金 晶,施瑋琪,羅思雨,李美好,胡江梅,路 詣
(浙江農林大學,浙江杭州 311300)
從實踐情況來看,在專業技術職務評審過程中,特別是針對任職資格進行評審的相關環節,對于所涉及的科研論文等相關申報資料的要求并不夠科學合理,在實際的評審資料中,往往只是針對科研學術論文的數量進行了相應的規定和要求,例如,要求3~5篇,但是卻沒有重點關注論文的類別,發表的時間等一系列相關的實質性內容,對此并沒有明確的規定,或者所涉及的內容不夠規范,不具有明確性和指導性,因為針對學術論文等申報材料并沒有進行切實可行的量化考核,缺乏科學性,所以造成具體的評審環節中出現很多方面不良現象,破壞了公平競爭的規則,使評審工作失去價值。針對這樣的情況,下文有針對性的分析專業技術職稱評審過程中所涉及的學術論文量化考核等內容。
從實踐中可以看出,在當前我國的專業技術職務評審過程中,所涉及的學術論文考核取得了顯著的成效,為我國人力資源的開發和人才的運用做出了極大的貢獻。然而也要看到,在取得一定成績的同時也存在一定的問題,相應的評價指標不夠科學合理。一些沿用的評價理念不符合新時代創新發展的需要,在實際的論文評審考核操作過程中往往重視數量,并沒有關注質量,重硬件輕軟件,在申報條件和申報資料中往往更加關注學歷、任職時間、計算機水平、論文發表數等一系列相關方面的硬件指標,而這樣的情況能夠得以切實有效的量化,而且在實踐的操作過程中是可以切實掌握的相關指標,然而在具體的操作過程中,并沒有高度重視人員的創新能力及業績等相關內容,這些指標相對來講不太容易被量化考核,在評審的過程中,往往有過多的概念性指標,缺少具有可行性的剛性指標,實際評審時出現不夠科學合理的評價導向,并沒有著重針對實際的業績,創新能力和實效性等進行充分的考核,由此導致相關專業人員往往急功近利,并沒有著重做好崗位工作,而是把重點放到寫sci論文上,在這樣的情況下,就會導致實際的工作質量大打折扣。除此之外,也要看到某些人員被評為高級職稱之后就不具備進取和上升的動力支持,通常情況下,只是享受著職稱的待遇,但是在具體的研究領域卻沒有更大的創新動力和實際成績。同時,在職稱評審相關的申報材料中,所涉及的內容往往不夠靈活,對于成果數目,鑒定單位及所獲獎評審部門等并未明確的制定,標準不夠一致,在這樣的情況下就會導致申報者缺乏應有的橫向可比性,特別是針對學術論文的知識含量和質量,并沒有著重關注,往往出現很多粗制濫造的論文。所以針對這樣的情況,可以看出,對于相應的學術論文進行切實可行的量化考核和分析,是職稱評定過程中比較客觀公正的方法,應當從不同維度對論文的數量與質量進行更科學的衡量。
具體而言,在專業技術職稱評定過程中,所涉及的學術論文量化考核模式,主要包括兩種類型,分別是計篇制和計分制。這兩種方式分別更傾向于數量與質量兩個維度,現實情況下往往在計篇制的基礎上綜合考慮論文的發文期刊、字數、引文、以及其它維度。在具體的操作過程中,要結合實際情況選擇相對應的操作模式,具體問題具體分析,使評審和考核效果更高效,更有針對性。
這種模式在具體的運營過程中,是結合申報相關任職資質的人員,根據具體的論文篇數進行對應的分配。我國目前正常申報高一級任職資格的時限,把要求的科研論文總數,結合年段進行再一次的細化和分配,通過這種方法,可以確保科研工作持續推進,也可以從連續性的角度針對個人的科研業績和成效進行考核。一般評聘職稱時要求在上一級職稱評審通過后的發表的文章才能計算到論文篇數當中。從某種程度上來說,這樣的指標量化并沒有使評審表中刊物類別不清等問題得到有效解決,當事人承擔的工作任務不夠確切的問題也越來越突出。例如,有些專業技術人員往往在非本專業期刊發表與專業相關性不大的論文,或者發表一些與本職工作關聯不大的論文,這些論文的學術價值不高,對日常工作的指導性不強,不能體現專業技術人員在專業工作領域取得的成績。需要注意的是,這種方法限定了論文的篇數和時間,能夠使科研工作進一步推進,可以有效創設出公平競爭的局面,從根本上避免人為因素的干擾。論篇制有利于建設相對公平的學術量化考核標準,可以作為衡量專業技術人員學術成果的一個基本指標,該標準主要用于進行定性評價,還要在定性的基礎上充分的研究更科學的評價機制。
該模式相對來講更科學合理,對于具體的篇數有相應的規定,滿足相對應的評判目的,同時也可以有效根據不同署名位置作者的具體情況來進行指標量化考核,這樣的考核過程更加規范,更行之有效,能夠真正意義上判斷出含金量。通過總統計量表的方式,針對不同作者發表的論文、刊物級別等相關內容進行進一步的細化和量化。例如,為了充分確保個人積分的統計更科學合理,使工作量有效減少,可以采取計算機技術把每個人所對應的Aij通過計算機進行有效的輸入,對其進行給定權值后,利用相對應的計算機軟件對其進行判斷和分析,并進一步給出ij權值,最后全面細致的統計出所有人員的積分總值,這樣能夠使整體工作效率得到更顯著的提升,從而進一步確保積分統計的準確性和高效性。計分制體現了從量的考核向質量的考核發展的方向,計分制在追求客觀性的同時還有較大的主觀因素,計分制往往受到時代理念的影響,往往在特定的政治背景、時代需要、學理熱點角度來衡量不同論文的分數,這在一定程度上不利于真正客觀的評價論文的整體質量。往往某些抓住時代熱點和符合當下主流觀點的論文會得到更高的分數,而一些有前沿探索價值,提出問題解決思路,或者對行業進行遇測的文章沒能得到充分的肯定,致使有些評聘職稱人員往往具有根據熱點找論據的問題,不利于更好的發揮出促進科研向深入發展的價值。
第一,進一步有效構建全員績效考核體系,利用信息化系統對于相關崗位進行切實有效的考核,同時要滿足相對應的考核要求,針對各項考核指標進行切實明確,通過這種方法,能夠為專業技術職稱評審提供相對應的參考依據,在更大程度上提升評審工作的質量,確保量化考核的相關內容更客觀公正,體現出公開公平公正的特征。應當把論文考核作為職稱評審考核中的一個部分,根據專業技術人員的本職工作需要,未來的職業發展規劃,以及獲獎情況、工作實績來綜合的確定論文考核的作用。
第二,在實踐的過程中,要著重針對量化考核評分和指標進行不斷的修訂和優化,進一步結合實際的工作情況,業績以及工作重點,把相關的指標內容進行不斷的量化和細化。需要關注的是,我們所稱之為的量化考核指標的制定工作,要保持持續性,通過不斷的互動和溝通才能有效完成,在具體的操作過程中,相關的一線人員和上級要保持有效的互動,達成相對應的業績目標,通過協議的方式來確保各項工作有序推進。應當在論文評審前公布修改版的論文評審標準,做到專業領域論文進行廣泛評義,建立評審論文的公開制度,更強調論據的真實性與扎實性,著力保證論文反映本職工作的實際,從而把論文評審與業務工作深入結合。
第三,從實際出發結合黨務部門所提供的個人職業道德相關檔案,對其職業道德進行著重評價,同時也要切實分析和評價其工作態度,工作技能等相關內容。與之相對應的相關部門能夠互相溝通和聯系,有效合作,多部門聯手,從軟指標管理到硬指標管理,實現切實有效的轉變,這樣能夠充分確保相關人員在職業道德方面有更顯著的提升,使其更加愛崗敬業,使自身的工作質量和工作效率得到更顯著的提升。論文量化考核還要形成強有力的宣傳氛圍,注重宣傳正確的學術精神,強調專業技術人員認真的對等學術論文量化考核,這樣才能更好的發揮論文的評審價值。
第四,要結合相對應的量化指標和考核標準,著重做好人事崗位的改革,切實進行崗位管理,貫徹落實崗位責任制,確保崗位考核和學術論文考核有效融合,使人事分配制度中的崗位工資落實到實處,同時促進相關人員在實踐的過程中進一步提升自身的業績和工作能力,從而取得更大的成效,通過量化考核和動態考核的方式,使其積極性,主動性和創造性得到充分提升。還要進一步拓展論文的形式,在傳統論文評審的基礎上,嘗試著把專業領域的調研報告、數據分析、發明創新等引入到論文評審機制當中,著力引導科研論文向著更加專業化和精深化方向發展。
通過上文的分析和探討,我們能夠著重看出,對于茶產業專業技術職務評審中學術論文的量化考核等相關內容進行分析和探討,是十分重要而且必要的,要充分掌握在實際的考核過程中存在的問題,并且明確相對應的量化考核內容和方法,結合實際情況,確保考核更科學合理,著重針對工作實際進行量化考核,確保相應的考核標準更有執行性和參考性,使相關的符合條件的人員得到充分的選拔,確保人力資源得到切實的開發,經過實踐的檢驗,針對某類型的期刊進行詳細的分類和評價,確保考核質量得到更顯著的提升。