“人民教育家”于漪：為孩子們點(diǎn)亮心中明燈

于漪，這是一個(gè)在談到新中國(guó)語(yǔ)文教育思想變革時(shí)不得不提的名字，也是無(wú)數(shù)中國(guó)教師心中的偶像。68年的從教生涯，于漪用“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的精神走出了自己的語(yǔ)文教學(xué)之路，“教文育人”“德智融合”等主張?jiān)谌珖?guó)產(chǎn)生重大影響，被譽(yù)為“育人是一代師表，教改是一面旗幟”。

開設(shè)公開課近2000節(jié)、培養(yǎng)三代特級(jí)教師、著述數(shù)百萬(wàn)字……如今已91歲高齡的上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、“人民教育家”于漪，依然以?shī)^斗姿態(tài)站在教育改革和教師培養(yǎng)最前沿，踐行著“讓生命與使命同行”的錚錚誓言。

語(yǔ)文教育是工具性與人文性的統(tǒng)一

在于漪教過(guò)的學(xué)生中，有人在畢業(yè)十幾年、幾十年后，還能整段背出她當(dāng)時(shí)在課堂上講過(guò)的話、寫在黑板上的板書;在她帶教過(guò)的老師里，有人為了“搶”到前排座位聽她上課，竟不惜專門配副眼鏡，冒充近視眼……

于漪的語(yǔ)文課，就是有這樣的魔力。

“流利動(dòng)聽，如詩(shī)一般，沒(méi)有廢話，入耳入心?！庇阡舻膶W(xué)生、原上海閘北區(qū)第二中心小學(xué)校長(zhǎng)葛起裕說(shuō)。

作為新中國(guó)培養(yǎng)的第一代語(yǔ)文教師，于漪帶著人民教師的初心和改革創(chuàng)新精神不斷探索語(yǔ)文教育的“秘密”。

1978年年初，報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》發(fā)表，興奮的于漪找到學(xué)校數(shù)學(xué)老師，告訴對(duì)方“這是了不起的成就，我們唱個(gè)‘雙簧，你給學(xué)生講陳景潤(rùn)的科學(xué)貢獻(xiàn)，我講陳景潤(rùn)為科學(xué)獻(xiàn)身的精神”。

這正是于漪“教文育人”思想的體現(xiàn)。在她看來(lái)，語(yǔ)文不僅是教孩子理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字，更是在建設(shè)他們的精神家園，塑造其靈魂。