建項目為例，黨支部在黨建過程中將茶道精神中的“和”“律”“廉”“禮”業務相融合，以茶道精神鑄和，打造黨員干部隊伍凝聚力工程；以茶道精神嚴律，打造黨組織生活方式新載體；以茶道精神促廉，打造“清風昭平·廉潔央行”廉政文化教育陣地；以茶道精神知禮，打造特色黨建文化五道茶。融入茶文化的特色黨建項目有效破解了黨建業務兩張皮，也進一步實現了通過高質量黨建引領高質量事業發展。

自古有言茗茶配名水，茶道中茶與水的關系相互輔助，相互交融，正像是高校黨建與思想政治教育的關系，二者缺一不可，只有協同發展，才能相得益彰。高校黨建與思想政治教育，在指導思想上具有一致性，都是以馬克思主義尤其是當代的馬克思主義即習近平新時代中國特色社會主義思想為指導。在目標任務上具有耦合性，加強大學生思想政治教育，旨在培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。而高校黨建工作的目標是為建設高質量的社會主義大學提供堅強保證。在工作內容上具有交叉性，大學生思想政治教育是高校黨建的重要內容，其實施效果直接影響到高校黨建工作的質量。在教育方式上具有共通性，兩者都必須堅持以人為本，采用理論講授、實踐鍛煉、志愿服務、文化傳承、媒體融合等多種方式。

3.1 有利于落實高校“立德樹人”的根本任務

立德樹人是高校的立身之本，直接關系高校培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人的根本問題和核心問題。高校黨建與思想政治教育的協同發展，明確高校黨委的領導核心作用，明確社會主義辦學方向，明確教書育人任務，推進思政課程與課程思政改革，有利于加強馬克思主義理論武裝，切實增強思想政治教育工作的親和力、針對性、實效性，不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態領域的主導地位，用科學理論培養人，用正確思想引導人，確保高校的政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

3.2 有利于高校思想政治教育工作取得突破和發展

知識青年的思想觀念的變化是基于“實踐—理論—實踐”的螺旋提升實現的，高校黨建和思想政治教育協同發展，能夠為青年師生積極參加社會實踐提供有效的實踐平臺，只有在實踐中體驗到先進理論對于人的正向激勵，從而形成心靈上的共鳴，才能把外在的教育內容轉化為內在的思想意識，從而增強思想政治教育的針對性、吸引力和感染力。另一方面，協同發展平臺通過發揮基層黨組織在人才培養、科學研究等方面的戰斗堡壘作用和優秀黨員師生在社會主義核心價值觀培育、優良教風學風涵養及校園先進文化引領中的先鋒模范作用，激勵更多的師生同向而行，全面提升綜合素質，積極向黨組織靠攏。

3.3 有利于提升高校黨建工作的活力

高校黨建工作的重要的內容是黨員的培養發展工作和黨員的教育管理。大學生思想政治教育的核心內容和主要目標是對大學生開展理想信念教育，使其堅定黨的領導，堅信中國特色社會主義道路，牢固樹立社會主義核心價值觀。黨建與思想政治教育協同發展、相互契合、相互促進，將更好地引導師生更深入的理解黨的性質和宗旨，更好地增強黨員的責任感、榮譽感和使命感，進一步堅定共產主義信仰。既增強了黨建活力，又提高了思想政治教育的效率。

3.4 有利于黨建與思想政治教育工作隊伍的科學發展與有機融合

高校黨建與思想政治教育工作隊伍來源包括黨政職能部門工作人員、從事黨建和思想政治教育管理的輔導員、黨務工作者、思政課教師以及其他教師。黨建與思想政治教育的協同發展，有利于積極引導廣大教師參與課程思政改革，推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦，創新教育方式，拓寬教學內容，貼近實際和熱點，將社會主義核心價值體系融入教育教學全過程，實現專業知識技能教學與黨建、思想政治教育有機結合。有利于從事黨建和思想政治教育管理的輔導員、黨務工作者、思政課教師不斷加強學習，嚴格要求自身，將學生管理服務和黨建、思政教育有機結合。有利于黨政職能部門將宣傳、組織和黨建、思政教育有機結合，弘揚營造良好校風、學風和教風，形成全校上下全員、全方位、全過程育人的協同育人格局。

3.5 有利于積極應對新時代技術手段發展帶來的影響

新時代隨著信息技術手段的日新月異，青年人獲取各種信息的途徑越來越便捷，其思想受到不同文化、不同價值取向的影響也隨之越來越容易。高校黨建與思想政治教育協同發展，將在教育方式和形式上有所創新，在教育內容方面整合資源，更加有效地滲透到青年人的學習、生活、工作中，滲透到社團活動、第二課堂和社交媒體中。從而提升思想政治教育的有效性和針對性，取得更好的教育效果。