一位新手媽媽的早教焦慮

閻靜

激烈競爭下的選擇

有關(guān)早教班一類的“超前教育”話題已經(jīng)不是第一次引發(fā)爭議了。11月12日，中新經(jīng)緯發(fā)布了一條關(guān)于《中產(chǎn)家長兜里有多少錢，早教班的老師最清楚》的微博，一石激起千層浪，再次引發(fā)了網(wǎng)友們關(guān)于“早教班到底有沒有必要”的熱議。

作為一個新手媽媽，我在這個問題面前也和大多數(shù)家長一樣焦慮并恐謊，甚至一度有一種站在高考考場的緊張感。這種緊張感從何而來？仔細(xì)思考后大約有兩點：一是因為自己成長中遇到過的遺憾，二是來源于當(dāng)下越來越激烈的競爭。

雖然社會逐漸多元化，成才路徑越來越多，大學(xué)的升學(xué)率也越來越高，但是真正踏入社會就會明白，多元化的社會把更多的機(jī)會都留給了多元化的人才。

看看身邊的人，好多孩子在不會說話的時候就被送去上有各國老師的早教班，僅僅小學(xué)就可以和外國友人無障礙交流，除此之外還有很多才藝。按照我們小時候的標(biāo)準(zhǔn)來衡量已經(jīng)是很棒的孩子了，但是其父母仍然焦慮。究其原因，是現(xiàn)在每個孩子都有十八般武藝。即使在太原這樣的二線城市，“超前教育”也令人窒息：在我給準(zhǔn)備上小學(xué)的侄兒買課外書的時候問他識字嗎，哥哥告訴我：“你認(rèn)識的他都認(rèn)識?！敝鴮嵙钊苏痼@?；叵胍幌挛倚r候，認(rèn)字起碼是小學(xué)二年級的事情了。

雖然孩子之間的競爭很多情況下都是被父母在自己人生中的不如意所裹挾，但社會大環(huán)境如此，作為個體的我們不贊成就成了螳臂擋車，只能妥協(xié)?！?br>